濰坊金色雨林

1、康語(yǔ)教育

2、金色雨林

3、大米和小米

4、東方啟音教育

5、博沃思教育

6、博愛(ài)教育

7、多特兒童教育

8、競(jìng)思教育

9、子曰兒童教育

10、全納兒童能力訓(xùn)練中心

1、幫助智力發(fā)展。這種幫助可以從兩個(gè)方面看：一方面，感覺(jué)統(tǒng)合對(duì)兒童的心理發(fā)展有積極的影響。它能增強(qiáng)兒童體質(zhì)，培養(yǎng)孩子愉悅的情緒，使孩子獲得良好的情感體驗(yàn)，促進(jìn)孩子注意力的集中，提高孩子的學(xué)習(xí)能力；另一方面，對(duì)于具有感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題或孤獨(dú)癥等特殊兒童，感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助他們?nèi)谌胝５慕逃钪?，幫助他們建立自信，讓他們獲得良好的發(fā)展機(jī)會(huì)。2、提升社交能力。不少感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目具有一定的挑戰(zhàn)性，完成這些感統(tǒng)訓(xùn)練，可以讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)和克服困難，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，提升他們的社會(huì)適應(yīng)力。

由于時(shí)代的變遷，現(xiàn)代兒童的生活環(huán)境變得過(guò)于單一。他們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢与S意玩耍了。他們可以上樹(shù)，下河，到處玩耍。每天大量的運(yùn)動(dòng)相當(dāng)于對(duì)神經(jīng)元進(jìn)行多方向的訓(xùn)練。今天的孩子們有手機(jī)、電腦和平板電腦。他們可以整天玩這些電子產(chǎn)品。他們通常乘坐汽車(chē)、手推車(chē)或父母的擁抱外出。有時(shí)候他們可以讓腳離地，身體得不到鍛煉，所以說(shuō)現(xiàn)在孩子的體質(zhì)弱也是有原因的。對(duì)比一下，原來(lái)的孩子幾歲都能幫忙做家務(wù)，下地干活，現(xiàn)在孩子隨便走兩步就開(kāi)始喊累，體質(zhì)大大降低，其原因就是身體各感官機(jī)能沒(méi)有得到多方位的刺激。每個(gè)孩子得應(yīng)該得到感統(tǒng)訓(xùn)練，如果沒(méi)法從生活中獲取這些運(yùn)動(dòng)刺激，那么就需要去專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的感統(tǒng)訓(xùn)練環(huán)境。