編程可以讓孩子從游戲用戶變成游戲開(kāi)發(fā)者,用數(shù)據(jù)理解、分析和解決問(wèn)題。編程對(duì)其他學(xué)科有很大幫助,包括數(shù)學(xué)和物理。在這個(gè)過(guò)程中,它提高了兒童的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和注意力。這些對(duì)其他學(xué)科的思維建設(shè)都有很大的幫助。
為什么要選擇童程童美
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人工智能編程課程,面向青少年,依托教育集團(tuán)18年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。
發(fā)現(xiàn)潛能 發(fā)現(xiàn)人才 發(fā)現(xiàn)未來(lái)之星
課程特色
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?
游戲成癮,變身游戲創(chuàng)造者!
現(xiàn)在電子產(chǎn)品很流行,每個(gè)家庭都有電腦和手機(jī)。許多孩子沉迷于游戲。編程可以引導(dǎo)孩子從沉迷游戲的狀態(tài)成為游戲開(kāi)發(fā)者,從邏輯和數(shù)據(jù)的角度理解游戲的本質(zhì),不再沉迷,而是探索和學(xué)習(xí)!
為什么要學(xué)少兒編程?
從我們的日常生活中,我們可以意識(shí)到人工智能的時(shí)代正在飛速發(fā)展。我們的孩子將來(lái)在就業(yè)方面將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們現(xiàn)在無(wú)法預(yù)測(cè)的大量職業(yè)將在未來(lái)誕生。
但是我們觀察那些可預(yù)期范圍內(nèi)的好工作,都需要一項(xiàng)非常核心的能力:編程能力。
我們的校區(qū)環(huán)境
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì),打造了不同主題的教室,橙色與藍(lán)色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿活力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,讓他們更好地融入其中,開(kāi)啟無(wú)限的想象空間。-
書(shū)吧
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前臺(tái)接待
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教學(xué)教室
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休息區(qū)
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接待區(qū)
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學(xué)校走廊
什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)編程
當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谝荒昙?jí)或二年級(jí)時(shí),孩子之間的差異可能不太明顯,但在三年級(jí)或四年級(jí)之后,數(shù)學(xué)成績(jī)的差異就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。我們都知道一個(gè)現(xiàn)象,男生的數(shù)學(xué)往往比女生好。這是因?yàn)槟泻⑼ǔ1扰⒏朴谶壿嬎季S。那有的家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn),有什么方法可以提高孩子的邏輯思維能力?
邏輯思維能力的提高通常需要一定的技能,而少兒編程剛好就是通過(guò)特定的游戲來(lái)幫助孩子養(yǎng)成思考問(wèn)題的能力,從而提高孩子的邏輯思維能力。如果你的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,可以試著讓孩子少兒編程,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,形成自己的思考問(wèn)題的能力,從而提升數(shù)學(xué)成績(jī)。
童程童美少兒編程教育
童程童美專注于青少兒編程教育,經(jīng)過(guò)多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程, 覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名講師,每月“+ 心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
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