孩子注意力不集中的危害
(一)認(rèn)識到保證注意力集中的重要意義
注意力是智力的有機組成部分，心理學(xué)研究表明，有意記憶的效果比無意記憶的效果好，保持注意力的高度集中是有效聽課、有效分析問題、解決問題的必要條件
(二)保持注意力高度集中的方法
培養(yǎng)對學(xué)科的興趣，因為，對感興趣的東西，很自然會覺得有吸引力，就自然會保持注意力的高度集中，而興趣產(chǎn)生于需要。因此，要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，使自己有較強的求知欲，那么，對不感興趣的東西，除了去努力培養(yǎng)興趣外，關(guān)鍵是發(fā)揮意志力的作用。另外，有一個良好的心情也是非常重要，再次，應(yīng)及時調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)良好的情感，平時不要小看文體活動，盡量做到勞逸結(jié)合。
聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門，學(xué)一門就要把它學(xué)好。——歌德
通常孩子注意力不集中有幾方面原因形成：
生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。
病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到專科醫(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。
環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物，會刺激孩子的情緒，影響專心度。此外，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過多也會影響孩子的注意力。
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博沃思教育。作為行業(yè)領(lǐng)軍者，博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。博沃思教育攜手在出版、圖書發(fā)行、教材出版等教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)新華文軒股份傳媒有限公司，憑借強大的行業(yè)實力匯聚四方**，抓住中國教育文化體制改革機遇，開啟新興教育模式。課程模塊涵蓋自我探索、潛能開發(fā)、職場難題答疑解惑、日常生活咨詢疏導(dǎo)、青少年游學(xué)和海外生活技能培訓(xùn)等。
博沃思教育將自我探索和潛能開發(fā)課程模塊特別定位于青少年學(xué)員。課程模塊涵蓋青少年潛能測評，親子家庭成長測評，青少年多種智能開發(fā)、海外視野拓展，旨在培養(yǎng)塑造德才兼?zhèn)?，具備國際視野和廣闊心胸，富于正能量和領(lǐng)袖力的中國未來社會棟梁。
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一、咨詢了解：家長完成調(diào)查問卷和家長評測表，課程顧問了解孩子的具體情況
二、專業(yè)測評：國際通用CAS認(rèn)知能力測評體系
三、學(xué)習(xí)計劃：結(jié)合CAS測評和腦電生物反饋測評制定學(xué)習(xí)計劃
四、開始訓(xùn)練：開始博沃思學(xué)習(xí)能力提升課程，每周2-3次，每次1小時
五、獎勵機制：根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段，對學(xué)員的進步實行獎勵
六、階段評估：腦電生物反饋、CAS階段測評，個性化課程調(diào)整方案
僅靠注意力提升訓(xùn)練并不能全面提升孩子成績，還需輔助其他課程訓(xùn)練，孩子才能更好的全面提升。博沃思家庭教育體系內(nèi)容豐富，涵蓋孩子、父母的雙線授課，為孩子成長提供全方位的支持。
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