煙臺高中全科一對一課程輔導(dǎo)

課程簡介

高中整個(gè)年級的學(xué)習(xí),都是為了將來的高考做準(zhǔn)備,所以學(xué)生們在高-、高二的時(shí)候,就要夯實(shí)基礎(chǔ)知識,為將來高三的總復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這樣學(xué)習(xí)效果也會更好一些的。

新鏵教育專門為高中階段,想要夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員,開設(shè)了高中輔導(dǎo)課程, 1對1輔導(dǎo)方式,定制學(xué)習(xí)方案。高一、高二、高三各個(gè)階段均有開設(shè),涵蓋了語文，數(shù)學(xué)，英語,物理,化學(xué)等各科輔導(dǎo),針對性解決學(xué)習(xí)難題。

高中全科一對一課程輔導(dǎo)

本課程針對想要夯實(shí)基礎(chǔ)的高中生開設(shè),特聘講師授課,針對高中學(xué)生特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的具體情況,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)、規(guī)劃復(fù)習(xí)方案，讓學(xué)生學(xué)習(xí)高中知識;根據(jù)高考出題的特點(diǎn)設(shè)置課程，讓學(xué)生們更加有針對性的備戰(zhàn)高考;隨時(shí)檢查孩子掌握情況,針對不足之處進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。

開設(shè)科目:高一、高二、高三各個(gè)階段的學(xué)員

課程設(shè)置:個(gè)性化

課程定位:高中各個(gè)階段各科輔導(dǎo)

授課內(nèi)容:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。

一模后如何調(diào)整

一、分析試卷，整理錯(cuò)題

除了關(guān)注成績和排名外，對試卷進(jìn)行深度剖析是一模考試之后的重要任務(wù)。在一?？荚囍?，老師會和同學(xué)們一起對一模試卷進(jìn)行分析，訂正答案。

老師在和同學(xué)們共同完成訂正答案的任務(wù)后，學(xué)生在課下應(yīng)該重新梳理一遍上課時(shí)老師的解析思路，檢查自己是否理解所有的分析，并且能夠在訂正答案后將試題解答正確。

接下來，就要對自己的錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié)，查看出錯(cuò)的原因，查看出錯(cuò)的試題是因?yàn)閷Ω拍罾斫獠煌笍剡€是因?yàn)樵谧鲱}的時(shí)候由于馬虎而出錯(cuò)。

如果是因?yàn)閷Ω拍畈磺寤蛘呓忸}思路不清晰而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，在訂正卷子的時(shí)候，請務(wù)必將試題、試題涉及的概念以及解題思路搞清楚，做到讓這個(gè)知識點(diǎn)沒有死角。

二、調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏和方法

在一模過后，你馬上可以**試卷看出，哪些復(fù)習(xí)方法是有效的，哪些復(fù)習(xí)方法還不足以讓你短期提升成績。那么在接下來的復(fù)習(xí)中，我們就要適當(dāng)調(diào)整中考沖刺的復(fù)習(xí)方法，尋找更加有效的復(fù)習(xí)策略。

有很多同學(xué)會在高三這一年出現(xiàn)這樣的問題，明明自己復(fù)習(xí)的時(shí)間很長，每天也都會復(fù)習(xí)到很晚，但考試的結(jié)果并不是特別理想。那么這樣的同學(xué)你就需要考慮一下自己的復(fù)習(xí)效率了。

首先，你是否讓每一科的復(fù)習(xí)都很有效率，你是否抓住了復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。如果是這兩點(diǎn)出了問題，就需要你對復(fù)習(xí)時(shí)間有合理的規(guī)劃，比如，強(qiáng)迫自己必須在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)復(fù)習(xí)完哪些內(nèi)容，一小時(shí)過后，**做題來檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果，逐漸讓自己能夠在一定時(shí)間內(nèi)精力高度集中地做一件事情。

另外，能否抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)也至關(guān)重要，這就需要同學(xué)們在課堂上緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，不要自己盲目的抓題來做。

三、規(guī)范答題，保證時(shí)間

“一?！钡健岸！敝g，學(xué)生要注意對做題時(shí)間的刻意訓(xùn)練，做每一道題每一套試卷都要以高考的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不要在一道題上耗費(fèi)太多時(shí)間，做到“平時(shí)如高考，高考如平時(shí)”，提升考試的適應(yīng)度。

另一個(gè)要注意使用規(guī)范的專業(yè)學(xué)科術(shù)語答題。很多考生題一看都會，但是分?jǐn)?shù)就是拿不全，這其中很大的原因是知識點(diǎn)掌握準(zhǔn)確了，但表達(dá)的不準(zhǔn)確、不到位，不會用科學(xué)的語言描述問題。

所以平時(shí)做題一定要落實(shí)在試卷上，不能只看，答題時(shí)表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范，要會用專業(yè)術(shù)語回答問題，回答問題要言簡意賅準(zhǔn)確無誤。

目前高考閱卷都是網(wǎng)上閱卷，對書寫的要求是比較高的，因此平時(shí)的書寫一定要養(yǎng)成工整規(guī)范的好習(xí)慣。

四、肯定自己的強(qiáng)項(xiàng)，重視自己的弱項(xiàng)

在學(xué)習(xí)的過程中，我們肯定會有非常擅長的科目和不擅長的科目。在一?？荚囍螅?*成績和做題的感覺，讓我們能夠非常清楚地意識到自己的擅長和不足。

首先，我們要對自己這一階段的學(xué)習(xí)做出肯定，要對自我的努力有認(rèn)同感，建立信息，激勵(lì)自己再接再厲。

另外，我們也要看到自己的弱項(xiàng)，看到自己的不足，這些都是我們在二模之前需要彌補(bǔ)和完善的。

同學(xué)們千萬不要因?yàn)橐荒５暮贸煽冞^分驕傲，也更不要因?yàn)橐荒３煽儾焕硐攵鴨适判?。我們首先要以平和、客觀的心態(tài)看待一模考試，同樣，我們應(yīng)該更加著眼于下一次的考試，并將自己的不足作為激勵(lì)自己更加努力的動(dòng)力。