東莞學大

細化學習目標

有計劃的同學會按計劃一步一步來，復習的效率會提高，成績會穩(wěn)步上升。制定計劃對于提高學習能力非常重要，它會使學生的學習更加有條理。高三學生要想進步，可以劃分自己的目標。只要堅持下去，認真把握知識點，結果對比之前是有進步的。高三學生要對自己進行全面的分析，尤其是對自己的部分偏科的科目，然后合理分析自由學習時間，再適當減少做題時間，成為更合理的分析總結研究時間。

學習方法落后了

高三已經(jīng)很努力了，還是不能提高成績，但是也要注意一個主觀原因，就是我們只是想在問題上下功夫，沒有停下來思考總結我們的學習方法是否科學高效，這是大多數(shù)學生的通病。這個原因與教師的教學方法密切相關。有的老師每天都布置很多的作業(yè)，學生每天忙于作業(yè)，沒有時間總結歸納。但是，更多的學生，因為這種理解的缺失！真正有這種認識并實施的學生，基本上可以取得不錯的成績。

1.對于高一高二基礎較差的學生，家長需要在高三開始為孩子報補習班，多次強化基礎知識，提高成績。

2.明顯偏科的高中生，需要給孩子申請專屬練習，可能會要求一對一老師指導。值得注意的是，部分專業(yè)的學生學習能力很強，但他們對某一門學科沒有很好的掌握，有了專業(yè)的老師指導，孩子的成績可以很快提高。

3.對于成績一般，沒有明顯進步的孩子，家長需要和老師溝通，了解孩子哪里不理想。一般這類孩子基礎知識都比較好，需要一些專業(yè)的輔導，也許他們需要分班輔導，學習更多的考試技能。

有同學問，我高三才開始努力，現(xiàn)在還來得及嗎？我知道這很難，但是如果我告訴你太晚了，你不會盡力嗎？那些從高一開始就很好的學生，到高三取得好成績是理所當然的。但也有一部分學生由于各種原因，在高一高二成績不好。他們真的在高三就沒有機會了嗎？答案是否定的，確實有很多學生，高三才開始努力，**后順利考上名校。