高一補(bǔ)習(xí)
采用分層授課,小班化教學(xué)的輔導(dǎo)
點(diǎn)擊咨詢(xún)義烏高一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-08
導(dǎo)語(yǔ)概要
高一補(bǔ)習(xí)采用分層授課,小班化教學(xué)的輔導(dǎo)點(diǎn)擊咨詢(xún)新高一的學(xué)生雖然離高考還遠(yuǎn)，但是如果高一成績(jī)就不好，想必后續(xù)的學(xué)習(xí)難度也會(huì)慢慢加大。很多家長(zhǎng)也會(huì)趁著暑假給孩子報(bào)一個(gè)高一補(bǔ)習(xí)班，上補(bǔ)習(xí)班可以讓孩子把初中落
新高一的學(xué)生雖然離高考還遠(yuǎn)，但是如果高一成績(jī)就不好，想必后續(xù)的學(xué)習(xí)難度也會(huì)慢慢加大。很多家長(zhǎng)也會(huì)趁著暑假給孩子報(bào)一個(gè)高一補(bǔ)習(xí)班，上補(bǔ)習(xí)班可以讓孩子把初 中落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)起來(lái)還可以提前學(xué)習(xí)下高一的知識(shí)。要不然本來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度不佳的學(xué)生經(jīng)過(guò)假期的放縱之后，進(jìn)入到高二反而會(huì)更難過(guò)。
來(lái)重德，讓我們一起給孩子一個(gè)美好的明天
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落后生：我基礎(chǔ)薄弱適合上補(bǔ)習(xí)班嗎？
我在班里排名落后，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)概念混淆不清， 對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，跟不上班級(jí)的進(jìn)度，逐漸喪失自信心。
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中等生：我成績(jī)中等適合上補(bǔ)習(xí)班嗎？
我在班里排名中等，希望還能有提升空間，平時(shí)學(xué)習(xí)效率一般，希望掌握好的解題方法，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
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偏科生：我偏科嚴(yán)重適合上補(bǔ)習(xí)班嗎？
我的成績(jī)排名中等，但是偏科比較嚴(yán)重，非常影響總體成績(jī)，希望經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提升弱項(xiàng)，鞏固強(qiáng)項(xiàng)。
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優(yōu)秀生：我成績(jī)優(yōu)異適合上補(bǔ)習(xí)班嗎？
我的成績(jī)名 列 前 茅，但憑借自身努力，目前難以取得更大突破，希望借助綜合訓(xùn)練，老師點(diǎn)撥更上一層樓。
高一輔導(dǎo)
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一對(duì)一
一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)孩子
通 過(guò)一次專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)了解孩子的基礎(chǔ)及知識(shí)掌握情況，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，按照教學(xué)計(jì)劃針對(duì)性輔導(dǎo)，遵循哪里不會(huì)就學(xué)哪里的原則，把在學(xué)校不敢問(wèn)、沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)拿到重德一并解決。
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小班課
VIP精品小班課
針對(duì)性遠(yuǎn)勝過(guò)大班課，老師更容易關(guān)注到個(gè)體差異，照顧到每位學(xué)員。對(duì)于需要互助互學(xué)、良性競(jìng)爭(zhēng)、共同提高的學(xué)生尤為合適。能有效強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自身的學(xué)習(xí)責(zé)任感。
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集訓(xùn)營(yíng)
全日制、全科輔導(dǎo)
重德教育為高中 學(xué)生提供綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃;人數(shù)少，3-8/8-16人精品小班教學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;教學(xué)精，多年畢業(yè)班帶教老師授課，穩(wěn)扎穩(wěn)打重落實(shí)，持之以恒見(jiàn)成效。
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上認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師講課十分鐘，可能比自己研究一個(gè)小時(shí)都要有效果，老師講課的內(nèi)容都是將書(shū)本上的知識(shí)進(jìn)行精練提取，也是我們掌握知識(shí)的關(guān)鍵。課后要多加練習(xí)。高中的知識(shí)難度加深，光靠老師的講解并不能完全掌握，需要自己多做練習(xí)題，多見(jiàn)題型熟能生巧，將知識(shí)融會(huì)貫通才是真正的掌握。
量身定制“階梯式”教學(xué)方案
重德校區(qū)分布
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金華校區(qū)
金華重德教育目前擁有2個(gè)校區(qū)，分布在江南和江北
開(kāi)設(shè)課程：小初高全科目，藝考文化課等
開(kāi)設(shè)班型：全日制，小班，一對(duì)一
免費(fèi)試聽(tīng)時(shí)間：9:00-22:00，想體驗(yàn)的可以聯(lián)系在線客服
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義烏校區(qū)
義烏重德教育目前擁有11個(gè)校區(qū)，可就近選擇
開(kāi)設(shè)課程：小初高全科目，藝考文化課等
開(kāi)設(shè)班型：全日制，小班，一對(duì)一
免費(fèi)試聽(tīng)時(shí)間：9:00-22:00，想體驗(yàn)的可以聯(lián)系在線客服
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東陽(yáng)校區(qū)
東陽(yáng)重德教育目前有1個(gè)校區(qū)，后續(xù)還會(huì)擴(kuò)張
開(kāi)設(shè)課程：小初高全科目，藝考文化課等
開(kāi)設(shè)班型：全日制，小班，一對(duì)一
免費(fèi)試聽(tīng)時(shí)間：9:00-22:00，想體驗(yàn)的可以聯(lián)系在線客服
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蘭溪校區(qū)
蘭溪重德教育目前有1個(gè)校區(qū)，后續(xù)還會(huì)擴(kuò)張
開(kāi)設(shè)課程：小初高全科目，藝考文化課等
開(kāi)設(shè)班型：全日制，小班，一對(duì)一
免費(fèi)試聽(tīng)時(shí)間：9:00-22:00，想體驗(yàn)的可以聯(lián)系在線客服
一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的知名度往往跟這個(gè)班的補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)掛鉤，一般我們可以通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)以及網(wǎng)絡(luò)等途徑得知大家對(duì)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的評(píng)價(jià)。建議家長(zhǎng)選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校時(shí)，要強(qiáng)調(diào)學(xué)校必須有一定的歷史，他們往往對(duì)補(bǔ)習(xí)生比較了解。
全方位服務(wù)，環(huán)環(huán)相扣，步步“精心"
重德個(gè)性化教育經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行全面綜合研究、分析、測(cè)試和診斷,進(jìn)而根據(jù)學(xué)生的潛質(zhì)特征和自我能力，為其量身定制教學(xué)目標(biāo)、教育計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。組織相關(guān)學(xué)科老師采用教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理方法和知識(shí)管理技術(shù)，配合有效的教育資源，幫助學(xué)生改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，達(dá)成自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)的教育培訓(xùn)體系。-
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1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師
1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、對(duì)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、性格、興趣等眾多因素，進(jìn)行測(cè)評(píng)分析，定制初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。
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2
1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、班主任、教研老師聯(lián)合制定一套分層教學(xué)方案，將學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化、清晰化、目標(biāo)化。
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1位專(zhuān)職班主任
1位班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、效果評(píng)估
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1位學(xué)科教師
教師1對(duì)1教學(xué)，授課經(jīng)驗(yàn)豐富、內(nèi)容詳實(shí)，方式不拘一格，歷年成績(jī)突出，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的良師，更是學(xué)生的人生指路人。
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5
優(yōu)秀教師團(tuán)
重德教研院優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供源源不斷的教學(xué)輸出~
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舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
安靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，干凈衛(wèi)生的午餐、晚餐以及就餐環(huán)境，讓孩子吃的好，學(xué)的更好!
給孩子補(bǔ)課有什么好處呢？
學(xué)生們可以從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，還能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能同時(shí)提升每門(mén)科目的學(xué)習(xí)成績(jī)。老師會(huì)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生找到學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，同時(shí)，還會(huì)針對(duì)每門(mén)課的學(xué)習(xí)，為學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生進(jìn)一步的提高成績(jī)。
機(jī)構(gòu)介紹
重德教育----個(gè)性化定制教育品牌，全心全意為學(xué)生服務(wù)。憑借強(qiáng)大的科研、教育實(shí)力，整合國(guó)內(nèi)外教育資源，運(yùn)用現(xiàn)代教育學(xué)、教育心理學(xué)較新研究成果，為學(xué)生制定個(gè)性化高效學(xué)習(xí)方案，由經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師個(gè)性化教育，真正做到了，“因人而異，因材施教?！陛o之以特有的ICan學(xué)習(xí)動(dòng)力技術(shù)，較大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生不僅成績(jī)提高，而且人格健全，充滿(mǎn)自信，能力全面提升，為每一位學(xué)生贏得更好的升學(xué)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
[ 重德文化 ]：
重德教育專(zhuān)注于個(gè)性化教育培訓(xùn)。公司名稱(chēng)源于韓愈《師說(shuō)》：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，與《世說(shuō)新語(yǔ) 箋疏》中“德成指出，業(yè)廣惟勤，小勝靠智，大勝靠德”。
“重德”，意為大德、厚德；以品德為重。教師立德傳道，敬業(yè)愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表；公司秉承踐行“重德升學(xué)、質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，誠(chéng)信辦學(xué)，造福社會(huì)。
[ 企業(yè)使命與愿景 ]：
遠(yuǎn)景：成為有幸福感的教育機(jī)構(gòu)，打造有社會(huì)價(jià)值的教育品牌
使命：追求全體重德人的幸福生活，為中華民族教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量
核心價(jià)值觀 : 奮斗、正氣、匠心、務(wù)實(shí)
[ 營(yíng)業(yè)時(shí)間 ]：
(周一至周五：9：00-18：30 周六至周日：8：30-18：30)
專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)的教材配套，多元化輔導(dǎo)模式，更多孩子和家長(zhǎng)的一致選擇
金華高中學(xué)科輔導(dǎo)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話(huà)暢通
咨詢(xún)電話(huà)：13282959805
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