孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
孩子聰明智力高，但就是不愛學(xué)習(xí)，上課分心走神，小動(dòng)作多，寫作業(yè)拖拉，總是邊玩邊寫，孩子不愛學(xué)習(xí)會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，讓老師對(duì)孩子失去信心，家長(zhǎng)很是擔(dān)憂。長(zhǎng)期下來，孩子可能出現(xiàn)自卑或“破罐子破摔”的心理，出現(xiàn)逃學(xué)、說謊、打架、上網(wǎng)成癮，甚至偷竊的行為，這種惡劣的影響將一直伴隨著孩子的成長(zhǎng)，影響孩子的一生。
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
孩子不愛學(xué)習(xí)一般來說有幾方面的原因，主要在于學(xué)校、家長(zhǎng)、或孩子本身學(xué)習(xí)方面的障礙。孩子本身學(xué)習(xí)方面的障礙，主要表現(xiàn)在孩子注意力缺乏，注意力不集中導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，多動(dòng)癥導(dǎo)致小動(dòng)作多，閱讀困難，如閱讀速度慢，隨意增減字，難以區(qū)分形似字等。這種情況因?yàn)樵缙诒憩F(xiàn)不明顯，常常被家長(zhǎng)忽視，如果不及早到有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練改善，情況會(huì)愈演愈烈，變得難以控制。
競(jìng)思訓(xùn)練是針對(duì)于注意力缺乏訓(xùn)練的知名機(jī)構(gòu)，在全國(guó)已經(jīng)有成千上萬的成功案例。注意力能力缺乏的孩子在競(jìng)思經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練后，都有了明顯的好轉(zhuǎn)。孩子上課分心走神的情況減少，小動(dòng)作不那么多了，回到家之后，能夠?qū)Ｗ⑼瓿勺鳂I(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)提升很快。而伴隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，孩子的自信心增強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣，以前逃學(xué)打游戲、上網(wǎng)的行為沒有發(fā)生了。
競(jìng)思訓(xùn)練采用的是全球**的腦電生物反饋技術(shù)，對(duì)于大腦注意力區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練，強(qiáng)化對(duì)人體有利的波形，減弱對(duì)人體不利的波形。經(jīng)過不斷的訓(xùn)練，使孩子擺脫注意力缺乏狀態(tài)。同時(shí)，競(jìng)思專家結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練內(nèi)容，全方面地幫助孩子解決注意力缺乏問題，讓孩子學(xué)習(xí)效率提高，學(xué)習(xí)成績(jī)變好，從此告別厭學(xué)情況。
孩子不愛學(xué)習(xí)的原因有很多種，一定要先找原因才能幫助孩子解決這個(gè)問題。想知道孩子是不是因?yàn)樽⒁饬θ狈?dǎo)致厭學(xué)，現(xiàn)在可以預(yù)約競(jìng)思專家免費(fèi)測(cè)評(píng)。通 過問卷測(cè)評(píng)、軟件測(cè)評(píng)和腦電波測(cè)評(píng)三種測(cè)評(píng)方式，讓你準(zhǔn)確了解孩子厭學(xué)原因。
競(jìng)思能夠幫助孩子們：
徹底解決注意力缺乏、不集中多動(dòng)等困擾
從造成注意力不集中，多動(dòng)分心的問題根源——大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能失調(diào)著手，以經(jīng)過研究實(shí)證的腦電生物反饋技術(shù)來改善大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能，從源頭治本，改善集中注意力能力，提供真正的解決方法。當(dāng)孩子感覺難以克服困難的時(shí)候，其實(shí)是他在與注意力抗?fàn)幍臅r(shí)候。責(zé)怪孩子，期望孩子自然好轉(zhuǎn)是不可以的。必須讓孩子的大腦接受直接的鍛煉，才能徹底提高孩子的注意力能力！
經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)證，為學(xué)員量身訂做
目前全球已有超過上百萬的孩子參與腦電反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練方案，數(shù)據(jù)也顯示成功改善實(shí)例高達(dá) 93.8 %，對(duì)提高注意力，改善學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)來說，這是一套已經(jīng)相當(dāng)成熟及有效的方法。因?yàn)槊總€(gè)人的狀況不同，我們?cè)跒閷W(xué)員進(jìn)行整合評(píng)估及考慮個(gè)別的情況后，為學(xué)員建立的是一個(gè)完全針對(duì)個(gè)人需求且量身訂做的解決方案，也會(huì)根據(jù)個(gè)人的進(jìn)步狀況隨時(shí)調(diào)整，確實(shí)掌握每個(gè)訓(xùn)練方案都能有效順利地完成。
廣州青少年素質(zhì)教育中心哪家好——廣州競(jìng)思
選擇廣州競(jìng)思的七大理由：
1．全面適用
競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案是為所有遭遇注意力不足，多動(dòng)分心，學(xué)習(xí)困難、從而影響生活學(xué)習(xí)質(zhì)量的人而設(shè)計(jì)。在成功的實(shí)例中，學(xué)者，舉凡頂尖的飛行員、運(yùn)動(dòng)員、明星等，他們都因?yàn)閰⑴c競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案而改變了自己與家人的生活品質(zhì)。只要滿三歲以上，競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案都可以幫助，也就是說競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案從三歲的孩童到成年人，各種職業(yè)的人都適用。
2．徹底解決注意力缺乏、不集中多動(dòng)等困擾
從造成注意力不集中，多動(dòng)分心的問題根源——大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能失調(diào)著手，以經(jīng)過研究實(shí)證的腦電生物反饋技術(shù)來改善大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能，從源頭治本，改善集中注意力能力，提供真正的解決方法。當(dāng)孩子感覺難以克服困難的時(shí)候，其實(shí)是他在與注意力抗?fàn)幍臅r(shí)候。責(zé)怪孩子，期望孩子自然好轉(zhuǎn)是不可以的。必須讓孩子的大腦接受直接的鍛煉，才能徹底提高孩子的注意力能力！
3．精確鍛煉大腦
競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案主要以腦電生物反饋方式精確鍛煉腦神經(jīng)，通 過持續(xù)的、有趣的反饋訓(xùn)練，就能達(dá)到解決注意力缺陷，多動(dòng)分心的問題。只要每個(gè)星期給孩子花3,4個(gè)小時(shí)即可，簡(jiǎn)單易行。 只有針對(duì)大腦的精確鍛煉，才能給孩子帶來切實(shí)的大腦思維素質(zhì)的提高。
4. 經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)證，為學(xué)員量身訂做
目前全球已有超過上百萬的孩子參與腦電反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練方案，數(shù)據(jù)也顯示成功改善實(shí)例高達(dá) 93.8 %，對(duì)提高注意力，改善學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)來說，這是一套已經(jīng)相當(dāng)成熟及有效的方法。因?yàn)槊總€(gè)人的狀況不同，我們?cè)跒閷W(xué)員進(jìn)行整合評(píng)估及考慮個(gè)別的情況后，為學(xué)員建立的是一個(gè)完全針對(duì)個(gè)人需求且量身訂做的解決方案，也會(huì)根據(jù)個(gè)人的進(jìn)步狀況隨時(shí)調(diào)整，確實(shí)掌握每個(gè)訓(xùn)練方案都能有效順利地完成。
5. 提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高智商
注意力不足再高的智商也發(fā)揮不出來。注意力的提高是緊密和學(xué)習(xí)能力結(jié)合在一起的。注意力是學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵?？茖W(xué)家對(duì)世界上聰明的人群調(diào)查發(fā)現(xiàn)，注意力和智力密切相關(guān)。有了更好的注意力，才有更強(qiáng)的理解能力，更牢固的記憶力，更佳的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子的進(jìn)步，必然隨著他/她的注意力的提高，穩(wěn)步提高！
6.開發(fā)潛能，改變?nèi)松?/span>
競(jìng)思教育激勵(lì)每位學(xué)子力行訓(xùn)練方案達(dá)到提高注意力的目標(biāo)，努力為自己的人生負(fù)責(zé)。用自己的努力戰(zhàn)勝反饋訓(xùn)練，提高注意力。也藉由注意力的改善，開發(fā)潛能，建立信心及自我價(jià)值的體驗(yàn)，開啟嶄新、充滿機(jī)會(huì)的新世界，永遠(yuǎn)徹底改變學(xué)員的人生。讓每個(gè)孩子都發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處，讓他們的生活品質(zhì)得到飛躍，這是競(jìng)思的目標(biāo)和使命！
7. 鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
孩子在社會(huì)上面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是學(xué)習(xí)，更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)來自孩子步入社會(huì)后。在社會(huì)中，他/她需要各個(gè)方面的社會(huì)技能。尤其是與人打交道的能力。根據(jù)社會(huì)科學(xué)家的觀察，對(duì)注意力的鍛煉，孩子的自信心提升是直接的。孩子與他人的交流更有耐心，對(duì)別人的話語更多理解，情商、社會(huì)能力和人際關(guān)系快速提升。競(jìng)思注意力訓(xùn)練留給孩子的，是強(qiáng)大的自理自立能力，讓家長(zhǎng)為成長(zhǎng)起來的孩子感到由衷放心。
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