南京專業(yè)學(xué)德語哪家培訓(xùn)好點(diǎn)

南京專業(yè)學(xué)德語哪家培訓(xùn)好點(diǎn)——小編為您推薦南京歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校。歐風(fēng)小語種對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行整體升級(jí)，推出歐風(fēng)”快+“計(jì)劃，從標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā)，完善服務(wù)體系。憑借定制課程，漸進(jìn)式等教學(xué)理念及教學(xué)模式，為學(xué)員提供語言培訓(xùn)服務(wù)，且成為諸多企業(yè)長(zhǎng)期語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到肯定。

歐風(fēng)小語種學(xué)校特色

學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)

入學(xué)測(cè)試+階段測(cè)試，擁有的學(xué)術(shù)和技術(shù)實(shí)力，為學(xué)生提供實(shí)時(shí)、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y(cè)試及報(bào)告。

學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)

教研大綱統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，同時(shí)能實(shí)現(xiàn)在線批改作業(yè)，準(zhǔn)確解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題，時(shí)間了解情況。

學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)
線下配備的學(xué)習(xí)顧問經(jīng)過線上同步，優(yōu)化效率，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)，跟進(jìn)所有學(xué)員學(xué)習(xí)情況，監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)持續(xù)性

歐風(fēng)小語種歐標(biāo)A1課程掌握德語的基礎(chǔ)發(fā)音規(guī)則。經(jīng)過課堂上的語法，口語，閱讀，寫作等練習(xí)，在對(duì)方語速清晰且較慢時(shí)，學(xué)員能夠與談話伙伴就熟悉的主題進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問和作答，初步具備在德國(guó)的基本生活和交際。

歐風(fēng)小語種歐標(biāo)A2課程**課堂上的語法，口語，閱讀，寫作等練習(xí)進(jìn)一步的語法詞匯的學(xué)習(xí)使得學(xué)員能夠理解普遍生活中所需的句子和日常用語。在簡(jiǎn)單的日常情景中就大家所熟知的事物進(jìn)行交流，例如對(duì)某一事件發(fā)表自己簡(jiǎn)單的看法，情感的表達(dá)，敘述自己的經(jīng)歷等。明白寫作框架，具備基礎(chǔ)寫作能力，掌握運(yùn)用簡(jiǎn)單的從句以及表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。

歐風(fēng)小語種德語培訓(xùn)課程幫助學(xué)員掌握德語基礎(chǔ)口語，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語交流掌握德語生活口語，能夠運(yùn)用德語熟練進(jìn)行生活場(chǎng)景外教全景模擬場(chǎng)景會(huì)話，能夠運(yùn)用德語進(jìn)行商務(wù)工作等交流使學(xué)員掌握正確的德語發(fā)音和牢固的發(fā)音規(guī)則。

怎樣學(xué)會(huì)用德語思考

1先學(xué)會(huì)用德語去感覺

其實(shí)我們?nèi)苏f話的步驟，是心里先想，然后思考怎么說，然后說出來。中文也是一樣。這個(gè)心指的我們情感層面上對(duì)事物的反應(yīng)。要想實(shí)現(xiàn)真正繞過中文，直接用德語思考，那么就應(yīng)該從頭開始。當(dāng)我聽到一句話，或者發(fā)生一件事的時(shí)候，我直接用德語去感覺他。就好像給我一個(gè)蘋果我不想蘋果先想到的是Apfel或者我很難過我心里先想到的不是難過這個(gè)兩個(gè)字而是traurig。在感覺轉(zhuǎn)化成思考的過程中，不要繞到中文去，完全忘記中文，直接在腦中把感覺轉(zhuǎn)化成為德語的句子，再說出來。

2用德語的順序去思考

關(guān)于這一點(diǎn)我個(gè)人是持謹(jǐn)慎的態(tài)度。這僅僅是我的個(gè)人觀點(diǎn)，我不能確定能被人接受。但是我愿意討論和分享。德國(guó)人為什么很多情況下（情態(tài)動(dòng)詞，從句等）把動(dòng)詞放在后？鹽吃多了咸的么？我不這么認(rèn)為。一種語言的語序，很可能是這個(gè)的人思考的順序。尤其是在說一個(gè)很長(zhǎng)的句子的時(shí)候，很多人也不會(huì)一下子就想到自己后會(huì)怎么結(jié)尾，自己的句子結(jié)尾是個(gè)什么詞。我們說中文也是，一邊說，一邊憑著感覺自己就接下去了，不需要糾結(jié)什么語法，因?yàn)槲覀兲炀毩恕Ｋ缘挛囊彩沁@樣。

在我開始一個(gè)句子的時(shí)候，我用了第幾人稱，我就會(huì)自動(dòng)的用合適的動(dòng)詞往下接，然后我說出自己主體要表達(dá)的東西，突然感覺對(duì)一個(gè)概念形容的不夠，ok，加一個(gè)從句進(jìn)來，然后等主體的內(nèi)容說完的時(shí)候，自然的根據(jù)前面運(yùn)用的詞（主語，賓語）來判斷一個(gè)什么樣的動(dòng)詞是合適的。句子結(jié)束。