鄭州室內設計師正規(guī)培訓機構
小班教學 老師指導 設計了解不同風格的室內裝修
有目標有未來,才能實現人生理想
家裝設計師發(fā)展空間
月薪: 3000-4500元
熱門就業(yè): 裝飾公司
掌握技能: AutoCAD SketchUp
月薪: 8000-10000元
熱門就業(yè): 效果圖工作室 掌握技能: 3ds Max Vray、Photoshop SketchUp
月薪: 10000-15000元
公司
掌握技能: AutoCAD
SketchUp、奧貝特報價、Lumion
月薪: 20000-30000元
熱門就業(yè): 家裝公司
掌握技能: 手繪設計
談單技巧、AutoCAD SketchUp、Lumion
月薪: 30000元以上
成立工作室/公司
掌握技能: 全方案設計、手繪設計、談單技巧、AutoCAD、Lumion
月薪: 月薪: 6000-8000元
熱門就業(yè): 工裝公司
掌握技能: 3ds Max Vray、Enscape渲染器 SketchUp
月薪: 8000-10000元
熱門就業(yè): 效果圖工作室
掌握技能: 3ds Max Vray、Photoshop SketchUp
月薪: 15000-20000元
熱門就業(yè): 工裝公司
掌握技能: Powerpoint Excel、3ds Max、Vray、Photoshop
月薪: 25000-35000元
熱門就業(yè): 全屋定制公司
掌握技能: 前期規(guī)劃建筑方案設計、質量管控、施工圖紙質量審核
月薪: 35000元以上
成立工作室/公司
掌握技能: 建筑方案設計手繪設計、Powerpoint Excel、AutoCAD
線上場景
面授場景
離線場景
看這家機構的課程體系
我以室內設計為例講一下:
有的機構打著室內設計的幌子,也會用各種語言誤導學員,讓學員誤以為室內設計就是學3dmax或者學個CAD就能做設計師,這是大錯特錯的事情;
要知道,哪怕你掌握了3dmax和CAD軟件技能,可以出整套25張CAD施工圖和高質量3D效果圖,對應的崗位也只是繪圖員,而非專業(yè)設計師;
設計師要學習和掌握的專業(yè)知識有哪些呢?
1、軟件技能:3D、CAD、草圖大師、PS、Excel、PPT、酷家樂;
2、項目實戰(zhàn):從項目談單 接單 預算 設計 出圖....到施工交底全流程體系;
3、設計理論:軟裝、風水、工藝、風格、色彩、手繪、談單、材料、預算等
這是一整套的作為專業(yè)設計師必備的知識與技能,我想說的意思是,不要花同樣的錢或者說少花了那么一丟丟的錢,最終只學了十分之一的知識與技能,這更得不償失;
如果再得意洋洋的憑借自己學的那十分之一的技能去應聘,肯定是昏頭涂臉的回來,到那時才是真正的社會現實啪啪的打臉。
1、針對個人學習能力的不同,老師對于入門室內設計的小伙伴建議的學習時間是最少4個月左右。
2、對于室內設計的學習,即使是入門學習也需要涉及較廣的知識點。最基礎的軟件學習就包括PS、3Dmax、CAD、VRAY等,“工欲善其事,必先利其器”,熟練掌握這些室內設計基本制圖工具能大大提高設計效率。
3、室內設計的最終目的是完成項目,所以光學好這些軟件還不行,應多接觸實際的項目,這時你就會發(fā)現室內設計可不是個“紙上談兵”的工作,想要在實際生活中成功實現設計想法,還需要掌握裝修材料、預算報價、工藝結合、風水習俗、空間設計、人體工程等多方面的知識。
4、但是在學習別人成功案例的時候,切勿一味的模仿,而是去突破地學習。畢竟我們設計出來的作品是要經受市場的考驗和客戶的認可,作品就應與時俱進。
5、另外因為室內設計入行的門檻是很低的,以至于市場上室內設計師的質量參差不齊,還抱著“自己在家學會設計軟件就可以從事室內設計的工作”觀點的朋友最后堅持下來的并不多。
北京火星時代科技有限公司(簡稱火星時代)于1994年出版國內最早的 CG教材——《三維動畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動畫工作室”, 秉承“分享”的理念,毫無保留地把CG技術分享給更多人,開啟了中國CG教育元年?;鹦菚r代教育是較早進入中國數字藝術領域的企業(yè)。26年來,火星時代教育攜手眾多國內外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數字藝術設計人才,共同推動了中國數字藝術創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展。
火星時代開設的室內設計課程,除了教給學生當前潮流的設計技巧外,還為專業(yè)室內設計師、家裝設計師、工裝設計師開設相關課程,以培養(yǎng)學生成為復合型設計人才。教學方法也很全面。這是一個人工智能全場景學習系統(tǒng)。這個學習系統(tǒng)包括線上、線下、線下的學習方式,只需要一次學費,讓學生熟練技能操作。他們還具有項目分析、方案設計、談判等能力。在就業(yè)期間,學生可以在就業(yè)老師的推薦下接觸到大量的優(yōu)質企業(yè),讓每個學生不再對自己的職業(yè)發(fā)展感到迷茫。
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