邯鄲孩子學(xué)習(xí)力不集中哪里可以訓(xùn)練

很多家長(zhǎng)都在問(wèn)：“如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力”？有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為，很多學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子其實(shí)并不笨，而是與他們的不良習(xí)慣有關(guān)。因?yàn)橐粋€(gè)人的習(xí)慣是經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐形成的相對(duì)穩(wěn)定的行為特征，很多時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，是由不良習(xí)慣造成的。

1.豐富孩子的視野。通過(guò)閱讀，孩子們可以了解世界。有些地方是孩子們夠不著的，可以通過(guò)書本找到。書中有許多孩子在日常生活中學(xué)不到的東西。通過(guò)這本書，孩子們即使不出門也能看到五彩繽紛的世界。2.豐富孩子的知識(shí)。教科書知識(shí)是有限的，但人們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是教科書。既然課本不能滿足，就需要孩子們到別的地方去找。通過(guò)閱讀不同的書籍，我們可以了解不同的知識(shí)。不斷積累是成長(zhǎng)的必由之路。

干擾消除方法。環(huán)境對(duì)孩子的注意力有很大的影響。如果孩子正在做某事，突然被其他聲音或顏色干擾，很容易分散孩子的注意力。所以**給孩子們提供一個(gè)安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境。孩子們的書房應(yīng)該盡量遠(yuǎn)離馬路。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免來(lái)回走動(dòng)影響孩子的活動(dòng)。

記憶力要能記，善于記。有些孩子知道很多，但他們不能在正確的時(shí)間記住。不是他們不記得了，而是他們不善于記憶。因此，培養(yǎng)孩子的記憶力，不僅要使他們善于記憶，更要使他們善于記憶。讓他系統(tǒng)地分類他記憶中的東西，并把它整理好。比如，如果孩子已經(jīng)學(xué)了一定數(shù)量的單詞，你可以幫他按照字體或發(fā)音進(jìn)行分類，以后再學(xué)，繼續(xù)分類到相應(yīng)的類別中去。這樣，這個(gè)系統(tǒng)就存在于大腦中，很容易回憶起來(lái)。簡(jiǎn)言之，大腦中系統(tǒng)性的東西越多，就越容易取出。