臺(tái)州少兒編程教育機(jī)構(gòu)

編程本身其實(shí)并不容易學(xué)，但少兒編程重點(diǎn)是在為孩子提供一種學(xué)習(xí)方法，編程能夠讓孩子從小學(xué)習(xí)像科學(xué)家一樣思考該如何解決問(wèn)題，在復(fù)雜環(huán)境和復(fù)雜問(wèn)題下運(yùn)用編程的計(jì)算思維可以指導(dǎo)孩子更好地解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)編程因?yàn)檫@不僅是培養(yǎng)孩子的一種技能，還是培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維方式，對(duì)孩子常規(guī)學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外也會(huì)有所幫助。

學(xué)英語(yǔ)：英語(yǔ)本身就是小三門(mén)主課，也是孩子必須掌握的技能，建議孩子不管有沒(méi)有學(xué)習(xí)編程，都應(yīng)該先掌握好英語(yǔ)技能。

學(xué)語(yǔ)文：語(yǔ)文有助于提升孩子理解能力，加強(qiáng)孩子對(duì)事物進(jìn)行理性、精準(zhǔn)的判斷，有利于孩子學(xué)習(xí)編程后對(duì)模塊重組及系統(tǒng)指令進(jìn)行合理正確的操作。

學(xué)數(shù)學(xué)：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。數(shù)學(xué)也是孩子必備技能之一，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有利于孩子形成系統(tǒng)的思維能力，能夠推算、舉一反三，合理運(yùn)動(dòng)數(shù)字重組，推斷排查生活、學(xué)習(xí)中的困難，及時(shí)作出調(diào)整。

學(xué)科學(xué)：科學(xué)內(nèi)容豐富，同時(shí)包含物理、化學(xué)、生物、地理、宇宙、空間等知識(shí)點(diǎn)，拓寬孩子知識(shí)面的同時(shí)，培養(yǎng)孩子多元化思想，注重知識(shí)相互之間關(guān)聯(lián)性，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，將所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，加深印象。

展示程序源代碼

編程是一項(xiàng)需要實(shí)踐的技能，光看書(shū)是不夠的。你必須讓孩子們動(dòng)手寫(xiě)，這比談?wù)摳拍钜行У枚?。否則，即使學(xué)會(huì)了變量、循環(huán)和函數(shù)，孩子們?cè)诳瞻拙庉嬈髑熬帉?xiě)新程序時(shí)不知道從哪里開(kāi)始。所以**的方法是你和孩子們坐在一起，解釋需要寫(xiě)的每一行代碼，教孩子探索事物的本質(zhì)。

順便說(shuō)一句，如果你想和孩子分享在線資源，尋找少于200行代碼的小程序，Scratch網(wǎng)站將自動(dòng)共享其網(wǎng)站上所有項(xiàng)目的源代碼。

孩子的興趣和天賦

許多父母會(huì)問(wèn)：我的孩子是這塊料嗎?會(huì)對(duì)編程感興趣嗎?事實(shí)上，孩子的興趣和才能需要父母去發(fā)現(xiàn)，這需要眼光和時(shí)間。孩子到底有什么天賦?有多少父母一遍又一遍地錯(cuò)誤嘗試過(guò)，不是每個(gè)孩子都喜歡編程，但是可以試試，畢竟，編程是未來(lái)的語(yǔ)言。也許孩子們真的不需要編寫(xiě)代碼和開(kāi)發(fā)程序，但是他們需要知道這些技術(shù)、科技是關(guān)于什么的，需要先了解事物的本質(zhì)，然后才能更好地利用這些工具來(lái)解決問(wèn)題，結(jié)果只有在嘗試之后才會(huì)知道。

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