寧波象山高二數(shù)學一對一輔導
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-01-02
寧波象山高二輔導選哪家機構,為您推薦墨海教育,墨海教育為高二學生們量身定制專屬輔導方案,教師均有多年輔導經(jīng)驗,幫助學生提高成績,針對不同水平同學,老師均能夠給予周到服務,以下資料供參考。
高二學生上輔導班有用嗎?
補習效果是家長們給孩子選擇輔導班比較重視的,讓孩子去上補習班就是為了對孩子的學習有幫助,也就是說上補習班就是要能看到補習效果,但是這個補習效果不是由輔導機構單方面決定的,在學生積極主動學習的前提下,補習機構教師好好教,孩子是可以獲得一個不錯的效果的。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育高二語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜輔導
適合對象
【高中二年級學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
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授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。
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教學優(yōu)勢
1、考綱解讀: 全面解析教學考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點剖析:精準考點內(nèi)容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學團隊,憑借強大的信息平臺及時傳遞一手資料,針對歷年初、高考展開研究,對整體趨勢把握精準;教師資料完全透明,自主、自助式的選擇模式讓學生自由選擇課程和老師,他們有豐富的高考輔導經(jīng)驗,懂得教學和考試規(guī)律,熱情負責地對待每一個學生。并且針對不同學生特點,采用不同的授課方法,借專業(yè)的學術知識、平易近人的課堂氛圍、獨特而有成效的授課方法,屢獲好名次,讓每一個在墨海的學生切實獲得成績的提高。
高二的孩子成績不好,家長該怎么辦?
耐心跟孩子溝通
溝通不是爸媽講孩子聽,交流是雙向的。父母說的多了,孩子說得就少了。建議家長應該引導孩子說,不是讓自己說。用提問的辦法引導孩子思考,而不是告訴他應該如何辦。例如這次考差了。有的家長一看到分數(shù)不高,就大發(fā)脾氣,甚至打罵孩子。每個孩子都想考好,沒有考好孩子心里已經(jīng)有很大壓力,這時候**需要的是安慰,不是批評斥責,沒考好沒關系,重要是要總結經(jīng)驗,讓孩子學會成長。
教學環(huán)境圖
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教學環(huán)境1
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教學環(huán)境2
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教學環(huán)境3
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教學環(huán)境4
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教學環(huán)境5
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教學環(huán)境6
孩子高二化學成績很差怎么補?
孩子高二化學成績很差怎么補?條件允許的話,可以考慮報補習班,寧波墨海教育由專門化學教師授課,每個教師都有多年教學經(jīng)驗,清楚歷年化學考試問題。在教學方法上,墨海教育老師會在授課過程中帶著學生做些許有趣的化學實驗,充實課程常識,培養(yǎng)學生的動手能力和專注力,提升學生學習化學的熱情和興趣,來幫助學生提高化學成績。
教學特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解每個學生的個性特點,因材施教。
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科學完善測評
及時對學生學習情況進行科學完善的測評,了解學生學習掌握情況。
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃,適合孩子的才是好的。
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1對1面對面授課
1對1面對面授課,老師教得深刻、學生學的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。
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一對一個性化服務
一對一個性化指導,孩子學習計劃制定,心理壓力輔導,全程提供全程貼心服務。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋,并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
高二輔導機構怎么選?
1、有正規(guī)的辦學資質(zhì);每次年后,都是教育機構大檢查的時候,許多沒有相關資質(zhì)的小機構會轉(zhuǎn)到小區(qū)上課,不好的環(huán)境很難給孩子們提供好的學習效果。
2、有正規(guī)退費流程:1對1輔導,且一般繳費費用較高,有完善的退費流程或分期繳費服務,能消除我們的后顧之慮。
墨海教育專注于高考復讀和高中一對一個性化輔導;始終以學生教育為主,以孝道為根,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,使學生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則,信奉"嚴師出高徒"的根本理念,扎扎實實地從一個教導班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學員的大型高考教導機構。
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