洛陽童程童美少兒編程

在這個日益數字化的世界，讓孩子學一門可能對未來職業(yè)規(guī)劃有幫助的技能是十分有必要的。不管以后孩子是否從事編程行業(yè)，編程時學到的邏輯思維、算法思維將會使他們終生受益。毫不夸張地說，這種思維模式比奧數中學習到的思維模式有用多了，也實用多了。

少兒編程和機器人編程的區(qū)別究竟在哪里？隨著少兒編程/機器人課程備受關注，一些家長想讓孩子學習，同時又比較猶豫到底是讓孩子學機器人編程，還是少兒編程呢？兩者有什么區(qū)別呢，如何選擇呢？首先明白，兩者特別重要的區(qū)別在于學習內容不同：機器人編程課程的通用性略微不足，因為在學習一款機器人編程軟件之后，再換一種課程，或許就需要重新學習了。

少兒編程課程所選用的是全球通用的編程語言，比如Python，孩子可以不受限制的通過編程語言，創(chuàng)作出有意思的游戲、動畫，并且，參與競賽時，所運用的語言大同小異，不需要反復學習。不過，咱們學習這兩種課程的目的，并非著眼于技能，而是思維培養(yǎng)，兩者都能實現這種目的。

編程對學校教育有很好的促進作用

不管是郭文景還是沈凡，還是鄒雨恒等等，這些學生用自己的親身實踐告訴我們：學習編程對有很大的幫助。

國內對孩子的基礎課程教育非常注重，主要集中在語數外等這幾門必考課程上，但卻忽視了其他綜合素質方面，而這些恰恰是國外非常重視的，例如英國要求以上的孩子必須學習編程。

少兒編程浪潮已經席卷全球很多國家，少兒編程在國內也是21世紀除中英數以外最重要的課程，與國際接軌。目前一些家長對孩子的素質教育越來越重視。少兒編程對孩子的成長幫助很大。可以助力小升初，為出國留學加分；跨學科學習，提升孩子綜合能力；在學習少兒編程中鍛煉溝通表達，團隊協(xié)作能力。