沈陽高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

掌握應(yīng)試作文的基本特點(diǎn)是獲得高分的最 基本前提張生說，由于應(yīng)試作文的特點(diǎn)，其優(yōu)劣的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是是否適合題目，是否適合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，是否有評(píng)分習(xí)慣，其次是個(gè)人寫作能力。因此，無論考生的寫作技巧多么強(qiáng)，不僅可以感受到寫作，還可以談?wù)勗O(shè)計(jì)和布局。作文的標(biāo)題是文章中最 重要的詞匯，緊密聯(lián)系的話題會(huì)突出，主題也會(huì)清晰。對于那些寫作能力一般的學(xué)生來說，這是獲得考試成績的最 好方法。

學(xué)大輔導(dǎo)課程

如何提升初中英語單詞和句型？初 中生可以通 過閱讀和寫作來進(jìn)一步提升他們的單詞記憶力和語法理解力。閱讀英語文章和書籍可以讓學(xué)生看到單詞在實(shí)際語境中的使用，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)新的句型和語法。寫作則可以幫助他們實(shí)踐和鞏固所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)提升他們的表達(dá)能力。然后，句型的學(xué)習(xí)是提升英語能力的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握各種基礎(chǔ)的句型，比如陳述句、疑問句、否定句等。他們可以通過觀看英語視頻或電影，聽英語歌曲，或者參加英語角等活動(dòng)，來提升他們的聽力理解能力，同時(shí)也可以模仿這些資源中的句型。

低年級(jí)要注意那些數(shù)學(xué)問題
分?jǐn)?shù)和小數(shù)：在適當(dāng)?shù)哪昙?jí)開始，引入分?jǐn)?shù)和小數(shù)概念。幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)與整數(shù)的關(guān)系，掌握它們的表示方法和基本運(yùn)算。
數(shù)據(jù)分析：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、組織、分析和呈現(xiàn)。學(xué)習(xí)制作簡單的統(tǒng)計(jì)圖表和圖形，并從中提取信息和作出推斷。

低年級(jí)學(xué)英語必背語法知識(shí)點(diǎn)
一般過去時(shí)
表示發(fā)生在過去的事情或存在的狀態(tài)，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。
結(jié)構(gòu)是主語+be動(dòng)詞的過去式（was; were）或主語+動(dòng)詞的過去式。
注意事項(xiàng)：be動(dòng)詞與動(dòng)詞過去式不可同時(shí)使用。
例如：My earphones were on the ground just now.
我的耳機(jī)剛剛還在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上個(gè)星期去哪了？我去野營了
問句有be動(dòng)詞將be動(dòng)詞移前，沒有be動(dòng)詞借助于did，后面動(dòng)詞還原；
否定句有be動(dòng)詞在后面加not，沒有借助于didn't后面動(dòng)詞還原。