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濰坊如何培養(yǎng)孩子注意力不集中

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課程介紹
  • 濰坊如何培養(yǎng)孩子注意力不集中

    注意力訓(xùn)練課程

    集中腦力訓(xùn)練強(qiáng)化認(rèn)知技能

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注意力的好壞并不是先天遺傳的,而是靠后天的學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練得來的。有些人經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,注意力和注意品質(zhì)得到很好的提高,所以要想提高注意力,培養(yǎng)良好的注意品質(zhì)就應(yīng)該進(jìn)行有意識(shí)的訓(xùn)練,而且更多的還是自我訓(xùn)練。

學(xué)習(xí),離不開注意與記憶

注意(attention)是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。是人類有意識(shí)地自覺主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段。記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對(duì)孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識(shí)事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。

注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因!

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    容易走神

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    動(dòng)作磨蹭馬虎

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    看句子邊看邊忘

  • 無法記住知識(shí)點(diǎn)

  • 看課文漏字

很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好,成績(jī)不佳。 但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。

集中注意力技巧

保持活躍:采用多種形式,保持大腦活躍。學(xué)習(xí)的時(shí)候可以記筆記、劃重點(diǎn)、自問自答、組織討論、融會(huì)貫通、形象化概念等等。隔一段時(shí)間就換個(gè)主題做做,保持新鮮感。干一會(huì)兒歇一會(huì)兒,工作間隙休息一會(huì)兒對(duì)恢復(fù)腦力很有幫助。特別是在對(duì)付比較難比較枯燥的問題時(shí),可以縮短工作周期,比如干二十分鐘就小歇一會(huì)兒,如此循環(huán)。

有好的聽知覺與視知覺,才有好的注意力,記憶力

注意力是記憶力的基礎(chǔ),記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動(dòng)的基本能力。只有各個(gè)環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展,才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。

孩子注意力不集中怎么辦?

以身作則:很多時(shí)候孩子都會(huì)把父母當(dāng)做自己的榜樣,如果你做事情都不能專心,又怎么能要求孩子專心呢,從自己做起,給孩子樹立榜樣。

幫助孩子

  • 增強(qiáng)自信心,提高聽課效率

  • 延長(zhǎng)專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量

  • 提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量

如何提高孩子的注意力

孩子感官的訓(xùn)練:分散他們注意力原因無非是視覺、聽覺、觸覺三個(gè)方面問題,通過感官訓(xùn)練,久而久之,他們的注意力自然會(huì)得以提高。

金色雨林優(yōu)美教學(xué)環(huán)境,是孩子成長(zhǎng)的天地

金色雨林機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
金色雨林相信,每個(gè)孩子都具備自主學(xué)習(xí),自信成長(zhǎng)的能力
金色雨林學(xué)習(xí)能力教育工作始于1994年,1999年成立金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。是全國(guó)首家專業(yè)為3-14歲兒童提供學(xué)習(xí)能力,心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測(cè)評(píng))專業(yè)訓(xùn)練的優(yōu)教機(jī)構(gòu)。目前擁有近百家分中心。26年已累計(jì)幫助了近五十萬名兒童成功學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng),其學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練有效率高達(dá)96.8%。金色雨林是中國(guó)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練第一品牌,是中國(guó)兒童學(xué)習(xí)能力領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。
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