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鄭州新航道學(xué)校

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值得一看!鄭州管城區(qū)6級(jí)英語(yǔ)考試培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-23

導(dǎo)語(yǔ)概要

鄭州新航道英語(yǔ)四六級(jí)課程閱讀、聽力、綜合、寫作分項(xiàng)授課點(diǎn)擊咨詢大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的重要性:為了畢業(yè)。我國(guó)大部分本科院校都明確規(guī)定,要想順利獲得文憑和學(xué)士學(xué)位證書,必須通過(guò)CET-4。如果我們?cè)诖髮W(xué)呆四年,

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    鄭州新航道英語(yǔ)四六級(jí)課程

    閱讀、聽力、綜合、寫作分項(xiàng)授課

    點(diǎn)擊咨詢

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的重要性:為了畢業(yè)。我國(guó)大部分本科院校都明確規(guī)定,要想順利獲得文憑和學(xué)士學(xué)位證書,必須通過(guò)CET-4。如果我們?cè)诖髮W(xué)呆四年,最后連文憑都拿不到。我們不僅不能對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),而且不能向父母解釋。在當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)市場(chǎng),學(xué)位的重要性不言而喻。教育程度越高,找工作就越容易。如果我們沒(méi)有大學(xué)文憑就進(jìn)入社會(huì),我們就很難找到工作。即使能找到工作,也只能做一些基礎(chǔ)工作。會(huì)極大地限制自己的職業(yè)發(fā)展。

英語(yǔ)四級(jí)課程介紹

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    英語(yǔ)四級(jí)基礎(chǔ)班

    適合學(xué)員:1、英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,沒(méi)有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望為四級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。2、希望通過(guò)基礎(chǔ)班堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)后,能夠更好的學(xué)習(xí)強(qiáng)化班、沖刺班課程的學(xué)員。

    課程簡(jiǎn)介:1、詳細(xì)講解四級(jí)必備單詞和語(yǔ)法點(diǎn),讓學(xué)員了解考試中聽力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語(yǔ)法、聽力、閱讀、翻譯分項(xiàng)教學(xué),為四級(jí)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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    英語(yǔ)四級(jí)沖刺班

    課程簡(jiǎn)介:1、以最近一套真題為標(biāo)本,分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試。。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)聽力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。。

英語(yǔ)六級(jí)課程介紹

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    英語(yǔ)六級(jí)強(qiáng)化班

    適合學(xué)員:1、英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員(參加過(guò)六級(jí),分?jǐn)?shù)在400分以下,建議先學(xué)習(xí)六級(jí)基礎(chǔ)類課程,再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。) 2、已具備六級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級(jí)考試大綱詞匯,或已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)課程的六級(jí)備考學(xué)員。

    課程簡(jiǎn)介:1、以歷年真題為標(biāo)本,詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽力、閱讀、寫作、翻譯分項(xiàng)教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力,為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

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    英語(yǔ)六級(jí)沖刺班

    課程簡(jiǎn)介:1、以最近一套真題為藍(lán)本,分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。

英語(yǔ)六級(jí)備考技巧

1. 聽力。聽力部分是考試中最容易得分的部分。一共20分,如果聽力水平不錯(cuò),得到16-18分也不成問(wèn)題。所謂水平不錯(cuò),我覺(jué)得只要能聽懂標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),應(yīng)付六級(jí)就足夠了。

2. 單詞。這是一個(gè)老生常談的話題,我們都知道,單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒(méi)有單詞,就像蓋房不用磚,只能幻想空中樓閣。但是單詞被認(rèn)為是最困難和無(wú)聊的事情。基礎(chǔ)好的朋友可以多閱讀來(lái)學(xué)習(xí)單詞,但是對(duì)于基礎(chǔ)差的人來(lái)說(shuō),這是不可能的。整篇文章都看不懂,為什么要講學(xué)習(xí)單詞呢?既然我們現(xiàn)在的水平不高,我們必須比別人更努力。

新航道課程項(xiàng)目

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考要避開的誤區(qū)

1.為了聽而聽。很多學(xué)生在聽力測(cè)試中不做筆記記錄關(guān)鍵詞,只是簡(jiǎn)單地聽,然后在做測(cè)試時(shí)回憶與測(cè)試相關(guān)的信息。這樣,聽的效率就很低了。在許多情況下,它會(huì)導(dǎo)致聽力記憶錯(cuò)誤。

2.多而不精。許多學(xué)生只聽一次聽力材料是錯(cuò)的。與大量的聽力練習(xí)相比,理解聽力課文并仔細(xì)檢查錯(cuò)誤更有效。永遠(yuǎn)記住質(zhì)量比數(shù)量更重要。

3.聽而不讀。有人認(rèn)為聽就是聽,沒(méi)有必要跟著嘴讀。其實(shí)聽力測(cè)試的內(nèi)容是口語(yǔ)課,提高口語(yǔ)聽力水平自然就上去了。在聽的過(guò)程中,朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),加強(qiáng)對(duì)文章的理解。

為什么選擇新航道

新航道教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 1

    測(cè)試體系

    由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測(cè)試及水平評(píng)估。

  • 2

    課程體系

    教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,有效機(jī)制。

  • 3

    評(píng)估體系

    課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確認(rèn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式。

  • 4

    服務(wù)體系

    專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到有問(wèn)題24小時(shí)終端解決方案。

對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō),參加四六級(jí)考試有什么優(yōu)勢(shì)?英語(yǔ)知識(shí)比較牢固,因?yàn)閯偼ㄟ^(guò)高考后,很多知識(shí)還沒(méi)有忘記。如果考試在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行,就容易多了。但是,如果考試安排在大二或大三,經(jīng)過(guò)這幾年的放松,英語(yǔ)知識(shí)的遺忘會(huì)使考試更加困難,所以在大一的時(shí)候參加cet-4-6是非常有利的,這次考過(guò)的概率會(huì)比較大,因?yàn)槲覀冊(cè)诟呖嫉臅r(shí)候都經(jīng)過(guò)了,周密的復(fù)習(xí),在這個(gè)時(shí)候參加的話,心里也有很大的底氣。

關(guān)于新航道
鄭州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言教育體系為目標(biāo),以"我堅(jiān)持,我成功"為精神內(nèi)涵,秉承"改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法",切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課

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