課程簡介:提高西班牙語口語學口語好的辦法,不是看做習題,不是背誦,也不是學語法,而是反復高聲朗讀課文,這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感,只有具備了語感,才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且,當你熟練朗讀幾十篇課文后,很多常用句子會不自覺地脫口而出,所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。西班牙語專業(yè)簡介西班牙語專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握西班牙語的詞匯、語法、口筆頭理解與表達等基礎知識;培養(yǎng)學生全面了解法...[詳情]
課程簡介:培養(yǎng)西語思維漢語與西語之間,不論在語音詞匯或句式上,總是有不少相似或相近的地方,為我們學習西語帶來了方便;同時,這些類似點又往往給我們造成錯覺,以為漢西之間“相同相近”之處很多,西語不難學,從而對漢語的干擾失去警惕。有些學生在學習西語進步不明顯,原因之一就是不善于克服漢語的干擾。更有甚者,學習西語語音時,不是去區(qū)分漢西語音的不同,反而用漢語的近似字音去標注;想到一句話,不自覺的會按漢語結構去套用。...[詳情]
課程簡介:培養(yǎng)西語思維翻譯先是理解原文的意思,然后用西語表達出來,其結果實際上是西語寫作,即譯文應該符合西語寫作的一般規(guī)律。用西語寫作的人,尤其是初學寫作的學生,嚴格來說,是譯者,在用西語表達時,總是出現漢語的結構,只是有些人能很快的轉換成西語結構罷了。漢語的干擾**容易發(fā)生在表述思想的時候,所以在用西語表達我們所想的時候,如果不能用西語思維,那么就可能用西語的詞匯或者短語去填充漢語的句子結構,其結果西文就...[詳情]
課程簡介:培養(yǎng)西語思維翻譯先是理解原文的意思,然后用西語表達出來,其結果實際上是西語寫作,即譯文應該符合西語寫作的一般規(guī)律。用西語寫作的人,尤其是初學寫作的學生,嚴格來說,是譯者,在用西語表達時,總是出現漢語的結構,只是有些人能很快的轉換成西語結構罷了。漢語的干擾**容易發(fā)生在表述思想的時候,所以在用西語表達我們所想的時候,如果不能用西語思維,那么就可能用西語的詞匯或者短語去填充漢語的句子結構,其結果西文就...[詳情]
課程簡介:培養(yǎng)西語思維翻譯先是理解原文的意思,然后用西語表達出來,其結果實際上是西語寫作,即譯文應該符合西語寫作的一般規(guī)律。用西語寫作的人,尤其是初學寫作的學生,嚴格來說,是譯者,在用西語表達時,總是出現漢語的結構,只是有些人能很快的轉換成西語結構罷了。漢語的干擾**容易發(fā)生在表述思想的時候,所以在用西語表達我們所想的時候,如果不能用西語思維,那么就可能用西語的詞匯或者短語去填充漢語的句子結構,其結果西文就...[詳情]
課程簡介:煙臺歐風小語種高分要不要能力跳一跳快速咨詢小語種翻譯一直是中國**熱門的產業(yè)之一。隨著我國與世界各國的外交關系的建立和對外貿易的發(fā)展,小語種翻譯在社會各界得到了廣泛的應用。與其他小語種不同,中國有60多所大學開設西班牙語專業(yè)。相反,土耳其語和菲律賓語只分布在北京外國語大學、北京大學和上海外國語大學。西班牙語A2考試介紹A2階段,適合有A1西班牙語基礎的學員。**聽、說、讀、寫方面的學習,使學員掌握...[詳情]
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今日已有25人申請,本月限額500名