重慶培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)要學(xué)多久
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-06-12
重慶齊生設(shè)計(jì)教育走進(jìn)齊生，見證了你的勇氣與努力咨詢客服景觀設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣？市場需求大，隨著我國人民生活水平的不斷提高，城市和新農(nóng)村建造的高速開展，人與自然景象的關(guān)系面對具大應(yīng)戰(zhàn)，景象設(shè)計(jì)人才更是萬
景觀設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣？
市場需求大， 隨著我國人民生活水平的不斷提高，城市和新農(nóng)村建造的高速開展，人與自然景象的關(guān)系面對具大應(yīng)戰(zhàn)，景象設(shè)計(jì)人才更是萬千難求。導(dǎo)致景象設(shè)計(jì)行業(yè)人才魚龍混雜，不合格的景象設(shè)計(jì)小品層出不窮，即阻礙了人類文明又損害了景象環(huán)境，嚴(yán)重影響景象設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范化開展。
景觀設(shè)計(jì)在線培訓(xùn)內(nèi)容
| 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 | 學(xué) 制 | 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 | 報(bào)名方式 |
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景觀方案設(shè)計(jì)
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直播（2個(gè)月） + 錄播 （6個(gè)月） + 線下（2周） |
1、軟件： （1）CAD；（2）PHOTOSHOP 2、景觀方案設(shè)計(jì)（直播）： （1）景觀設(shè)計(jì)要素；（2）景觀設(shè)計(jì)的原則；（3）景觀設(shè)計(jì)的理念；（4）景觀設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)及法規(guī)；（5）景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及SW分析；（6）景觀總平設(shè)計(jì)圖的構(gòu)思創(chuàng)作流程；（7）景觀綠化種植設(shè)計(jì)與鋪裝材質(zhì)設(shè)計(jì)；（8）景觀總平設(shè)計(jì)的空間造型3、方案總平圖設(shè)計(jì)，CAD實(shí)例設(shè)計(jì)（錄播） （1）小游園公園景觀設(shè)計(jì)；（2）單位附屬綠地+街道景觀設(shè)計(jì)4、景觀方案擴(kuò)初設(shè)計(jì)（直播） （1）前期分析【① 定位區(qū)域分析；② 現(xiàn)狀分析；③ 構(gòu)思分析】；（2）總平圖設(shè)計(jì)；（3）分區(qū)設(shè)計(jì)；（4）專項(xiàng)設(shè)計(jì) 5、方案設(shè)計(jì)實(shí)操（線下）
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庭院/屋頂花園設(shè)計(jì)
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直播（1個(gè)半月） + 錄播 （6個(gè)月） |
1、私家庭院設(shè)計(jì)（直播） （1）私家庭院設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備；（2）私家庭院設(shè)計(jì)依據(jù)；（3）私家庭院設(shè)計(jì)原則；（4）私家庭院設(shè)計(jì)風(fēng)水；（5）私家庭院綠植設(shè)計(jì)；（6）私家庭院鋪裝設(shè)計(jì)；（7）私家庭院水景假山工程設(shè)計(jì)；（8）私家庭院給水、排水設(shè)計(jì)；（9）私家庭院照明設(shè)計(jì)；（10）私家庭院小品設(shè)計(jì) 2、屋頂花園、空中花園設(shè)計(jì)（直播） （1）屋頂花園設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀分析；（2）屋頂花園設(shè)計(jì)的承載受力設(shè)計(jì)；（3）屋頂花園設(shè)計(jì)的的依據(jù)及法規(guī)；（4）屋頂花園的綠植設(shè)計(jì)原則；（5）屋頂花園的設(shè)計(jì)理念；（6）屋頂花園綠植設(shè)計(jì)；（7）屋頂花園鋪裝設(shè)計(jì)；（8）屋頂花園水景假山工程設(shè)計(jì)；（9）屋頂花園給水、排水設(shè)計(jì)；（10）屋頂花園照明設(shè)計(jì)；（11）屋頂花園小品設(shè)計(jì)3、方案總平設(shè)計(jì)，CAD實(shí)例設(shè)計(jì)（錄播）4、預(yù)算報(bào)價(jià)
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景觀建筑設(shè)計(jì)
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直播 （2個(gè)月）
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1、景觀建筑分類 2、景觀建筑的構(gòu)造 3、景觀建筑的設(shè)計(jì)依據(jù)及法規(guī) 4、景觀建筑的設(shè)計(jì)原則 5、磚結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì) 6、磚混結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì) 7、鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì) 8、木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì) 9、古典柱式建筑設(shè)計(jì) 10、古典木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)
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為什么要學(xué)景觀設(shè)計(jì)？
環(huán)境維護(hù)， 隨著全球環(huán)境維護(hù)意識的提高，景象設(shè)計(jì)的重要性也越來越突出。全球有許多關(guān)于環(huán)境生態(tài)的景象項(xiàng)目。除了處理現(xiàn)有環(huán)境問題的新方法，景象設(shè)計(jì)師也會維護(hù)未開發(fā)的自然瑰寶。自然維護(hù)的一個(gè)好的事例是勞倫斯·洛克菲勒自然維護(hù)區(qū)，向我們展示了一個(gè)國家公園是如何在健康環(huán)境、漂亮和人類需求中達(dá)到平衡的。
本校學(xué)校培訓(xùn)優(yōu)勢
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01
培養(yǎng)方式科學(xué)，課程設(shè)置全面，按照經(jīng)驗(yàn)豐富設(shè)計(jì)師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)
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02
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個(gè)人資質(zhì)條件，教練式培訓(xùn)因材施教，針對性強(qiáng)。
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03
建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供實(shí)踐。就業(yè)機(jī)會，實(shí)現(xiàn)市場和崗位零距離。
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04
在培訓(xùn)技能的同時(shí)，綜合培養(yǎng)學(xué)生組織、銷售、管理能力與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，全面塑造好的的設(shè)計(jì)人才。
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05
培訓(xùn)形式主要以結(jié)合設(shè)計(jì)師實(shí)際崗位要求的實(shí)用實(shí)戰(zhàn)方式，深入淺出，通俗易懂，結(jié)合案例創(chuàng)作與培養(yǎng)動手能力。
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06
理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)快表達(dá)，有效溝通，緊密結(jié)合用戶和用人單位實(shí)際所需為主要授課內(nèi)容，畢業(yè)后知識實(shí)用性非常強(qiáng)。
景觀設(shè)計(jì)怎么學(xué)?
理論打造基礎(chǔ)， 理論是大家學(xué)習(xí)一門新學(xué)科的基礎(chǔ)，對于園林景象規(guī)劃學(xué)科的學(xué)習(xí)，總結(jié)多年經(jīng)歷，結(jié)合用人單位需求以及學(xué)生基礎(chǔ)把握程度，開設(shè)了景象規(guī)劃史，景象方案規(guī)劃，景象擴(kuò)初規(guī)劃等多門具有針對性的學(xué)習(xí)課程。
齊生歷年榮譽(yù)
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2000年
獲由重慶市勞動局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”榮譽(yù)
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2003年
獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2007年
獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2009年
與西南大學(xué)合作，成為西南大學(xué)“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)咨詢中心”
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2002年
獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2006年
獲由重慶江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)勞動保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2008年
成為國家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心指定的“職業(yè)資格證書考試報(bào)名點(diǎn)
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2010年
獲重慶市人力資源和社會保障局頒發(fā)的“誠信等級評定達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)?！?
校園相冊
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)制圖課
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園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)制圖課
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園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)制圖課
學(xué)景觀設(shè)計(jì)能做什么
使用色彩建造視覺中心， 色彩對咱們的精力影響很大，這不是毫無根據(jù)的，是經(jīng)過長時(shí)間證明的。咱們并不需要科學(xué)證明，只是想一下待在灰色、無趣的空間或在一個(gè)有趣、五彩空間的感覺。哪個(gè)更好一些？回答會與科學(xué)證明共同。
重慶齊生設(shè)計(jì)教育
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我校——重慶市齊生設(shè)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是1996年經(jīng)國家人力資源和社會（勞動）保障局批準(zhǔn)，成立的一所專門從事景觀設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立發(fā)展至今已有25年歷史，先后培訓(xùn)了大量的設(shè)計(jì)人才，就業(yè)于“西南建筑設(shè)計(jì)院、西南建筑設(shè)計(jì)院重慶分院、中煤設(shè)計(jì)研究院、鋼院輕工設(shè)計(jì)院、上?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)院、香港貝爾高林設(shè)計(jì)院、昆明玉溪設(shè)計(jì)院、重慶交通設(shè)計(jì)研究院、規(guī)劃設(shè)計(jì)院、金點(diǎn)景觀工程設(shè)計(jì)有限公司、高地景觀工程設(shè)計(jì)有限公司、北京業(yè)之峰裝飾設(shè)計(jì)集團(tuán)公司、東易日盛裝飾集團(tuán)公司、廣東星藝裝飾集團(tuán)公司、九鼎裝飾集團(tuán)公司、天古裝飾、北京瑞祥裝飾集團(tuán)公司等眾多社會知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，社會及口碑信譽(yù)良好。
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