首頁(yè) 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門問(wèn)答

機(jī)器人

免費(fèi)試聽(tīng) 在線客服

您的位置: 上海培訓(xùn)網(wǎng) > 機(jī)器人培訓(xùn)資訊 > 上海的機(jī)器人培訓(xùn)心得

上海的機(jī)器人培訓(xùn)心得

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

多機(jī)器人運(yùn)作協(xié)調(diào)作為多機(jī)器人技術(shù)的一個(gè)重要組成部分,是研究多機(jī)器人技術(shù)較為活躍的課題。多機(jī)器人之間的協(xié)調(diào)與合作將大大提高機(jī)器人行為的智能化程度,完成很多單機(jī)器人無(wú)法完成的工作,進(jìn)一步將人類從危險(xiǎn)和繁重的工作中解放出來(lái)。進(jìn)行多機(jī)器人協(xié)作任務(wù)的研究是機(jī)器人技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì),必將對(duì)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展起著重要作用。

運(yùn)作協(xié)調(diào)的重要性


多機(jī)器人運(yùn)作協(xié)調(diào)是指在一個(gè)多機(jī)器人系統(tǒng)中,每一個(gè)機(jī)器人要采取行動(dòng)時(shí),要考慮系統(tǒng)中其它機(jī)器人的行動(dòng),以達(dá)到機(jī)器人間協(xié)調(diào)一致地高性能地完成任務(wù)。也就是說(shuō),多機(jī)器人協(xié)調(diào)是指針對(duì)某一事件,各機(jī)器人采取的響應(yīng)行動(dòng)的同步化。要發(fā)揮多智能體系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵就是處理好智能體之間的協(xié)作問(wèn)題,先進(jìn)的體系結(jié)構(gòu)及協(xié)作機(jī)制能夠使智能體系統(tǒng)表現(xiàn)出強(qiáng)大的任務(wù)處理能力。多機(jī)器人系統(tǒng)、多機(jī)器人協(xié)調(diào)協(xié)作研究工作的目標(biāo)就是盡量發(fā)揮系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),解決系統(tǒng)中存在的問(wèn)題或降低其不利影響,使系統(tǒng)能夠靈活、快速的響應(yīng)環(huán)境和任務(wù)的變化,從而在復(fù)雜的環(huán)境中高效、可靠地完成任務(wù)[11]。

多機(jī)器人運(yùn)作協(xié)調(diào)作為多機(jī)器人技術(shù)的一個(gè)重要組成部分,是研究多機(jī)器人技術(shù)較為活躍的課題。多機(jī)器人之間的協(xié)調(diào)與合作將大大提高機(jī)器人行為的智能化程度,完成很多單機(jī)器人無(wú)法完成的工作,進(jìn)一步將人類從危險(xiǎn)和繁重的工作中解放出來(lái)。進(jìn)行多機(jī)器人協(xié)作任務(wù)的研究是機(jī)器人技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì),必將對(duì)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展起著重要作用。

運(yùn)作協(xié)調(diào)的發(fā)展限制



運(yùn)作協(xié)調(diào)過(guò)程由多個(gè)不同的階段組成,且不同階段的對(duì)通訊協(xié)商能力的要求各異。在考慮多個(gè)自主機(jī)器人的運(yùn)作協(xié)調(diào)時(shí),一般將運(yùn)作協(xié)調(diào)劃分為五個(gè)階段:理解分析環(huán)境;運(yùn)動(dòng)避碰規(guī)劃;任務(wù)分配;協(xié)商與合作控制;任務(wù)執(zhí)行。運(yùn)作協(xié)調(diào)的五個(gè)階段未必是固定不變的,隨著對(duì)環(huán)境理解的深入,知識(shí)的增加,或意外事件的發(fā)生,機(jī)器人系統(tǒng)可能隨時(shí)調(diào)配其中的任一階段[12]。

對(duì)多機(jī)器人運(yùn)作協(xié)調(diào)的研究起源于80年代初期,正是由于運(yùn)作協(xié)調(diào)的不同階段構(gòu)成以及不同階段的對(duì)通訊協(xié)商能力的要求各異,加之近二十年來(lái),眾多學(xué)者對(duì)多機(jī)器人運(yùn)作協(xié)調(diào)問(wèn)題研究工作主要集中于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)建模、載荷分配、運(yùn)動(dòng)分解及軌跡規(guī)劃、操作柔性體或大型物體等表面問(wèn)題,很少真正涉及運(yùn)作協(xié)調(diào)的各個(gè)階段的主要問(wèn)題。尤其是多機(jī)器人通信技術(shù)的限制,使多機(jī)器人系統(tǒng)通訊協(xié)商能力停滯不前,也就限制了多機(jī)器人運(yùn)作協(xié)調(diào)的發(fā)展。另外,多機(jī)器人運(yùn)作協(xié)調(diào)也是體系結(jié)構(gòu)、任務(wù)分配和控制這一發(fā)展方向的分支。結(jié)合多機(jī)器人路徑規(guī)劃技術(shù)、通信技術(shù)等支持領(lǐng)域技術(shù)的發(fā)展前景,使得多機(jī)器人運(yùn)作協(xié)調(diào)技術(shù)還遠(yuǎn)沒(méi)有成熟。

生物靈感的起源


生物在經(jīng)過(guò)了千百年的進(jìn)化和長(zhǎng)期的自然選擇,已經(jīng)形成了從執(zhí)行方式、感知方式、控制方式,到信息處理方式、組織方式等諸多方面的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,在結(jié)構(gòu)、功能執(zhí)行、信息處理、環(huán)境適應(yīng)、自主學(xué)習(xí)等多方面具有高度的合理性、科學(xué)性和進(jìn)步性。正是在自然界生物的啟示下,多機(jī)器人系統(tǒng)的大部分現(xiàn)有的工作都是在模擬和利用生物系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。許多學(xué)者**對(duì)自然界生物行為的模擬來(lái)構(gòu)建機(jī)器入系統(tǒng),并取得了很好的成績(jī)。這一方面**為普遍的應(yīng)用是將如魚群、蟻群、蜂群等一些生物社會(huì)中的協(xié)作策略應(yīng)用到多機(jī)器人系統(tǒng)中。在這一思想的基礎(chǔ)上,具有一定基本行為能力的多機(jī)器人系統(tǒng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了諸如聚集、分散、搜索和跟蹤的能力?;谏锾匦缘亩鄼C(jī)器人系統(tǒng),還被證實(shí)在考慮自身利益工作的時(shí)候能夠具有協(xié)作狀態(tài)的涌現(xiàn)性。除此之外,模擬高級(jí)動(dòng)物和人類行為的更為復(fù)雜的協(xié)作策略也被引入多機(jī)器人系統(tǒng)領(lǐng)域,如捕食者一逃跑者系統(tǒng)表現(xiàn)出了競(jìng)爭(zhēng)性協(xié)同行為。

隨著環(huán)境的未知性、動(dòng)態(tài)性,以及任務(wù)的復(fù)雜性和多樣性的增加,新的需求對(duì)機(jī)器人的性能提出了更高的要求。在幾十億年的進(jìn)化過(guò)程中,自然界的生物體(包括人類)形成和發(fā)展的各種靈活的形態(tài)、動(dòng)作和生存模式,成為機(jī)器人發(fā)展的知識(shí)源泉。20世紀(jì)60年代誕生的仿生學(xué),是生物科學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門邊緣學(xué)科,生物系統(tǒng)精巧的結(jié)構(gòu)、功能、工作原理和控制機(jī)制等,成為機(jī)器人模擬的對(duì)象。**學(xué)習(xí)、模仿、復(fù)制和再造生物系統(tǒng),創(chuàng)造出高性能的仿生機(jī)器人。仿生學(xué)在機(jī)器人科學(xué)中的應(yīng)用,對(duì)提高機(jī)器人對(duì)非結(jié)構(gòu)化、未知變化的環(huán)境適應(yīng)性等能力做出了重大的貢獻(xiàn)。仿生機(jī)器人就是模擬自然界中生物的外部形狀或某些機(jī)能的機(jī)器人系統(tǒng)。仿生機(jī)器人的類型很多,如仿人的機(jī)器人操作臂、多指靈巧手;仿人雙足步行機(jī)器人;蛇形機(jī)器人、水下魚形機(jī)器人;模仿昆蟲行進(jìn)方式的爬行機(jī)器人等。

生物靈感的技術(shù)限制


仿生學(xué)在機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了巨大的作用,譬如:從運(yùn)動(dòng)學(xué)上進(jìn)行仿生的蛇形機(jī)器人、機(jī)器魚、直立行走機(jī)器人;從感知上進(jìn)行仿生的立體視覺(jué)、觸覺(jué)和紋理

傳感器;用電致聚合材料制成的人工肌肉;基于進(jìn)化算法的規(guī)劃、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)控制器等。這些研究已經(jīng)處于起步階段并取得初步成果。但是從智能的角度來(lái)看,還有一種重要的仿生來(lái)自于動(dòng)物的行為以及群居性生物的群體智能。研究生物的個(gè)體行為以及群居性生物所表現(xiàn)出來(lái)的群體智能特性,并將這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到多機(jī)器人系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是生物靈感的核心所在,但目前該項(xiàng)技術(shù)只是在討論和設(shè)計(jì)階段,并未在技術(shù)上取得進(jìn)展和突破。

在機(jī)器人系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中,機(jī)器人的行為一般可以分為兩類:一類是生存和運(yùn)動(dòng)所必須的基本行為,如:避障、跟隨、轉(zhuǎn)彎、漫游、返回等;另外一類是實(shí)現(xiàn)任務(wù)目的所需要的特殊行為,如:揀取和丟棄行為、推拉行為、信號(hào)釋放行為等。目前大部分研究都主要集中在基本行為,而特殊行為還存在許多技術(shù)問(wèn)題。但基本問(wèn)的解決不能體現(xiàn)生物靈感的優(yōu)勢(shì)所在,所以特殊行為的研究是未來(lái)努力的方向。對(duì)于機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)來(lái)講,不可能全部也不能完全模仿生物的行為。如何選擇模仿生物行為,并對(duì)其進(jìn)行適合機(jī)器人系統(tǒng)的建模是一個(gè)非常重要的研究?jī)?nèi)容。根據(jù)生物學(xué)的發(fā)現(xiàn)和多機(jī)器人應(yīng)用環(huán)境的要求,**分析一些特殊生物體的個(gè)體行為和群體行為,建立適合群體機(jī)器人系統(tǒng)的機(jī)器人個(gè)體和群體的普適性行為模型,以及面向任務(wù)的機(jī)器人特定行為模型是生物靈感主要攻克的難關(guān),而目前的模型研究只停留在仿真階段,加上邊緣學(xué)科的限制導(dǎo)致生物靈感不可能成為多機(jī)器人系統(tǒng)的主流發(fā)展方向。




咨詢電話:- 15000411174

咨詢網(wǎng)址:教育聯(lián)展網(wǎng)

熱門機(jī)構(gòu)推薦
機(jī)器人

免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)

11: 41: 09

稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通

咨詢電話:

本周熱門資訊

推薦課程

查看更多 ??
全國(guó)分站 熱門機(jī)構(gòu)

北京機(jī)器人培訓(xùn) 上海機(jī)器人培訓(xùn) 廣州機(jī)器人培訓(xùn) 深圳機(jī)器人培訓(xùn) 杭州機(jī)器人培訓(xùn) 蘇州機(jī)器人培訓(xùn) 南京機(jī)器人培訓(xùn) 天津機(jī)器人培訓(xùn) 佛山機(jī)器人培訓(xùn) 南寧機(jī)器人培訓(xùn) 長(zhǎng)沙機(jī)器人培訓(xùn) 重慶機(jī)器人培訓(xùn) 太原機(jī)器人培訓(xùn) 青島機(jī)器人培訓(xùn) 寧波機(jī)器人培訓(xùn) 鄭州機(jī)器人培訓(xùn) 西安機(jī)器人培訓(xùn) 廈門機(jī)器人培訓(xùn) 武漢機(jī)器人培訓(xùn) 成都機(jī)器人培訓(xùn) 無(wú)錫機(jī)器人培訓(xùn) 濟(jì)南機(jī)器人培訓(xùn) 昆明機(jī)器人培訓(xùn) 貴陽(yáng)機(jī)器人培訓(xùn) 揚(yáng)州機(jī)器人培訓(xùn) 徐州機(jī)器人培訓(xùn) 珠海機(jī)器人培訓(xùn) 合肥機(jī)器人培訓(xùn) 長(zhǎng)春機(jī)器人培訓(xùn)

大連童程在線珠海樂(lè)博樂(lè)博教育河北石家莊優(yōu)路教育石家莊鳳凰機(jī)器人教育

申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額

已有10254人申請(qǐng)免費(fèi)試聽(tīng)

01電話咨詢 |

QQ:
加盟合作:0755-83654572

今日已有25人申請(qǐng),本月限額500