洛陽童程童美少兒編程

孩子為什么要學習編程

少兒編程并不是為了讓小孩子從小開始培養(yǎng)編程以便未來從事程序員相關的工作，而是為了培養(yǎng)孩子的思維能力，解決問題的方式方法，知其然又知其所以然。學編程的好處其實是可以對人的思維方式進行訓練。它是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中我們可以培養(yǎng)一種新的看待問題和處理問題的方式。在日新月異的時代發(fā)展中，隨著人工智能的普及，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網的大規(guī)模使用，我們的生活方式發(fā)生了深刻的變革，了解編程，就是了解下一代技術發(fā)展的原理。所以您準備著讓您的孩子開始接受編程教育，以便迎接未來的挑戰(zhàn)。

5C顧問式的教育解決方案，即：聯(lián)系(Connect)、建構(Construct)、反思(Contemplate)、延續(xù)(Continue)、評價(Comment)是童程童美教育針對獲取知識的過程和學習效果而設計的，是建立在心理學家皮亞杰建構的理念基礎上的。童程童美遵照5C教學模式為構建一個自主學習的課堂，為孩子想象力和創(chuàng)造思維提供更大的舞臺。童程童美課程教育的目標就是釋放探索世界的天性，提習的欲望，促進的全面發(fā)展。

孩子在成長過程中對眼前的世界有著強烈的好奇心以及探索欲，是一個認知的階段，通過對機器人的學習：可以充分調動孩子參與活動的主動性，積極性，使孩子真正的成為活動的主體，更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力。

機器人教育大致都要經過3個階段：建構、編程、控制。培訓機構的機器人課程都是依據(jù)這三個階段來設計的，如建構一般采用積木堆疊的方式，相對來說比較簡單；編程指圖形化編程，它鍛煉的是人的邏輯思考能力；控制是指通過任務主題，能夠完成任務。