江北區(qū)景觀設(shè)計(jì)作品集輔導(dǎo)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-06-16
重慶齊生設(shè)計(jì)教育走進(jìn)齊生,見證了你的勇氣與努力咨詢客服景觀設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣?景觀設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣?相信大家聽到有人在介紹此專業(yè)時(shí)都有此疑問,雖然景象設(shè)計(jì)遠(yuǎn)景光亮,但要真實(shí)學(xué)好這門技術(shù)卻并非易事,只
景觀設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣?
景觀設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣?相信大家聽到有人在介紹此專業(yè)時(shí)都有此疑問,雖然景象設(shè)計(jì)遠(yuǎn)景光亮,但要真實(shí)學(xué)好這門技術(shù)卻并非易事,只要真實(shí)有志于犧牲景象工作并持之以恒的研究下去,才能成為一名真實(shí)合格的景象設(shè)計(jì)師,我們要加油哦。
景觀設(shè)計(jì)在線培訓(xùn)內(nèi)容
培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 | 學(xué) 制 | 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 | 報(bào)名方式 |
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景觀方案設(shè)計(jì)
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直播(2個(gè)月) + 錄播 (6個(gè)月) + 線下(2周) |
1、軟件: (1)CAD;(2)PHOTOSHOP 2、景觀方案設(shè)計(jì)(直播): (1)景觀設(shè)計(jì)要素;(2)景觀設(shè)計(jì)的原則;(3)景觀設(shè)計(jì)的理念;(4)景觀設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)及法規(guī);(5)景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及SW分析;(6)景觀總平設(shè)計(jì)圖的構(gòu)思創(chuàng)作流程;(7)景觀綠化種植設(shè)計(jì)與鋪裝材質(zhì)設(shè)計(jì);(8)景觀總平設(shè)計(jì)的空間造型3、方案總平圖設(shè)計(jì),CAD實(shí)例設(shè)計(jì)(錄播) (1)小游園公園景觀設(shè)計(jì);(2)單位附屬綠地+街道景觀設(shè)計(jì)4、景觀方案擴(kuò)初設(shè)計(jì)(直播) (1)前期分析【① 定位區(qū)域分析;② 現(xiàn)狀分析;③ 構(gòu)思分析】;(2)總平圖設(shè)計(jì);(3)分區(qū)設(shè)計(jì);(4)專項(xiàng)設(shè)計(jì) 5、方案設(shè)計(jì)實(shí)操(線下)
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庭院/屋頂花園設(shè)計(jì)
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直播(1個(gè)半月) + 錄播 (6個(gè)月) |
1、私家庭院設(shè)計(jì)(直播) (1)私家庭院設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備;(2)私家庭院設(shè)計(jì)依據(jù);(3)私家庭院設(shè)計(jì)原則;(4)私家庭院設(shè)計(jì)風(fēng)水;(5)私家庭院綠植設(shè)計(jì);(6)私家庭院鋪裝設(shè)計(jì);(7)私家庭院水景假山工程設(shè)計(jì);(8)私家庭院給水、排水設(shè)計(jì);(9)私家庭院照明設(shè)計(jì);(10)私家庭院小品設(shè)計(jì) 2、屋頂花園、空中花園設(shè)計(jì)(直播) (1)屋頂花園設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀分析;(2)屋頂花園設(shè)計(jì)的承載受力設(shè)計(jì);(3)屋頂花園設(shè)計(jì)的的依據(jù)及法規(guī);(4)屋頂花園的綠植設(shè)計(jì)原則;(5)屋頂花園的設(shè)計(jì)理念;(6)屋頂花園綠植設(shè)計(jì);(7)屋頂花園鋪裝設(shè)計(jì);(8)屋頂花園水景假山工程設(shè)計(jì);(9)屋頂花園給水、排水設(shè)計(jì);(10)屋頂花園照明設(shè)計(jì);(11)屋頂花園小品設(shè)計(jì)3、方案總平設(shè)計(jì),CAD實(shí)例設(shè)計(jì)(錄播)4、預(yù)算報(bào)價(jià)
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景觀建筑設(shè)計(jì)
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直播 (2個(gè)月)
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1、景觀建筑分類 2、景觀建筑的構(gòu)造 3、景觀建筑的設(shè)計(jì)依據(jù)及法規(guī) 4、景觀建筑的設(shè)計(jì)原則 5、磚結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì) 6、磚混結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì) 7、鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì) 8、木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì) 9、古典柱式建筑設(shè)計(jì) 10、古典木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)
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為什么要學(xué)景觀設(shè)計(jì)?
引入綠墻和立面, 綠墻有自己的效益,那是無法替代的,也是深受我們喜歡的。除了隱瞞難看的立面,它們還能為城市和室內(nèi)空間提供許多效益。它們有利于改善生活質(zhì)量,如下降夏日空氣的溫度、削減建筑能源丟失以及凈化空氣。
齊生核心優(yōu)勢(shì)
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錯(cuò)位辦學(xué),只開設(shè)設(shè)計(jì)專業(yè)
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課程精心研發(fā)-“實(shí)戰(zhàn)、 實(shí)用、實(shí)時(shí)”
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推薦就業(yè),工作初期還有專業(yè)老師輔導(dǎo)
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“雙師型高素質(zhì)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)
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學(xué)習(xí)時(shí)間一“短、 平、快”
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管理嚴(yán)格,學(xué)習(xí)氛圍良好,同學(xué)慕名而來
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景觀設(shè)計(jì)怎么學(xué)?
功用分析圖, 功用分析圖的制作內(nèi)容包含圖例、插圖、地圖稱號(hào)等。圖形內(nèi)容包含以不同顏色符號(hào)的不同區(qū)域的塊體方式和內(nèi)容,可所以定向的、圓形的、不規(guī)則的圖形,也可以用不同的線性樣式和切面表明;地圖稱號(hào)包含各區(qū)域功用稱號(hào)列表,如中央主景區(qū)、文化交流區(qū)等;圖例包含了圖形內(nèi)容的微觀世界的圖形表明。
齊生歷年榮譽(yù)
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2000年
獲由重慶市勞動(dòng)局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?!睒s譽(yù)
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2003年
獲由江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會(huì)辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2007年
獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2009年
與西南大學(xué)合作,成為西南大學(xué)“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)咨詢中心”
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2002年
獲由江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會(huì)辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2006年
獲由重慶江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)勞動(dòng)保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2008年
成為國(guó)家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心指定的“職業(yè)資格證書考試報(bào)名點(diǎn)
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2010年
獲重慶市人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)的“誠(chéng)信等級(jí)評(píng)定達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)?!?
校園相冊(cè)
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)制圖課
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園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)制圖課
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園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)制圖課
學(xué)景觀設(shè)計(jì)能做什么
樹蔭減輕熱度, 所有人都喜歡待在樹冠下面,尤其是夏季的時(shí)候。樹木的遮陰作用是無法取代的,但是因混凝土建筑以及花園空間少,城市溫度會(huì)更高一些??诖珗@是解決此問題的**方法,不只會(huì)提供蔭涼,仍是個(gè)逃離喧囂的當(dāng)?shù)亍?
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