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濟(jì)南學(xué)大教育

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濟(jì)南高三全科補(bǔ)習(xí)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-07-14

導(dǎo)語概要

濟(jì)南學(xué)大教育高中輔導(dǎo)班來校咨詢學(xué)大個(gè)性化教育理念以人為本,因材施教一個(gè)核心讓學(xué)生成為更好的自己兩個(gè),一個(gè)核心:讓學(xué)生成為更好的自己,兩個(gè)目標(biāo):用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求!成為推動(dòng)中國(guó)教育

  • 濟(jì)南學(xué)大

    濟(jì)南學(xué)大教育

    高中輔導(dǎo)班

    來校咨詢

學(xué)大個(gè)性化教育理念以人為本,因材施教一個(gè)核心讓學(xué)生成為更好的自己兩個(gè),一個(gè)核心:讓學(xué)生成為更好的自己,兩個(gè)目標(biāo):用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求!成為推動(dòng)中國(guó)教育改革進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)者、奮斗者!三大愿景:用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場(chǎng)擁有讓家長(zhǎng)和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量成為讓國(guó)家和社會(huì)依賴的教育集團(tuán)四大要點(diǎn):尊重個(gè)性差異、滿足個(gè)性需求、注重個(gè)性發(fā)展、挖掘個(gè)性潛能

濟(jì)南學(xué)大課程


  • 01

    【物理】

    梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)
    習(xí)慣

  • 02

    【政治】

    鞏固知識(shí)點(diǎn),循環(huán)復(fù)習(xí),多做
    練習(xí)

  • 03

    【化學(xué)】

    強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想

  • 04

    【生物】

    梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),重難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練

  • 05

    【歷史】

    由淺入深,熟記知識(shí)點(diǎn),模塊知識(shí)架構(gòu)

  • 06

    【地理】

    培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固
    基礎(chǔ)

  • 07

    【數(shù)學(xué)】

    夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力

  • 08

    【英語】

    注重綜合能力培養(yǎng),增強(qiáng)"聽說讀寫"能力

  • 09

    【語文】

    合理規(guī)劃時(shí)間,查漏補(bǔ)缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)

濟(jì)南學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)

  • 專職全科教師

    提供個(gè)性化輔導(dǎo), 因材施教,傳授學(xué)習(xí)技巧

  • 課程顧問老師

    根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案

  • 學(xué)大課程導(dǎo)師

    密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題

  • 教學(xué)研發(fā)老師

    梳理知識(shí)點(diǎn),研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量

  • 電話約課老師

    根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課,撥打電話就可以約課,時(shí)間靈活

  • 學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師

    為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣

高中補(bǔ)習(xí)英語如何提升
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:制定每天的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括聽力、口語、閱讀和寫作等不同方面的練習(xí),保持每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重詞匯積累:學(xué)習(xí)并記憶常用的英語單詞和短語,可以使用詞匯卡片或者手機(jī)應(yīng)用程序來輔助記憶。同時(shí),多使用詞匯來進(jìn)行口語練習(xí)和寫作。
。
引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué):個(gè)性教學(xué)方法 讓孩子活學(xué)活用
  • 前期溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

  • 科學(xué)評(píng)估

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)完善評(píng)估

  • 制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、相關(guān)需求定制,個(gè)性化教育計(jì)劃

  • 1對(duì)1、面對(duì)面授課

    面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

  • 6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)

  • 檢測(cè)評(píng)估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,隨時(shí)修訂方案

高中生基礎(chǔ)差怎么提高
記憶基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候可以采用各種辦法記憶。我比較喜歡用自己編寫的記憶口訣進(jìn)行記憶,有的考點(diǎn)之間都是有內(nèi)在聯(lián)系的,通過朗朗上口的口訣可以讓繁多的知識(shí)點(diǎn)牢記于心。例如數(shù)學(xué)里面的很多基礎(chǔ)知識(shí)就可以用口訣記憶:“指數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù),兩者互為反函數(shù)。底數(shù)非1的正數(shù),1兩邊增減變故?!笨傊合胍獙W(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就要先理解后記憶再運(yùn)用,每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真完成才能慢慢夯實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)課程

  • 基礎(chǔ)同步課程

    適合人群:基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生
    授課內(nèi)容:梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),查缺補(bǔ)漏,個(gè)性化輔導(dǎo)

  • 靶向突破課程

    適合人群:基礎(chǔ)較好的學(xué)生
    授課內(nèi)容:重難點(diǎn)歸納,專題精講演練等,幫助學(xué)生更好的突破瓶頸

  • 短期集訓(xùn)課程

    適合人群:短期集訓(xùn),想快點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生
    授課內(nèi)容:精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,歸納重難點(diǎn),循序漸進(jìn)

  • 個(gè)性化定制課程

    適合人群:有進(jìn)步打算的所有學(xué)生
    授課內(nèi)容:科目測(cè)評(píng),根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求,定制相應(yīng)課程

高三怎么補(bǔ)課最有效

遇到難題或者不理解的知識(shí)點(diǎn),可以向老師、同學(xué)或者家長(zhǎng)尋求幫助。他們可以給予你建議和指導(dǎo),幫助你更好地理解和掌握知識(shí)。多做習(xí)題和模擬考試:通過多做習(xí)題和模擬考試,可以提高解題能力和應(yīng)試技巧??梢赃x擇一些優(yōu)質(zhì)的習(xí)題和模擬考試資料進(jìn)行練習(xí),同時(shí)注意分析自己的錯(cuò)誤和不足,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

濟(jì)南學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國(guó)100多座城市,開設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。
教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。
作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育全面開啟智慧教育新時(shí)代。

濟(jì)南學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境

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