多特兒童專注力
成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機構
快速咨詢呼和浩特兒童注意力不集中
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-03-12
導語概要
多特兒童專注力成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機構快速咨詢多特兒童專注力把握兒童身心健康發(fā)展的特征，系統(tǒng)的通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經(jīng)資源調控訓練、精細協(xié)調訓練、拓展訓練、智慧
多特兒童專注力把握兒童身心健康發(fā)展的特征，系統(tǒng)的通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經(jīng)資源調控訓練、精細協(xié)調訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等訓練項目，有效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調發(fā)育。
孩子專注力缺乏，一般有這些表現(xiàn)
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上課總愛走神，不專心
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學習效率低，半天完不成
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好動，坐不住
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做事馬馬虎虎，三分熱度
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寫作業(yè)磨蹭，拖沓
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易怒，脾氣暴躁，易沖動
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愛丟三落四，到處找
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小動作多，易分心
專注力訓練
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什么是專注力?
專注力,指高度集中的注意力,是信息加工活動的必要條件與能力,注意力使所選擇的信息處于活動的中心,并加以維持,從而能夠進行有效的加工。
●專注力包含 自動化專注能力及控制化專注能力。
●優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力。
●對兒童來說,是指他能夠注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考注意說、寫、做的能力。是實現(xiàn)信息加工活動的能力。
專注力分為
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主動注意
寫作業(yè)很認真?!
主動注意的效果~
主動注意:需要意志控制，是受腦干網(wǎng)狀結構影響，信息進入大腦的**門戶。
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被動注意
看電視很認真?!
被動注意起作用~
被動注意:不需要意志控制，受外界信息刺激引導的注意。
高品質的主動注意，一步成為優(yōu)等生的秘密
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訓練前
1、感覺統(tǒng)合能力:重度失調
2、聽注意能力:比實際年齡低1-2歲
3、聽長時記憶:比實際年齡低2-3歲
4、視注意能力:比實際年齡低1-2歲
5、視覺分辨失誤率: 47.37%
6、視覺動作統(tǒng)合:比實際年齡低3- 4歲
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訓練半年后
1、感覺統(tǒng)合能力:正常水平
2、聽注意能力:比實際年齡高1-2歲
3、聽長時記憶:比實際年齡高1-2歲
4.視注意能力:比實際年齡高1-2歲
5、視覺分辨失誤率: 2.3%
6.視覺動作統(tǒng)合:與實際年齡一致
課程訓練效果
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定制化課程+動態(tài)調整+心理學教師+專業(yè)教材+正強化行為干預
課程效果
1.專注力提升，改變多動易走神問題，提高聽課效率，2.聽知覺能力提升，幫助孩子上課聽全、聽懂、聽記住，3.視知覺能力提升，改善閱讀能力、寫字多筆少劃、左右顛倒等粗心問題，4.記憶力提升，解決記生字差、背課文難、丟三落四等問題，5.提升手眼協(xié)調能力，加快視動抄寫速度，解決作業(yè)磨蹭問題，6.律動手指操，挑戰(zhàn)全腦協(xié)調極限，培養(yǎng)節(jié)奏感覺，做到耳聰目明表達好，7.提升空間理解能力，改善數(shù)學理解能力及運算能力
怎么提高孩子的專注力
多給孩子注意的時間。
現(xiàn)在大部分的家庭都是一個孩子，所以孩子成了家庭的“視點”，成了眾人注意的對象，孩子的一舉一動都備受關注，孩子注意什么，大人就會注意什么，而且會趕快提供什么，比如孩子正饒有趣味地沉浸在翻書中，媽媽立刻會過去指導：“寶寶，翻書要這樣，一頁一頁地翻”；或者欣喜地夸獎：“寶寶，今天你好乖啊，看書呢?!你看，這是什么?”……結果往往是媽媽興趣盎然了，孩子不耐煩了。其實，小孩子有自己觀察世界、探索世界的獨特方式，即使3歲前的小家伙，他也有自我空間的需要，他亂翻書的時候，誰知道他在想什么、在發(fā)現(xiàn)什么、在摸索什么，做大人的，要留給孩子獨處的時間與空間，否則你會打斷孩子難得的有意注意，你成了一個干擾因素，久而久之，他可真的是“3分鐘熱度”了。
科學系統(tǒng)性訓練，專業(yè)系統(tǒng)教程，精準關注，因材施教
專注力領跑兒童學習力
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主動學習
愛上寫作業(yè)，愛上學習！
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成績提高
從平凡到優(yōu)秀的成績飛躍！
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聽課認真
成就“小學霸”課堂吸收超**！
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**讀寫
提升聽視覺理解力，戰(zhàn)勝閱讀題！
注意力訓練有用嗎？
注意力是一項非常非常重要的能力，注意力的好壞直接的決定著孩子成績的好壞。注意力好的學生能夠認認真真的聽老師講課，能夠獨立的思考老師的問題，學習的時候也不容易受到外界的干擾。而注意力差的學生上課常常小動作不斷、與同學交頭接耳，做作業(yè)是是東抄西看。成績越來越差，所以，注意力差的孩子就需要一定的鍛煉方法。
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多特兒童專注力簡介
多特兒童專注力，是中國科學院心理研究所"兒童專注力項目"成果轉化基地，擁有中國科學院心理研究所專業(yè)科研力量，并結合國內(nèi)外**的心理學、教育學、腦科學理論，建立了以提升兒童專注力為目標、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領智慧家庭教育模式為準則的兒童教育連鎖機構。多特兒童專注力主要通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經(jīng)資源調控訓練（NCRC）、精細協(xié)調訓練、正念訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等精品課程，運用高度匹配的定制訓練課程，全程訓練動態(tài)調整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調發(fā)育。
標準化學員服務體系
多特師資
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保障教學質量 · 優(yōu)化教學結構
多特兒童專注力，由中國心理學領域知名專家團隊、資深研發(fā)團隊、心理學教育學教練團隊構成的多特三級專業(yè)團隊架構，提供高品質的兒童素質訓練。擁有高素質、有愛心的心理學專業(yè)教練隊伍，擁有成熟、標準化的品牌支持體系。
咨詢詳情
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高素質、有愛心心理學、教育學專業(yè)教師團隊。
嚴格的教師培訓和選拔標準。
80%以上持有三級心理咨詢師證、教師證等相關證書。
動態(tài)調整、不斷更新教學理念和思維。
定期開展教學督導與教學研討活動
咨詢詳情
多特兒童專注力，擁有高素質、有愛心的心理學專業(yè)師資隊伍，擁有成熟、高效、標準化的品牌支持體系。多特兒童專注力竭誠為您和您的孩子提供高品質的教育服務。
呼和浩特腦力訓練
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