威海學(xué)大教育
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo),大品牌實(shí)力強(qiáng),教學(xué)服務(wù)口碑好
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高中數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的,有哪些學(xué)習(xí)方法呢?和同學(xué)交流是一種很好的學(xué)習(xí)方式,就是當(dāng)同學(xué)提問的時(shí)候,你可以和她一起看一看,或者如果他問你,你應(yīng)該向他說明,這樣你就可以從別人身上發(fā)現(xiàn)你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),可以加深記憶。其實(shí)每一章的數(shù)學(xué)題只有幾類。一定要學(xué)會(huì)按時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí),做題的時(shí)候要思考和依靠自己總結(jié)的東西。
課程簡介:高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn),傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高中數(shù)學(xué)知識(shí)。高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高二數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度不同而不同。
課程簡介:高中數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色:班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。授課內(nèi)容最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高中數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長學(xué)生的需求量身定制。
課程簡介:高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ),暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏,可以選擇線下輔導(dǎo)或者線上輔導(dǎo)。幫助高擴(kuò)展數(shù)學(xué)解題思維方式、掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法技巧。
課程特色:共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ),暑、寒假輔導(dǎo)課程查缺補(bǔ)漏。可以選擇線下輔導(dǎo)或者線上輔導(dǎo),重在傳授終身受益的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
課程簡介:高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班,定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選,通過講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)的解題思路和方法,突破高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的最終授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度及學(xué)生家長的需求量身定制。
學(xué)好數(shù)學(xué)最好的方法是琢磨。很多數(shù)學(xué)好的同學(xué)不光上課認(rèn)真聽講,做每道題也用了心,當(dāng)他們遇到自己不會(huì)的問題,反復(fù)琢磨,有些難題甚至可以琢磨幾天,在他們腦子里留下深刻的印象。實(shí)在是不會(huì)了再去向老師請(qǐng)教或回過頭去看問題,試想,經(jīng)過這么一個(gè)過程,什么樣的問題是記不住的,再遇到類似的問題,怎么可能不會(huì)解答呢?
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。
1.精講課本基礎(chǔ)概念。 2.理解和應(yīng)用??脊?。 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。 4.各對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。 5.各類習(xí)題答疑。
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測(cè),找出弱項(xiàng) 。2.重要考點(diǎn)突破,強(qiáng)化解題能力。 3.總結(jié)解題方法,舉一反三。
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)。 2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。 3.單元易錯(cuò)題講解。 4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化。
1.選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,先去機(jī)構(gòu)聽聽試講課,家長要先做個(gè)預(yù)判。然后聽聽孩子的意見,再互相交換意見。當(dāng)父母和孩子都滿意時(shí),學(xué)習(xí)效果往往更好。2.尊重孩子的意愿。家長在報(bào)輔導(dǎo)班前必須征求孩子的意見。如果孩子想上輔導(dǎo)班,可以考慮要補(bǔ)習(xí)哪些科目,要加強(qiáng)哪些方面。如果孩子不愿意,對(duì)此有抵觸,家長可以把上補(bǔ)習(xí)班的事先緩緩,再和孩子心平氣和的溝通,畢竟是孩子是學(xué)習(xí)的主體。
?適用學(xué)生: 基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學(xué)生。
? 課程特色 :共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè),春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
? 適用學(xué)生 ?:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等至高。
? 課程特色 ?:用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
? 適用學(xué)生 ?:考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步的至高三學(xué)生。
? 課程特色 ?:通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?我們可以對(duì)每一個(gè)知識(shí)都做一個(gè)很好的總結(jié),每天有系統(tǒng)地復(fù)習(xí),把老師的講課的內(nèi)容記好,翻看隨堂筆記,看是否有漏掉的,有漏掉的找同學(xué)補(bǔ)齊。根據(jù)筆記,看相關(guān)的例子,思考解決問題的思路和方法等,在每一章的結(jié)尾,我們都要做一個(gè)總結(jié)。首先,我們要整理出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,然后總結(jié)出解決問題的方法,并把做錯(cuò)的題目再回顧一遍。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
崗前集中培訓(xùn),專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
學(xué)大教育,專注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
免費(fèi)溝通咨詢面對(duì)面溝通,全面了解 學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。科學(xué)完善測(cè)評(píng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行 科學(xué)完善的測(cè)評(píng)。定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求 定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。
1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教, 教得深刻、學(xué)的透徹。效果監(jiān)測(cè)評(píng)估,全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、 隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
教育咨詢師前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)。個(gè)性化教研組把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量。心理咨詢師心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。
教師重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。教師重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
師生面對(duì)面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑。先試聽、后交錢,不滿意、換老師,不想上、退余費(fèi)。
上課時(shí)間自由,可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整。針對(duì)性強(qiáng),為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
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