紹興一對(duì)一德語(yǔ)培訓(xùn)班

中德兩國(guó)關(guān)系一直保持著友好發(fā)展的狀態(tài)，在兩國(guó)經(jīng)貿(mào)發(fā)展領(lǐng)域當(dāng)中，德語(yǔ)的作用就非常大- 學(xué)好德語(yǔ)同時(shí)在了解德國(guó)文化的前提下可以避免跨文化所帶來(lái)的誤會(huì)，從而能更好的直接與德國(guó)人談判做生意。

而且目前英語(yǔ)的學(xué)習(xí)已經(jīng)到達(dá)飽和，英語(yǔ)的專業(yè)人才也是越來(lái)越多，相反一些小語(yǔ)種的專業(yè)人才缺口卻越來(lái)越大。為提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，德語(yǔ)對(duì)于大部分人來(lái)說作為二外就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)德語(yǔ)可以從事外貿(mào)專員工作（外貿(mào)人才細(xì)分成決策、經(jīng)營(yíng)、管理和一般專業(yè)人才）；從事于翻譯工作（要求正確領(lǐng)會(huì)翻譯任務(wù)的意圖，有效分析原文）；報(bào)考德語(yǔ)公務(wù)員或者進(jìn)入小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作等。

很多時(shí)候僅僅懂得英語(yǔ)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)和就業(yè)市場(chǎng)的需要。另外，隨著教育體制改革的進(jìn)一步深化，高校的招生校出越來(lái)越重視學(xué)生的素質(zhì)和能力，如今年和衷高級(jí)中學(xué)就有一批學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)過二年德語(yǔ)，在與其他同學(xué)考試成績(jī)差不多的情況下被優(yōu)先錄取?，F(xiàn)在所有的本科院校都要求學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，規(guī)定學(xué)生要選擇一門第二外語(yǔ)。所以全國(guó)各大省市，特別是和北京、上海、廣東、浙江、江蘇等國(guó)際性大都市和經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的省份，開設(shè)第二外語(yǔ)是發(fā)展的選擇。例如上海市，到2003年3月，已經(jīng)有近80所中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校開始嘗試除英語(yǔ)外的第二外語(yǔ)的教學(xué)，主要涉及德語(yǔ)、法語(yǔ)和日語(yǔ)語(yǔ)種。

運(yùn)動(dòng)：音樂同樣有著積極的作用。苦練不規(guī)則動(dòng)詞時(shí)聽莫扎特音樂，這很值得一試。如果聽Helene Fischer的歌，按照她的熱歌《喘不上氣》（Atemlos）舞動(dòng)著腳步，也許你就永遠(yuǎn)記住形容詞“unzertrennlich（永不分離）”和“unsterblich（永不死亡）”了

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