點(diǎn)高景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
專(zhuān)注設(shè)計(jì)
每年萬(wàn)名學(xué)員共同選擇
快速咨詢(xún)廈門(mén)景觀設(shè)計(jì)好的學(xué)校
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-01-26
導(dǎo)語(yǔ)概要
點(diǎn)高景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)專(zhuān)注設(shè)計(jì)每年萬(wàn)名學(xué)員共同選擇快速咨詢(xún)景觀設(shè)計(jì)的前景前瞻產(chǎn)業(yè)研究院專(zhuān)家人士表明，當(dāng)時(shí)園林景觀設(shè)計(jì)的開(kāi)展趨勢(shì)主要有四個(gè)方面。其一，更重視人性化，表現(xiàn)人文關(guān)心。園林景觀設(shè)計(jì)終目標(biāo)是滿(mǎn)足人的需
景觀設(shè)計(jì)的前景
前瞻產(chǎn)業(yè)研究院專(zhuān)家人士表明，當(dāng)時(shí)園林景觀設(shè)計(jì)的開(kāi)展趨勢(shì)主要有四個(gè)方面。其一，更重視人性化，表現(xiàn)人文關(guān)心。園林景觀設(shè)計(jì)終目標(biāo)是滿(mǎn)足人的需求，因而要遵循以人為本的理念，尊重人的感觸，把人自身及人的體會(huì)放在核心方位，發(fā)明愈加人性化、愈加舒適的園林環(huán)境。
尊重地方差異，表現(xiàn)區(qū)域特征。在上述以人為本的設(shè)計(jì)理念中，條件有必要建立在充沛尊重天然、文明、前史和地方差異的基礎(chǔ)上。所以，隨著園林景觀設(shè)計(jì)行業(yè)不斷開(kāi)展，表現(xiàn)區(qū)域的文明特征成為環(huán)節(jié)。把握天然開(kāi)展規(guī)律，充沛了解天然。未來(lái)景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的開(kāi)展必然回歸天然，回歸生態(tài)。因而，把握好天然開(kāi)展規(guī)律，充沛了解天然，把握天然規(guī)矩，保護(hù)生態(tài)價(jià)值，才干追求更久遠(yuǎn)的開(kāi)展。營(yíng)建純潔空間，重視植物造景。植物造景是園林景觀設(shè)計(jì)的常見(jiàn)方法，可以表現(xiàn)空間的層次感，更為合理地服務(wù)于空間環(huán)境的打造，以及營(yíng)建純潔空間。
點(diǎn)高景觀設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)課程
設(shè)計(jì)表現(xiàn)
學(xué)習(xí)土建、建筑基礎(chǔ)知識(shí)，了解掌握道路、停車(chē)場(chǎng)、消防等設(shè)施的規(guī)范和要求。學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，掌握?qǐng)@林景觀工程施工平面圖、立面圖、剖面圖，以及局部大樣圖、軸測(cè)圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制方法。 結(jié)合建筑小品施工圖設(shè)計(jì)的要求，認(rèn)識(shí)并熟悉園林景觀材料的種類(lèi)及其應(yīng)用范圍；了解園林工程施工工藝與施工流程、園建構(gòu)造等技術(shù)知識(shí)。掌握各種材料在實(shí)際工程中的應(yīng)用和施工圖設(shè)計(jì)要求景園工程概算與施工管理綜合課、經(jīng)典案例分析、招投標(biāo)方案文本制作
八大能力訓(xùn)練
- 色彩感受能力
- 創(chuàng)造能力
- 邏輯思維能力
- 動(dòng)手能力
- 表現(xiàn)能力
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
- 審美能力
- 專(zhuān)注力
如何學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)？
樹(shù)立自己的細(xì)部做法的圖片庫(kù)，搜集途徑同上。做好樹(shù)狀分類(lèi)工作，比方豎向里的疊水落水、臺(tái)階面、階梯栽培、草坡放坡，建筑里的亭、會(huì)所、展館、茶餐廳，小品里的座椅、標(biāo)識(shí)牌、構(gòu)筑物、燈具?；蛟S按軟硬水景的方法來(lái)分類(lèi)，總之分類(lèi)要足夠詳盡，且便于自己查找。
廈門(mén)點(diǎn)高-師資介紹
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施凱龍
畢業(yè)學(xué)校中國(guó)美術(shù)學(xué)院，（繪畫(huà)藝術(shù)）
老師介紹:精通美術(shù)創(chuàng)意素描，動(dòng)漫、速寫(xiě)、色彩，油畫(huà)，墻繪等各種繪畫(huà)方法，手繪能力強(qiáng)。
現(xiàn)擔(dān)任校區(qū)的美術(shù)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5年，親和力強(qiáng)，耐心負(fù)責(zé)，深受學(xué)習(xí)的好評(píng)。
其他課程
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平面設(shè)計(jì)
1 -
網(wǎng)店美工
2 -
UI設(shè)計(jì)
3
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室內(nèi)設(shè)計(jì)
4 -
美術(shù)設(shè)計(jì)
5 -
企業(yè)辦公培訓(xùn)
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景觀設(shè)計(jì)核心概念
城市里的景觀設(shè)計(jì)無(wú)處不在，但人們看到鋼筋水泥的都市景觀，在市郊人們可以看到山清水秀的自然景觀或是與前史有點(diǎn)根由的文化景觀。提供場(chǎng)所予人們集合、互動(dòng)、聯(lián)結(jié)及參與刻畫(huà)此社會(huì)群體的實(shí)質(zhì)。
廈門(mén)點(diǎn)高教育
關(guān)于點(diǎn)高
點(diǎn)高教育位于廈門(mén)市思明區(qū)蓮前東路 我校設(shè)有3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向（設(shè)計(jì)培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)） 共17個(gè)類(lèi)別（平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)店美工、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、素描、色彩、速寫(xiě)、手繪效果圖、油畫(huà)、彩鉛手繪、趣味手工、企業(yè)辦公應(yīng)用、商務(wù)辦公、文員就業(yè)、電腦維護(hù)維修）的培訓(xùn)課程。 我校擁有30多名專(zhuān)兼職老師及管理人員，專(zhuān)兼職老師均具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能、多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校還不定期組織各院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教授、副教授及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到我校開(kāi)展計(jì)算機(jī)、計(jì)設(shè)、軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)以及就業(yè)方向等講座。
景觀設(shè)計(jì)帶來(lái)的好處
強(qiáng)烈推薦雨水相關(guān)的規(guī)劃
在環(huán)境類(lèi)別中，咱們一直在評(píng)論雨水辦理，但現(xiàn)在咱們轉(zhuǎn)變成與水同樂(lè)——人們自古年代起就對(duì)水元素感興趣。除了水池，水景也能以噴泉、池塘、噴水、運(yùn)河，乃至是瀑布的方式呈現(xiàn)，依據(jù)需求增添空間動(dòng)態(tài)或烘托安靜氣氛。水一直用于振奮精神、休閑活動(dòng)和隔音效果。Hunnan Axis中央公園中將多個(gè)水景融合在了一同。
廈門(mén)點(diǎn)高教育
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廈門(mén)景觀設(shè)計(jì)
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