成都沙盤訓練培訓班

什么是競思沙盤訓練

沙盤訓練傳自瑞士的容格分析心理學的卡爾夫，是基礎于容格心理學、世界技術、客體關系理論而發(fā)展出的沙盤療法。箱庭療法（Sandspiel，sand play technique）又稱沙盤療法或沙箱療法。在歐洲發(fā)展起來的一種心理療法。1939 年，受威爾斯“地板游戲”的啟示，英國倫敦的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中，讓孩子們在箱子中游玩。孩子們將這個箱子稱之為“神奇的箱子”，并將這一兒童心理治療方法命名為“世界技法”。 瑞士的精神分析學家考爾夫（ D ． Kalff ）接受了勞恩菲爾德的指導，并和榮格（ C ． G ． Jung ）的分析心理學相結(jié)合，注重治療者與被治療者的信賴關系的確立，使用榮格的心像、象征理論的觀點去分析患者的作品，發(fā)展了這一技法。

而競思將沙盤訓練繼續(xù)改進，在兒童注意力，學習障礙的領域更好的解決孩子所面對的心理和能力問題。

競思沙盤訓練的原理

一盤細沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上訓練師的關注與投入，來訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤游戲的基本的要素！而就在這簡易的設置中，內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn)，心靈的充實與發(fā)展，提高與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。沙盤游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導有著密切的關系，其基本思想;自由與保護、提高與發(fā)展，以及發(fā)展與創(chuàng)造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長中發(fā)揮積極的作用。箱庭療法可以作為正常人心理活動投射的體驗。擺放沙盤內(nèi)的沙具，塑造一個與他（她）內(nèi)在狀態(tài)相對應的心理世界，展現(xiàn)出一個人美妙的心靈花園。同時它也是針對青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

掃清知識死角，精選經(jīng)典內(nèi)容

沙盤介紹/Introduction to sand table

一盤細沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，這就構(gòu)成了沙盤游戲的較基本的要素！而就在這簡易的設置中，孩子內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn)，心靈的充實與發(fā)展，提高與轉(zhuǎn)化也獲得了可能

沙盤游戲/sandplay

沙盤游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導有著密切的關系，其思想：自由與保護、提高與發(fā)展、發(fā)展與創(chuàng)造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長中發(fā)揮積極的作用

箱庭療法/sandplay therapy

箱庭療法可以作為正常人心理活動投射的體驗。擺放沙盤內(nèi)的沙具，展現(xiàn)出一個人美妙的心靈花園。同時，它也能夠在培養(yǎng)兒童的自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用

實力教師，為孩子的成長之路保駕護航

競思老師/忽以陽

[學術背景]

美國加州大學歐文分校政治學博士生

亞洲研究中心政治經(jīng)濟學雙學科碩士

亞洲研究中心兼任教職

[老師簡介]

美國CSD研究中心(Center for Study of Democracy)研究員，發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間，曾在CARTUS公司擔任中美經(jīng)濟文化咨詢師，并獲得國際腦反饋組織（ISNR）培訓資格師執(zhí)照，具有多年教學經(jīng)驗，負責競思培訓操作規(guī)范的設計制定及升級、培訓課程設計及優(yōu)化、學員心理分析、研究等

多重實力，更值得家長信賴

關于我們

專家團隊領頭羊MargaretMacDonald教授，有著二十多年的兒童注意力訓練的臨床經(jīng)驗，是國外教育醫(yī)療專家和醫(yī)學博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領域的老師已達63位，其中獲電子學、教育學、教育心理學等博士學位達十多位，獲碩士學位達五十多位

研究成果

競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性，引進專業(yè)的腦電生物反饋技術、實現(xiàn)訓練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術、實現(xiàn)訓練的準確性，增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學員的注意力