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洛陽(yáng)童程童美少兒編程

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洛陽(yáng)青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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  • 洛陽(yáng)青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    童程童美少兒編程教育

    讓孩子離偉大更近一步

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編程不僅僅是用來(lái)學(xué)知識(shí)了,更重要的是,編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。電腦程式是一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞?,孩子們用編程制作游戲,比如:用積木砌小屋,這個(gè)過程中需要掌握每個(gè)組件的連接,一步一步解難,整個(gè)簡(jiǎn)單的編程過程考驗(yàn)的是:學(xué)生是否擁有系統(tǒng)性的邏輯思維及解難能力。在編程的大環(huán)境下,小伙伴們?yōu)榱酥谱鞲腥さ挠螒颍嘘P(guān)心得上的互相交流,或自行搜尋相關(guān)資源參考,提升自學(xué)能力相當(dāng)顯著。

為什么少兒編程這么火

對(duì)于孩子來(lái)說

有一款社交軟件創(chuàng)始人很小就學(xué)會(huì)了少兒編程,而被稱為11歲天才程序員的萬(wàn)海妍和12歲小程序員袁翊閎也因在編程方面的成就而受到贊賞。學(xué)習(xí)少兒編程不僅能培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力,還能讓孩子展示自信心,為未來(lái)的成功提供支持,這也是少兒編程市場(chǎng)火爆的原因。

在國(guó)家政策引導(dǎo)和少兒編程制作規(guī)模擴(kuò)大的背景下,我國(guó)少兒編程教育在短時(shí)間內(nèi)也呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng),將來(lái)繼續(xù)保持火熱態(tài)勢(shì)。教育工作者、投資者和家長(zhǎng)越來(lái)越重視少兒編程,越來(lái)越多的孩子進(jìn)入少兒編程課堂。

少兒編程課程體系

什么孩子適合少兒編程

對(duì)編程有興趣的孩子

家長(zhǎng)們可能認(rèn)為編程是一門困難的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,但事實(shí)并非如此。在代碼世界中,沒有規(guī)定的操作,更不用說“標(biāo)準(zhǔn)正確”的答案了。

通過學(xué)習(xí)編程,孩子們可以根據(jù)自己的想法解決問題,通過克服困難建立自信。即使孩子沒有基本的科學(xué)和編程知識(shí),也可以重新打開這扇大門。

一個(gè)孩子成績(jī)平平并不意味著他在其他任何領(lǐng)域就不會(huì)成為優(yōu)等生。就像有些寶寶擅長(zhǎng)音樂、書法、體育等,只要寶寶對(duì)編程課程感興趣,他就可以在這個(gè)領(lǐng)域走出自己的一片天空。

學(xué)編程對(duì)孩子有哪些好處?

  • 強(qiáng)化邏輯思維

    鍛煉孩子邏輯思維能力,提高分析、解決問題能力。

    1
  • 培養(yǎng)專注力

    學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、做事情的專注力和細(xì)心度。

    3
  • 團(tuán)隊(duì)合作能力

    學(xué)會(huì)用團(tuán)體力量解決問題,鍛煉合作能力增加友誼。

    5
  • 加碼

    學(xué)習(xí)少兒編程,為、、進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

    2
  • 抽象思考能力

    編寫電腦程序,讓程序能夠按照孩子想象方式運(yùn)行。

    4
  • 增加耐心

    電腦編程語(yǔ)言非常嚴(yán)謹(jǐn),排查糾錯(cuò)鍛煉孩子耐心度。

    6

少兒編程培養(yǎng)什么能力:

學(xué)習(xí)編程實(shí)際上是學(xué)習(xí)與機(jī)器交流的語(yǔ)言,不會(huì)說英語(yǔ),很難和外國(guó)人交流,很難走向世界;如果不會(huì)編程,當(dāng)各種各樣的機(jī)器和工具將協(xié)助人類生存、發(fā)展的創(chuàng)新的未來(lái)時(shí),不能與機(jī)器交流,怎么能成為未來(lái)主人?
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童程童美介紹

童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

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