洛陽童程童美少兒編程

保持閱讀編程書記的習(xí)慣：閱讀分“考試閱讀”和“知識獲取閱讀"，目的不同方法亦有別。考試類閱讀的通則是題目比文章重要，文章內(nèi)容的閱讀必須服從題目類型的需要。那么我們有必要了解編程考試的要求和文化內(nèi)容；從獲取知識閱讀必須學(xué)會分類，按不同的編程主題進(jìn)行閱讀。很多書不需要我們字字都看，重點是一篇好的編程文章或一本不錯的編程書籍是否有吸引你的某方面特質(zhì)。

1.培養(yǎng)專注細(xì)心的能力：除錯，是每個寫程序的人必經(jīng)的事，無論是成人還是孩子。有時候，僅僅是在最后一行末尾打少了一個等號或分號，就會導(dǎo)致程序混亂，更別說還有邏輯上分析問題時忽略掉某種狀況的陷阱了。因此，在學(xué)習(xí)編寫程序調(diào)試的過程中，不能得過且過。有效糾正孩子的馬虎行為，避免成為“差不多先生”。2.編程有助于建立信心：編程能讓孩子以另一種方式展示自己，并建立更強大的信心。在程序的世界里，沒有特定的路徑或正確的答案，孩子可以按照自己的方式解決問題，這能很好地鍛煉獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。

缺乏專注力和耐心的孩子：缺乏專注力和耐心的孩子的一個特點是，他們有很多奇思妙想和創(chuàng)造性，但他們很難控制自己的想法，他們的頭腦和身體很不穩(wěn)定，他們無法集中精力，快速和有效地完成學(xué)業(yè)。許多家長感嘆，只要學(xué)習(xí)能像玩變形金剛和玩游戲那樣專注就好了!然而，在編程的過程中，你可以明顯感覺到孩子和往常不一樣。編程學(xué)習(xí)就像玩一個簡單的游戲，要想完成任務(wù)，需要完成一個又一個指令。孩子完全沉浸在學(xué)習(xí)編程方法的學(xué)習(xí)中，深深地沉浸在編程中，完成任務(wù)能獲得極大的樂趣。