高三學生較后30天復習策略
回顧舊題
想要高考發(fā)揮常，至少別發(fā)揮失常，排除外在的影響要素，影響咱們失分的更多是在平時都會的，但在高考時遇到卻寫錯了，這可是沒忍住考完對答案后崩心態(tài)的**，之所以犯錯很大的原因是對這個會的知識點生疏起來了，忘記了這類題的解法以及考點或者是題目常見的圈套，這些分都是很重要的。
高三沖刺輔導
補習科目
高三語文、高三數(shù)學、高三英語、高三文綜、高三理綜
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
適合對象
【高中三學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦)；
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
上課時間
可根據(jù)學生實際情況調(diào)整輔導時間
了解班型
高三生上補習班好處
培育學習習氣
一個好的學習成績離不開好的學習習氣，傳統(tǒng)的課堂學習教師無法兼顧所有學生，而課后輔導教師的精力會集在學生一人身上，幫助學生提高成績的一起，還能糾正不良的學習習氣，培育杰出的學習習氣。
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓：對擁有不同教學 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓內(nèi)容；在崗培訓：關注教師的終身 學習與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學習平臺。
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三層次
新教師：側重教學技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個維度； 青年教師：側重教學技能進 階、輔導能力晉級等維度；高級教師：側重教研學術能 力、管理能力等維度
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四結合
學大實行總部、分部+線上線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力，以更好的輔導每一位學生。
為什么選擇學大教育
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上市品牌
一直致力于為高中學生提供個性化輔導
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19年輔導歷史
自2001年成立，到現(xiàn)在 已經(jīng)擁有19年輔導培訓歷史
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1V1個性輔導
1個教師輔導1名學生， 為每位學生量身定制輔導方案
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6V1特色服務
學管師、學科教師、陪讀教師等 六位一體全程貼心陪伴
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100+覆蓋城市
學大已經(jīng)在全國100多座城市提供個性化輔導
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570+學習中心
截至目前，學大已經(jīng)在全國各地 設立600多家學習中心
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1萬+骨干師資
匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學背景師資， 均經(jīng)過嚴格篩選精細培養(yǎng)
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100萬+受益學生
累計輔導100多萬學生， 補習選學大，大品牌有保障
高三沖刺如何學習
鞏固缺漏常識
高三的沖刺其實也便是高中三年學習的溫習時間，在這個時候，將自己常識點上還有缺漏的地方進行鞏固，以便自己能不斷的進步。如果想要更好的目不自己學習的缺乏，能夠分析自己的試卷，尤其是其中的錯題，進行收拾和學習。
機構介紹
學大教育理念
學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。
學大“教研+”戰(zhàn)略
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，保障學大的教育教學質(zhì)量。
學?？偛?
總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有300多所學習中心。
高三沖刺學習注意事項
要注意樹立總分認識
因為高考**終要看總分。要會集優(yōu)勢兵力，抓潛力學科，有些同學往往只抓弱科，而忽視了優(yōu)勢學科的穩(wěn)定與提高。哪個學科在短時間內(nèi)能拿分，就在哪個學科上用大勁。在此不是不要抓弱科，而是在抓弱科時，要捉住提分的關鍵點。比如文綜的政治、歷史，要在“背”字上下功夫，只要背過，就能得分，何樂而不為呢？
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