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課程介紹Course Introduction
課程背景:
在日常管理中,一個領(lǐng)導(dǎo)者可以從兩個方面影響結(jié)果:一是具體的戰(zhàn)略規(guī)劃,二是執(zhí)行戰(zhàn)略的能力。哪一個更難?是制定一項戰(zhàn)略規(guī)劃難,還是執(zhí)行好一項戰(zhàn)略難?全世界的受訪領(lǐng)導(dǎo)者都會無比堅定的回答說:“執(zhí)行更難!”。
為什么執(zhí)行如此困難呢?說到底,只要戰(zhàn)略規(guī)劃是清晰的,并且作為領(lǐng)導(dǎo)者你也承擔起了引導(dǎo)他的責(zé)任,團隊的員工就會自然而然積極為之努力嗎?答案是否定的。
課程收益:
1、明確基層主管、中層管理者、高層領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行方面作用。
2、了解并掌握在團隊里高效執(zhí)行4原則。
3、運用好“積極反饋”,讓部屬長期的高效執(zhí)行。
4、掌握提升個人執(zhí)行力的實用方法。
授課天數(shù):2天,6小時/天
學(xué)員對象:企業(yè)中、基層管理者
授課方式:啟發(fā)式、教練式、 互動式、 小組討論、視頻教學(xué)
課程模型:
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課程大綱:
課程導(dǎo)入:三國時,諸葛亮揮淚斬馬謖…
**講:基層、中層、高層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力
一、基層主管的執(zhí)行
1.在員工階段建立了信任,晉升為基層主管
2.晉升之后出現(xiàn)分叉,有人開心有人痛苦,關(guān)鍵是角色認知要轉(zhuǎn)變
二、中層主管的管理
1.建立團隊
2.建立體系
案例研討:好的體系代表---可怕的標準化的麥當勞
三、高層主管的魅力執(zhí)行
1.建立文化
(貓頭鷹說,如果一天到晚你想坐在那里什么都不干,你必須坐得足夠高)
四、個人執(zhí)行力提升的具體方法
1.番茄工作法
練習(xí):《番茄工作法》運用
2.布置工作的5步法
3.黑板的妙用
4.清晨六問
5.好記憶不如爛筆頭
第二講:團隊高效執(zhí)行的四原則
一、聚焦**重要的目標
1.如何確認?
案例討論:如果其他各個方面都保持現(xiàn)有狀況的話,改進哪一個方面,才能給我們帶來**大收益?
案例分享:喬布斯堅持與iPhone的輝煌
二、關(guān)注引領(lǐng)性指標
1.滯后性目標---結(jié)果
2.引領(lǐng)性指標---過程
案例分享1:如何桶裝水產(chǎn)量從1.75億升提升到1.85億升
案例分享2:如何衡量學(xué)生們閱讀水平
三、堅持激勵性記分表
1.激勵性記分表的優(yōu)點
1)激勵士氣
2)確保每個人都能隨時獲知自己的成績
2.如何確定計分表是否有激勵性
1)簡單?
2)顯而易見?
3)指標是否合理?
4)能否一眼看出是否勝利?
案例分享:每個副經(jīng)理每周完成2次, 有成效的現(xiàn)場審查
四、建立規(guī)律問責(zé)制
1.會議3個議程
1)問責(zé):匯報計劃完成情況
2)回顧記分表:尋找成功與不足
3)計劃:清除障礙,做出新計劃
2.堅持2項原則
1)**重要目標會議應(yīng)該在每周的同一天的同一時間召開
2)永遠不要把日常事務(wù),帶到**重要目標會議中來
第三講:如何做好“積極反饋“
一、零級反饋,給一個企業(yè)造成的職業(yè)倦怠
1.如果,你管到7-8個人的時候,你只有3%時間看著他干活或跟他一起干活。
2.零級反饋,員工和老板怎么想?
二、一級反饋的實施與效用
1.一級反饋:只是說好、棒、厲害,不說明具體的原因
2.單純金錢獎勵的2個負面結(jié)果
1)衰減
2)腐蝕
三、積極的“二級反饋”,讓部屬長期的高效執(zhí)行
1.二級反饋:給你贊揚,并且說為什么
2.游戲討論:那種情形下,老鼠更容易從右邊怪出來?
3.表揚之后,不要再去跟員工提更高的要求
4.世界上**容易干的事情,莫過于挑毛病。
案例研討:蔣經(jīng)理實施二級反饋
案例研討:王爸爸在生活中的二級反饋
第四講:有效運用授權(quán),充分發(fā)揮團隊執(zhí)行力和潛力
一、 管理者不能授權(quán)他人的事
1.領(lǐng)導(dǎo)者如何知人善任
2.用人、育人
3.你覺得自己是個好主管嗎?
案例分享:“這是你的船!“
二、管理者如何做好授權(quán)工作
1.主管對授權(quán)應(yīng)有的認知
2.管理者不能授權(quán)的工作
1)選人育人
2)重大決策
3)經(jīng)營戰(zhàn)略
4)資金支配
5)簽字蓋章
6)目標下達
7)激勵考聘
3.猴子管理法:高效授權(quán)的5個要點
1)始終讓猴子在下屬的肩上
2)讓下屬照顧好自己猴子
3)千萬不要忘了猴子是從哪兒來
4)讓下屬快樂的擔起猴子
5)檢查與指導(dǎo)能讓下屬進步
互動研討:日常工作中常常出現(xiàn)的“猴子”
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諾達名師是一個專門提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)的網(wǎng)站,匯集了全國各大企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機構(gòu)新的內(nèi)訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)信息,自2009年成來以來已經(jīng)為近千家企業(yè)提供過市場營銷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)涵蓋:管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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