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武漢自閉癥康復中心

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機構(gòu)名稱 武漢康語兒童康復中心
上課地點 武漢市江漢區(qū)民生路205 發(fā)送到手機
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  • 兒童自閉癥康復中心

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在孤獨癥兒童教育中,孩子的個性、心理狀況以及情緒,往往可以孩子的一言一行、一舉一動表現(xiàn)出來,家長只要善于觀察,往往能窺視到孩子內(nèi)心的活動。


但在這之前,我們要避免走入誤區(qū)中。


一、避免誤解


1不要把異于常人解釋為低人一等


雖然自閉癥患者的交流方式不同,但這并不意味著他們的交流就低人一等。每個人都有自己獨特的交流方式,包括非自閉癥患者。無論是哪種交流方式,都沒有對錯之分。


2言行舉止不一定符合你的要求

很可能你自己對他們行為的認知就很狹隘。


例如,你會覺得缺乏眼神交流就代表注意力不集中,從而誤認為自閉癥患者沒有專心聽你說話,而實際上他們正在很認真地傾聽。


不同的個體有著不同的表現(xiàn),請多去認識這些獨特的個體。


3不要害怕你無法理解的肢體語言

可能你以前沒經(jīng)歷過,但這根本沒什么。


怪異的面部表情和手舞足蹈的肢體動作可能會讓你猝不及防,但這并不代表自閉癥患者就是危險人物或有害人之心。


4根據(jù)具體情況進行具體分析

由于肢體語言的復雜性和自閉癥患者個體的多樣性,我們也無法將肢體語言內(nèi)在的邏輯簡單的列表或圖示給予解釋。


你可以結(jié)合當時的具體情況尋找線索,如環(huán)境、言語、面部表情等,來做出一定的判斷。


5如有困惑,不如直接詢問

你可以直接詢問別人的情緒,這總比搞不明白而沮喪和困惑來得好。


我們需要搞清楚他人的情緒,這一點自閉癥患者完全能理解。只要你能以有禮貌、尊重人的態(tài)度詢問,這完全是一件很正常的事情。



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二、了解自閉癥患者的不同


孩子和成人一樣,非言語線索比他們的言語信息,更能“泄露”內(nèi)心的秘密。


在多數(shù)情況下,與孩子溝通中,孩子傳遞的身體語言與言語信息是一致的。只不過在極少數(shù)情況下,孩子的身體語言與言語信息之間發(fā)生矛盾,身體語言在否定他們的言語信息。


所以,家長更多的是要了解孩子身體語言的特點,了解背后的獨立的意義,方便我們與孩子的溝通。


下面為大家理解孩子的肢體語言提供了一些通用建議。


值得注意的是,世界上沒有兩個一樣的自閉癥的孩子,孩子們可能大部分符合這里說的情況,但未必完全符合。



1自我刺激行為包含多種含義

如果你身邊的自閉癥患者出現(xiàn)自我刺激行為,表示他們信任你,認為在你身邊他們能做自己。還有的含義需要根據(jù)具體情況來確定,有可能是在表達某種感情,在給自己減壓或強化注意力等。


你可以根據(jù)以下幾點來尋找線索。

面部表情—面帶微笑的自我刺激行為與愁眉苦臉的自我刺激行為不同。

言語和聲音—他們說的話或發(fā)出的聲音,如哭喊聲、笑聲等,有助于你判斷他們的情緒。

具體場景—女自閉癥患者看到小狗時揮舞手臂,很可能表示她很興奮;要是她處理難題時牢騷滿腹并揮舞手臂,很可能表示她很沮喪或者需要休息。

有時候自我刺激可能與情緒并沒有關系,就像我們站起來舒展身體一樣,并不能反映出情緒的好壞。



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2自閉癥患者認真傾聽時常會看向其它地方

自閉癥患者會覺得眼神交流容易分散注意力,或者很令人不快。


因此,他們常會盯著你的衣服、手、你身旁或他們自己的手看。這時候,他們的眼神看似漫不經(jīng)心,其實大腦正在全神貫注地處理你的話。


要是你覺得他們真有可能走神了,可以喊他們的名字,用聲音吸引他們的注意力。要是不起作用,可以在他們眼前揮揮手。


3面無表情并非無意義

很多自閉癥患者在積極思考時常會呈現(xiàn)放松的面部表情。這時候,他們可能會凝望遠方,嘴角微張,表現(xiàn)出一副漠然的樣子。


一些自閉癥患者在專心致志地傾聽時,常會有這樣一副表情。


如果自閉癥患者盯著旁邊看,表示他們在深入地思考。這時候他們能聽到你說話,但如果你想讓他們仔細聽你說話,那你先要吸引他們的注意力。


4將自我刺激行為視為正常肢體語言

自我刺激行為有助于平息激動的情緒,強化注意力,并改善心情。


如果自閉癥患者在交流過程中出現(xiàn)自我刺激行為,那你應當將其理解為強化注意力,而不是影響注意力的行為。


5不要隨便曲解面部表情

一些自閉癥患者常會做出奇怪的面部表情,這通常意味著他們感覺在你身邊很自在,無需時刻約束自己的一舉一動。這其實是好事。此類面部表情通常有如下含義:


開心—這是他們微笑和表達快樂的獨特方式。


自我刺激行為—他們需要運動面部肌肉,就像你無聊時常會在手里撥弄打火機或拿個棒球拋來拋去一樣。


裝傻賣萌—他們想讓你微笑。


自然表情—有些自閉癥患者身患殘疾,他們的正常面部表情看上去就有異于常人。


沮喪或痛苦—你需要根據(jù)具體情況來確定是否符合這一情形。


6注意你的自閉癥親人是否有運動殘疾

有些抽搐、笨拙、費力的動作或生氣的樣子常與生氣毫無關系,可能是運動障礙、腦癱、感官處理失調(diào)等殘疾,導致肢體動作受到影響。


如果自閉癥患者經(jīng)常出現(xiàn)不正常的動作,那你就要考慮是否存在行動不便。



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不要在他們剛打算做一些事情的時候,就誤認為他們生氣了。


7注意不要刺激自閉癥患者

自閉癥患者常有心理焦慮和感官方面的問題,從而導致不適和痛苦。激動的行為包括自我刺激行為,同時伴隨面無表情或不安的表情,可能意味著自閉癥患者需要靜一靜。


這有助于預防自閉癥患者出現(xiàn)心理或精神崩潰。


8即使你無法理解,也沒有關系

自閉癥患者有各種各樣的行為方式,有的會跟著微波爐計時器一起“滴滴滴”的喊叫;有的擁抱后會微笑,會一瘸一拐地走路。


請不要擔心。

理解這些不同行為背后的意義,并欣賞他們勇于做真實的自己。


小提示

有些自閉癥患者的面部表情并不會反映出內(nèi)心的情緒。例如,有的自閉癥兒童從來都不笑,但他們?nèi)詴杏X開心,只是他們的情緒并不會那么明顯地擺在臉上而已。


警告

千萬不要強行要求、擅自安排或用武力強迫自閉癥患者遵從社會規(guī)范。如果他們愿意,這是他們自己的選擇,他們有權(quán)自己做出選擇。


自閉癥咨詢熱線:18571542938

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康語簡介康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。品牌發(fā)展康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預兒童數(shù)超4600人。康語倍數(shù)成長課程11年來,康語累計服務兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8000人??嫡Z堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音康語服務針對2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童,康語形成了以課程、產(chǎn)品、服務為形態(tài)的優(yōu)質(zhì)特教資源聚合平臺。針對不同受眾提供如下服務:(1)服務終端顧客:特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評(2)服務中小創(chuàng)業(yè)者:提供完整課程、產(chǎn)品體系,以特許加盟方式共享康語成熟的商業(yè)模式...

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