成都腦電生物反饋訓練

什么是腦電生物反饋

腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動進行訓練，訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的訓練效果。

競思訓練的學習原理

競思注意力訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。

當大腦高效使用時，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數(shù)；大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數(shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。與訓練程序互動，正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。

競思腦電生物反饋原理

注意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當?shù)胤置诤臀斩喟桶贰１热纾壕W(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人群往往依靠網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的高度刺激獲得注意力集中。一旦他們的刺激環(huán)境降低，如較枯燥的學習課程和工作，則容易犯困，大腦無法在低刺激環(huán)境分泌多巴胺，從而導致無法集中注意力學習。長期暴露在高刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲上，則越來越難以在日常生活簡單任務上集中注意力。多巴胺分泌過少則無法集中注意力，大腦產(chǎn)生過多α和θ波。多巴胺分泌過多，則 過度焦慮，大腦釋放高β波。 競思領(lǐng)航星腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，實時訓練，提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細胞逐漸習慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時訓練抑制注意力不集中和過度焦慮，后大腦養(yǎng)成高效用腦習慣，達到顯著提高注意力和學習工作效率的效果。

腦電生物反饋課程體系介紹

適合學員：適合于5-18歲階段的兒童就學

授課方式：老師一對一面授輔導教學模式

上課時間：周三到周五是13：30---18：30

周末上課：周六到周日是9：30---18：00

如何提高學生的學習注意力

從生活習慣入手

培養(yǎng)注意力父母們從生活習慣方面入手，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。培養(yǎng)時從小事把握，比如要求孩子準時就寢、起床；玩具用過就還原等

培養(yǎng)孩子的興趣

興趣是孩子觀察、專心的動力，家長可以幫助孩子確定觀察的目的和任務，并提出一些要求和目的，告知方法，引導孩子抓住本質(zhì)，從淺入深，專心致志

提高自我控制能力

孩子在學習中經(jīng)常會遇到困難和干擾，如果碰到不感興趣的內(nèi)容，僅靠注意力是不夠的，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于目的和任務

腦電生物反饋訓練

腦電生物反饋訓練是目前對于提高注意力有效的方法，對大腦特定區(qū)域進行科學、精確的鍛煉，使該區(qū)域的腦神經(jīng)將會變得更加強壯、更加的發(fā)達

老師經(jīng)驗豐富，親自為你指點

競思老師 只為學員而來

競思老師

忽以陽

[學術(shù)背景]

美國加州大學歐文分校 政治學博士生

獲亞洲研究中心政治經(jīng)濟學雙學科碩士

在讀期間，于亞洲研究中心兼任教職

[老師簡介]

美國CSD研究中心(Center for Study of Democracy)研究員，發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間，曾在CARTUS公司擔任中美經(jīng)濟文化咨詢師，并獲得國際腦反饋組織(ISNR)培訓資格師執(zhí)照，具有多年教學經(jīng)驗。負責競思培訓操作規(guī)范的設(shè)計制定及升級、培訓課程設(shè)計及優(yōu)化、學員心理分析、研究等