揚(yáng)州冬令營(yíng)訓(xùn)練基地

軍事訓(xùn)練營(yíng)將軍事訓(xùn)練、軍事游戲野外生存、青少年拓展訓(xùn)練、文化輔導(dǎo)、心智教育等融為一體，以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生潛能，以能力拓展促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神、創(chuàng)新意識(shí)；訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立能力、交往能力、生存能力；啟發(fā)引導(dǎo)營(yíng)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人。

軍事夏令營(yíng)

**“體驗(yàn)式的活動(dòng)、游戲”的過程，從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力，健康快樂成長(zhǎng)的目的；并非單純的軍訓(xùn)、更不是枯燥的拓展，而是一種全方面的、以教育實(shí)踐性為主題的軍訓(xùn)夏令營(yíng)。

軍訓(xùn)夏令營(yíng)

**軍訓(xùn)為前提，我們將從“心”出發(fā)，學(xué)習(xí)戶外生存知識(shí)、國(guó)防理論知識(shí)、軍事野戰(zhàn)模擬、模擬危情營(yíng)救等一系列高端課程，讓孩子掌握全方位的知識(shí)，體驗(yàn)更多實(shí)況模擬實(shí)現(xiàn)孩子獨(dú)立性等全方位的提升。

軍訓(xùn)夏令營(yíng)

幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力。隊(duì)旗制作，軍事知識(shí)教學(xué)，從零了解軍事內(nèi)容等。

**軍訓(xùn)為前提，我們將從“心”出發(fā)，學(xué)習(xí)戶外生存知識(shí)、國(guó)防理論知識(shí)、軍事野戰(zhàn)模擬、模擬危情營(yíng)救等一系列高端課程，讓孩子掌握全方位的知識(shí)，體驗(yàn)更多實(shí)況模擬實(shí)現(xiàn)孩子獨(dú)立性等全方位的提升。

軍訓(xùn)夏令營(yíng)

通場(chǎng)采取半軍事化管理：培養(yǎng)良好的組織性與紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；全程穿插心理拓展訓(xùn)練：提升學(xué)生自信心、目標(biāo)意識(shí)、感恩意識(shí)等心理素質(zhì)。

　　小孩學(xué)習(xí)考試成績(jī)不滿意的因素有很多。比如，學(xué)習(xí)沒有驅(qū)動(dòng)力。比如，學(xué)習(xí)高效率不高，找不著學(xué)習(xí)方式。中國(guó)冬令營(yíng)運(yùn)用涵育于少年兒童心目中的夢(mèng)想，激起少年兒童的學(xué)習(xí)激情，協(xié)助少年兒童尋找學(xué)習(xí)工作能力，塑造正面的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　中國(guó)冬令營(yíng)以樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度教育兒童應(yīng)用思維腦圖，動(dòng)能學(xué)習(xí)法，高效閱讀等人氣值學(xué)習(xí)專用工具，協(xié)助小孩塑造集中化學(xué)習(xí)習(xí)慣性，把握迅速學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)高效率。

　　一、重構(gòu)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　1.夢(mèng)想教室里勾勒自個(gè)的夢(mèng)想，感受為夢(mèng)想而務(wù)必承擔(dān)的辛勞和勤奮。

　　2.協(xié)助孩子們尋找學(xué)習(xí)的目地和實(shí)際意義，對(duì)自身的學(xué)習(xí)與生活承擔(dān)。

　　3.持續(xù)挑戰(zhàn)自己，得到滿足感，激起學(xué)習(xí)態(tài)度的穩(wěn)步發(fā)展，重構(gòu)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　二是學(xué)習(xí)工作能力的飛越。

　　1.把思維腦圖歸類，記筆記，寫一篇作文，活動(dòng)策劃這些。

　　2.能夠 高效閱讀，三十分鐘內(nèi)看完一本書，搞好閱讀心得。

　　3.學(xué)會(huì)應(yīng)用歸類創(chuàng)新思維方法，梳理構(gòu)思，讓人的大腦不會(huì)再亂七八糟。

　　4.學(xué)會(huì)用創(chuàng)新思維方法思索遮陽(yáng)帽，擺脫思想局限性，從差異視角和層面擴(kuò)寬概率。

　　三是提升學(xué)習(xí)高效率。

　　1.了解孩子的學(xué)習(xí)方式，用非常學(xué)習(xí)方式讓學(xué)習(xí)更高效率。

　　2.學(xué)習(xí)西紅柿和藍(lán)莓干的時(shí)間，塑造高效率潛心的學(xué)習(xí)習(xí)慣性。

　　3.學(xué)會(huì)制訂執(zhí)行和結(jié)束的學(xué)習(xí)方案。

　　4.學(xué)會(huì)與小伙伴一起學(xué)習(xí)，根據(jù)職責(zé)分工共享學(xué)習(xí)考試成績(jī)。