課程介紹
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課程名稱
東莞學(xué)大教育高三復(fù)讀課程
適合人群
有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會(huì)青年（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）
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授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
高考復(fù)讀生怎樣提升成績(jī)？
針對(duì)性學(xué)習(xí)是復(fù)讀的關(guān)鍵
由于層次不同，復(fù)讀生起點(diǎn)也不一樣。如何在復(fù)讀路上對(duì)癥下藥，達(dá)到好的復(fù)讀效果尤為重要。針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行了分析: 500分考生“查遺補(bǔ)漏”: 500分至600分的考生知識(shí)縫隙多，卻容易滿意目前的成績(jī)。要查遺補(bǔ)漏、夯實(shí)根底，然后加強(qiáng)穩(wěn)固。400分考生一定要靜下心來(lái)虛心學(xué): 400分至500分的考生，重點(diǎn)是學(xué)好根底知識(shí)，**強(qiáng)化訓(xùn)練進(jìn)步了解、運(yùn)用才干。300分考生要從頭學(xué): 300分到400分的考生，要摒棄自暴自棄的想法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一同要有足夠的自律和行動(dòng)力。
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對(duì)擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容；在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個(gè)維度； 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度；高級(jí)教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力，以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
定期考核 不斷提高師資教學(xué)質(zhì)量
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經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同 進(jìn)步。
咨詢?cè)斍?/a> -
聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式
各科老師會(huì)定期舉行聽(tīng)課、評(píng)課交流會(huì)，定期安排考核，保證師資的優(yōu)質(zhì)和教學(xué)效果。
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教學(xué)比武式
定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
咨詢?cè)斍?/a>
東莞學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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莞城學(xué)習(xí)中心
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厚街學(xué)習(xí)中心
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樟木頭學(xué)習(xí)中心
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南城學(xué)習(xí)中心
高考成績(jī)不理想，是否要復(fù)讀？
高考，關(guān)于咱們大多數(shù)一般學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一次可以改變命運(yùn)的機(jī)遇，所以咱們廢寢忘食的備考，充足的預(yù)備應(yīng)考。每一個(gè)參與高考的學(xué)生都不想在高考中發(fā)揮失常，但是每年的高考中，總有不少學(xué)生由于這樣或者那樣的原因?qū)е伦约旱母呖伎嫉牟皇呛芎谩Ｔ谶@種情況下，是復(fù)讀，上?？?，還是參與工作就成為了擺在他們面前的**問(wèn)題。
為什么選擇學(xué)大？
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上市品牌，值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
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個(gè)性化輔導(dǎo)，特色服務(wù)
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國(guó)連鎖，覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式，開(kāi)設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國(guó)紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線，學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
高考復(fù)讀班該如何選擇？
口碑好的高考復(fù)讀班比較好
不要盲目信任廣告，能夠查看安排早年的考試提分狀況，看安排管理方式，師資團(tuán)隊(duì)的能力等。看往期學(xué)員成績(jī)時(shí)不能只看空泛的數(shù)字，過(guò)本科線多少分等，因?yàn)楸荣悇×?，有些班謊稱數(shù)字，真假難辨，所以還要看復(fù)讀班是否勇于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)揭露發(fā)布的宣傳材料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的實(shí)在姓名、往屆高考成績(jī)、當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)和被錄取的學(xué)校名稱要經(jīng)得起核查。
東莞學(xué)大教育
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育
復(fù)讀生如何緩解心理壓力？
對(duì)自己有理性的認(rèn)知
高考復(fù)讀生在人生中所遭受的一次較大沖擊，可是復(fù)讀生應(yīng)面臨高考失利的自卑心態(tài)，對(duì)自己的高考成績(jī)做出合理的點(diǎn)評(píng)，在復(fù)讀時(shí)要正確地知道自己、點(diǎn)評(píng)自己適當(dāng)重要。只需富于理性地面臨現(xiàn)實(shí)，總結(jié)閱歷和閱歷，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和利益，才可以科學(xué)地、有針對(duì)性地?cái)M定學(xué)習(xí)方案，選用合適個(gè)人特點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法，扎實(shí)地走好每一步，為下一年的目標(biāo)努力。
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東莞學(xué)大教育
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心，教學(xué)成績(jī)獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎咨詢我們?cè)诰€客服哦！
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