天津工廠安全管理課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-02-24
?從古到今、從全世界、國家到地方……都在重視安全生產(chǎn),而我們作為當事人、當事企業(yè)還有什么理由不去珍惜我們自己的安全呢?
從古到今、從全世界、國家到地方……都在重視安全生產(chǎn),而我們作為當事人、當事企業(yè)還有什么理由不去珍惜我們自己的安全呢?
有很多企業(yè)、個人也許都已經(jīng)意識到了安全生產(chǎn)的重要。但是他們卻很可能不知道怎么預(yù)防、怎么保證、怎么急救?又也許他們很忙、很多各種困難、各種借口,所以他們敷衍、應(yīng)付、不執(zhí)行、不徹底、不全面、不正確……
有鑒如此,本課程系統(tǒng)、全面、科學、深入的從“認識安全生產(chǎn)”、“重視安全生產(chǎn)”、“掌握安全生產(chǎn)”、“預(yù)防安全生產(chǎn)”、“執(zhí)行安全生產(chǎn)”每個環(huán)節(jié)進行講解。從而希望給大家?guī)硪黄鞍踩楹汀保。。?
安全生產(chǎn)培訓(xùn)課程介紹
安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 部分、關(guān)注安全、關(guān)注健康、關(guān)愛生命
1、安全、健康之于國家,代表著一個國家的科技、經(jīng)濟、生活水平的發(fā)展水平,是一個國家綜合指數(shù)非常重要的一個方面
2、安全、健康之于企業(yè),輕則破財消災(zāi),重則廠毀人亡,企業(yè)主的一生心血付諸東流、鋃鐺入獄、萬劫不復(fù)
3、安全、健康之于個人,關(guān)乎生命的存在、人生幸福、家庭幸福
--警鐘長鳴,我們必須:關(guān)注安全、關(guān)注健康、關(guān)愛生命
第二部分、認識職業(yè)健康、生產(chǎn)安全
1、什么是職業(yè)健康
2、什么是生產(chǎn)安全
3、國際上關(guān)于職業(yè)健康、生產(chǎn)安全的法規(guī)、體系、規(guī)定
4、國家關(guān)于職業(yè)健康、生產(chǎn)安全的法規(guī)、體系、規(guī)定
5、認識誤區(qū)
第三部分、排查安全隱患點的方法
1、生產(chǎn)安全及職業(yè)健康的核心點--人、物
2、以“人”的因素進行展開排查
現(xiàn)場互動:
A、請學員展開列舉所有威脅到“人”的工廠因素
B、請學員將威脅到“人”的工廠因素進一步展開到具體事項
3、以“物”的因素進行展開排查
現(xiàn)場互動:
A、請學員展開列舉所有威脅到“人”的工廠因素
B、請學員將威脅到“人”的工廠因素進一步展開到具體事項
第四部分、職業(yè)健康、生產(chǎn)安全的原則
1、堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針
2、堅持“健康第一、防護為主”的方針
3、消除隱患、事故苗子,預(yù)防為主
4、危害“職業(yè)健康”、“生產(chǎn)安全”的原因
1)人的因素
A、認識、意識因素
沒認識、意識/不重視
B、身體因素
精神狀態(tài)/身體狀況
C、行為因素
違章操作/違反勞動紀律/違反管理制度
2)物的因素
A、物料、輔料質(zhì)量不合格
B、工具、設(shè)備質(zhì)量、性能不合格
3)管理因素
A、沒有防護設(shè)施
B、沒有救護設(shè)施
C、環(huán)境不達標(噪音、輻射、刺激氣體、溫度、濕度、通風等)
D、沒有制度、規(guī)定
E、沒有教育、培訓(xùn)、演習
互動:請學員以第三章所列舉的隱患點及展開,現(xiàn)場討論進而總結(jié)出第四章內(nèi)容
第五部分、公司關(guān)于職業(yè)健康、生產(chǎn)安全的管理
1、制度建設(shè)
1)制定關(guān)于職業(yè)健康
2)制定關(guān)于安全生產(chǎn)制度
3)制定監(jiān)督、考核制度
4)建立演練體系
2、硬件建設(shè)
1)按標準要求建立防護設(shè)施
2)按標準要求建立救護設(shè)施
3)按標準要求進行環(huán)境改造
3、制定目標、規(guī)劃、預(yù)算
1)中長期目標、規(guī)劃、預(yù)算
2)年度目標、規(guī)劃、預(yù)算
3)季度目標、規(guī)劃、預(yù)算
4)月度目標、規(guī)劃、預(yù)算
4、制定詳細、科學、全面的操作指引(SOP)
1)識別指引
2)判定指引
3)操作指引
4)救護指引
5、培訓(xùn)、教育
1)外訓(xùn)
2)內(nèi)訓(xùn)(三級教育、培訓(xùn))
A、全廠級
B、部門級
C、班組級
3)演練、宣傳
互動:請學員以第三章所列舉的隱患點及展開,現(xiàn)場討論進而總結(jié)出第五章內(nèi)容
第六部分、個人關(guān)于職業(yè)健康、生產(chǎn)安全的學習、遵守建設(shè)
1、學習掌握要點
2、遵守安全生產(chǎn)規(guī)則
安全三原則
3、積極參與教育、培訓(xùn)、演習、演練
1)三級安全教育培訓(xùn)
2)職業(yè)健康教育培訓(xùn)
3)特種作業(yè)教育培訓(xùn)
4、嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)范
1)五必須
2)五嚴禁
5、做好日常7S防止隱患、發(fā)現(xiàn)隱患
6、做到“三不傷害”
7、嚴格遵守安全警示標志提出的要求
8、嚴格正確佩戴、使用勞動防護用品
9、使用安全裝置和安全設(shè)施的注意事項
10、嚴格遵守生產(chǎn)區(qū)域安全行走規(guī)則
11、開工前、完工后的安全檢查
12、必須掌握的技能及要求遵守
1)用電安全
2)防火安全
3)撲救火災(zāi)安全
4)煤氣使用安全
5)防燙傷技能
6)預(yù)防滑倒、摔倒
7)噪音安全預(yù)防技能
8)光線安全預(yù)防技能
9)化學品安全使用技能
13、從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)
1)八大權(quán)利
2)三項義務(wù)
3)其它權(quán)益
互動:請學員以第三章所列舉的隱患點及展開,現(xiàn)場討論進而總結(jié)出第六章內(nèi)容
第七部分、保險及工傷等級劃分
1、工傷保險
2、職業(yè)健康限
3、意外險
4、工傷等級劃分
第八部分、常見的事故現(xiàn)場急救演習、演練
1、火災(zāi)消防
2、觸電
3、一氧化碳中毒
4、溺水
5、外傷
6、創(chuàng)傷
7、燒傷
8、毒害物中毒
9、中暑
10、墜落
安全生產(chǎn)培訓(xùn)師推薦
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張曦月
國家注冊安全工程師,國家應(yīng)急管理部安全培訓(xùn)專職講師,OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系外審員。張老師16年只專注一件事,那就是安全管理和現(xiàn)場管理,深耕于現(xiàn)場管理的每一個工藝環(huán)節(jié)、工作現(xiàn)場、每一臺設(shè)備隱患的排查和危險源識別,在她任職期間16年內(nèi)無一起工亡事故發(fā)生...
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王明朱
國家注冊安全工程師,國家應(yīng)急管理部安全生產(chǎn)培訓(xùn)教師,廣東省安全生產(chǎn)標準化評審專 家。王老師有15年安全技術(shù)服務(wù)及培訓(xùn)經(jīng)驗,曾在多個安全技術(shù)服務(wù)機構(gòu)任職安全工程師、培訓(xùn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)等職,多次受國家應(yīng)急管理部培訓(xùn)中心邀請,擔任國家應(yīng)急管理與安全生產(chǎn)培訓(xùn)教師師 資班考核評委...
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張選東
房地產(chǎn)與建筑安全管理實戰(zhàn)導(dǎo)師,有12年的房地產(chǎn)與建筑施工企業(yè)安全管理作經(jīng)歷。曾任職于綠地集團、中建一局、碧桂園集團,全面負責施工安全管理,現(xiàn)任職于一家大型建筑公司擔任安全負責人。對國內(nèi)建筑施工安全管理的現(xiàn)狀有深刻了解和認知,深知施工一線安全管理的重點和難點...
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