課程介紹
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課程名稱
學大教育藝考文化課輔導
適合人群
藝考生(含文科高考、理科高考、美術類高考)
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授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點剖析:精準考點內(nèi)容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學生的實際情況由京翰老師推薦);
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程,以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
藝考生如何提高文化課分數(shù)?
藝考生缺少考場應試經(jīng)驗,常常缺席期中考試,期末考試等大型考試,在沖刺文化課分數(shù)時,考生就應該把握考試應試技巧,包括解題技巧,遇到難題該怎樣應對技巧等等。在文化課備考階段,考生有必要強化考試要點,把握命題規(guī)則,專項提高做題能力,同時強化練習高考真題,從做題中找出知識盲點,查漏補缺。
學大教學特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解每個學生的個性特點,因材施教。
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科學完善測評
及時對學生學習情況進行科學完善的測評,了解學生學習掌握情況。
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃,適合孩子的才是好的。
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1對1、小班面對面授課
1對1和小班面對面授課,老師教得深刻、學生學的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊,有教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋,并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
東莞學大校區(qū)環(huán)境
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莞城學習中心
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厚街學習中心
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樟木頭學習中心
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南城學習中心
藝考生如何在短時間內(nèi)提高文化課成績?
①到專門的藝術生文化課補習機構學習
②運用專門的藝術生文化課教材《藝考生文化課高分沖刺》,一般文化生的教材偏難,不適合藝術生學習。按照課程規(guī)劃,復習三個月左右,考到400分仍然是有很大機會的。
③主抓比較基礎的知識必考點,丟掉偏題難題,高考試卷70%的提示都是比較簡單的基礎題。
學大教育發(fā)展歷程
2001年
學大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導模式,開設**個學習中心
2008年
參與抗震救災,與災區(qū)人民同舟共濟,開設學習中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認證
2014年
e學大上線,學大進入個性化智能輔導時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學習中心數(shù)量超過500家
2016年
學大教育成功回歸A股
如何選擇靠譜的藝考文化課輔導機構?
看品牌實力
機構品牌意味著教學效果,看是否有**,是否有在網(wǎng)絡上進行備案等等,一個認真做教育的機構,他肯定注重各方面的發(fā)展,而一些小機構,租個場所,找?guī)讉€教師,發(fā)發(fā)傳單就開張了,連個網(wǎng)站都沒有,其實這樣的小機構對于學生而言是不能確保的,還可以查詢下學校是否有工商備案,有幾個校區(qū),實地查詢下機構的教學環(huán)境和師生情況,這樣對機構的實力了解的比較清楚。
藝考生集訓期間有必要補習文化課嗎?
集訓機構文化課補習,更有針對性提高成績,有人會覺得專業(yè)課和文化課同時學習,內(nèi)容太多大腦接收不過來,有人在學文化課這事兒上沒有自制力,其實專業(yè)課和文化課交替進行,反而有利于改善學生的學習情況。其實像這種培訓機構里邊的文化課教育方法與傳統(tǒng)教育不一樣,選用專題教育形式為學生授課,教師會提前把常識點整理好、概括并提煉。為了督促學習,每個班都組織了班主任,講堂監(jiān)督紀律,課后檢查作業(yè),給予學生更好的學習效果。
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