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安徽學(xué)大教育

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六安高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-01-16

導(dǎo)語概要

學(xué)大教育高中語文輔導(dǎo)量身定制輔導(dǎo)方案補(bǔ)漏洞、補(bǔ)弱科、不難點、補(bǔ)方法、不習(xí)慣點擊咨詢從教材所涉及的內(nèi)容看,高中語文幾乎包括人類進(jìn)入文明社會以后各個時期的作品。例如,中國古典文學(xué),將涵蓋從《詩經(jīng)》到明清的

  • 六安高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

    學(xué)大教育高中語文輔導(dǎo)

    量身定制輔導(dǎo)方案

    補(bǔ)漏洞、補(bǔ)弱科、不難點、補(bǔ)方法、不習(xí)慣

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從教材所涉及的內(nèi)容看,高中語文幾乎包括人類進(jìn)入文明社會以后各個時期的作品。例如,中國古典文學(xué),將涵蓋從《詩經(jīng)》到明清的詩歌、散文、戲劇、小說等各種文學(xué)形式,而其中包含的學(xué)習(xí)內(nèi)容又非常豐富,作家作品、文學(xué)文化常識、實詞、虛詞、句式、修辭、文章內(nèi)容理解歸納、文學(xué)鑒賞以及語言的運(yùn)用等等,都在學(xué)習(xí)要求之中。外國的作家作品,**學(xué)習(xí)歷有影響的作家、政治家的詩歌、小說、散文、演講詞等產(chǎn)生過一定影響的作品。

高中1-3 語文補(bǔ)習(xí)

  • 六安高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

    高一語文(1對1&小班組)

    高一課程:

    文言文實詞,句式,翻譯,詩詞鑒賞,實用性文本閱讀理解等...

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  • 六安高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

    高二語文(1對1&小班組)

    高二課程:

    更深層次的解讀詩歌\文言文\閱讀等主要考點,進(jìn)步寫作能力等...

    了解課程
  • 六安高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

    高三語文(1對1&小班組)

    高三課程:

    根據(jù)考綱將高中知識歸納總結(jié)加深記憶,厚積薄發(fā)是語文的特點...

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  • 六安高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

    高考語文(1對1&小班組)

    高考課程:

    階段分析指點,難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練...

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階級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步
基礎(chǔ)
  • 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.精講課內(nèi)基礎(chǔ)知識4.閱讀題型匯總,形成知識網(wǎng)絡(luò)5.古詩詞常識鞏固6.記敘文閱讀剖析

試聽課程
進(jìn)階
  • 1.培養(yǎng)語文學(xué)科素養(yǎng)2.掌握文言實詞、虛詞3.古詩詞閱讀整體規(guī)劃4.散文閱讀訓(xùn)練與鞏固5.寫作素材收集,優(yōu)化寫作技巧

試聽課程
優(yōu)化
  • 1.解題能力培養(yǎng),學(xué)習(xí)技巧點撥2.語文基礎(chǔ)知識考點訓(xùn)練3.歸納總結(jié)古詩詞鑒賞方法4.小說主旨閱讀與自我感悟5.作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法

試聽課程
撥高
  • 1.**突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點2.訓(xùn)練文言文閱讀能力3.精講古詩詞考題分類4.**突破社科文5.寫作思維拓展訓(xùn)練

試聽課程

高中語文學(xué)習(xí)方法:自主

觀千劍,操千曲。古人云:“觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲”,強(qiáng)調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點,就是教師的“教”不會直接進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),自求理解,才能逐漸達(dá)到“自會讀書,自能作文”的境界。企圖靠老師講得好、深、透,學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文,這種想法已被無數(shù)事實證明:此路不通!因此,有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力度,自奮其志,自求其通,也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。

新學(xué)期,您還在為孩子的成績不好而煩惱嗎?

  • 1.孩子學(xué),對學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)困難大

    2.每天刻苦學(xué)習(xí), 成績進(jìn)步不**,孩子郁悶家長焦躁

    3.滿足于小進(jìn)步,孩子缺乏學(xué)習(xí)動力,成績不能持續(xù)進(jìn)步

    4.家長工作忙或自身知識有限,不能及時在孩子學(xué)習(xí).上給予幫助

    立即咨詢

一位教師只教一名學(xué)生

  • 因材施教個性培養(yǎng)

    根據(jù)學(xué)生性格特點進(jìn)行因材施教和個性培養(yǎng),發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身優(yōu)點,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    1
  • 時間自由**學(xué)習(xí)

    為學(xué)生提供靈活上課時間,學(xué)生可以根據(jù)自己時間靈活安排.上課時間,學(xué)習(xí)**,時間自由。

    3
  • 定制方案針對教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況定制專屬輔學(xué)習(xí)情況導(dǎo)方案,有針對性和目的性的補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科或知識點。

    2
  • 自由選擇教學(xué)老師

    可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融治、更默契。

    4

解決學(xué)習(xí)常見八大問題

基礎(chǔ)薄弱型

動力不足型

情緒波動型

學(xué)習(xí)無效型

缺少思路型

一做就錯型

粗心大意型

知識生疏型

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四大個性特色課程體系

  • 同步鞏固課

    程簡介:共暑寒春夏四個部分,語數(shù)外等9大學(xué)科,幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、穩(wěn)健進(jìn)步。

    適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學(xué)生。

    咨詢詳情
  • 專項鞏固課

    課程簡介:針對性教學(xué)、點對點突破,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難題,掌握學(xué)習(xí)方法。

    適用學(xué)生:語文寫作弱、英語聽說差等偏科的高中生學(xué)生。

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  • 潛能特色課

    課程簡介:多年藝考教學(xué)經(jīng)驗師資團(tuán)隊研發(fā),幫助藝考生正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點。

    適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。

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  • 突破課

    課程簡介:通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設(shè)計課程,幫助學(xué)生攻克重難點、突破瓶頸。

    適用學(xué)生:考前需梳理知識、**突破的一至高三學(xué)生。

    咨詢詳情

6對1團(tuán)隊全程貼心服務(wù)


  • -1-

    學(xué)科教師

    **難點點撥,學(xué)習(xí)方法 指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。

  • -2-

    學(xué)習(xí)管理師

    思想工作溝通,輔導(dǎo)方案 的制定。

  • -3-

    陪讀教師

    全程貼心服務(wù),免費陪讀答疑。

  • -4-

    教育咨詢師

    前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評。

  • -5-

    個性化教研組

    把握命題趨勢,確*教育 教學(xué)質(zhì)量。

  • -2-

    心理咨詢師

    心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。

怎么選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?

隨著廣大家長對孩子教育問題重視的提高,還有社會的競爭壓力日益增大,對于人才要求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高。為了不讓孩子輸在起跑線上,很多家長都會選擇給孩子報讀課外輔導(dǎo)課程來提高孩子的學(xué)科成績。那么家長要怎么為孩子選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?

師資力量

選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教師學(xué)歷雖然很重要,但也只是其中的參考因素之一。還要結(jié)合老師的授課能力和親和力,畢竟老師的作用是能將自己的知識傳遞到學(xué)生那里,所以還要注重老師與學(xué)生的交流溝通能力,另外一個就是親和力,老師和學(xué)生能夠建立良好的友誼關(guān)系能提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣,能使得教學(xué)效果事半功倍。

學(xué)大機(jī)構(gòu)介紹


學(xué)大教育

學(xué)大教育,專注為高中生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國多多所城市,設(shè)有眾多所學(xué)習(xí)中心。

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精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系

  • 兩階段

    崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺。

  • 三層次

    新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個維度; 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級等維度;高級教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度

  • 四結(jié)合

    學(xué)大實行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

定期考核 不斷提高師資教學(xué)質(zhì)量

  • 學(xué)情分析式

    各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教

  • 經(jīng)驗交流式

    學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流 會,促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗 相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同 進(jìn)步。

  • 聽、說、評課式

    定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進(jìn)教師,激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  • 教學(xué)比武式

    定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進(jìn)教師,激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)大教育,個性化輔導(dǎo),為學(xué)生提供,,,高中,學(xué)科輔導(dǎo)

  • 8人已預(yù)約

  • 6人已預(yù)約

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