深圳安全管理內(nèi)訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-05-26
安全管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀我國(guó)90%的中小企業(yè),甚至不乏有上市企業(yè),重經(jīng)濟(jì)效益、輕安全培育導(dǎo)致安全事故頻發(fā)。一場(chǎng)事故足以毀掉一家企業(yè)!一場(chǎng)事故使多少家庭支離破碎!作為企業(yè),我們必須樹立安全發(fā)展理念,堅(jiān)持生命
安全管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
我國(guó)90%的中小企業(yè),甚至不乏有上市企業(yè),重經(jīng)濟(jì)效益、輕安全培育導(dǎo)致安全事故頻發(fā)。一場(chǎng)事故足以毀掉一家企業(yè)!一場(chǎng)事故使多少家庭支離破碎!作為企業(yè),我們必須樹立安全發(fā)展理念,堅(jiān)持生命至上、安全第一,健全應(yīng)急管理體制機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查治理,加強(qiáng)安全基礎(chǔ)能力建設(shè),遏制重特大安全事故。
安全管理培訓(xùn)課程目標(biāo)
1.幫助新員工樹立牢固的安全紅線意識(shí)
2.全方位解讀常見三違造成的安全事故案例,讓員工緊繃安全弦,警鐘長(zhǎng)鳴
3.教會(huì)學(xué)員如何識(shí)別不安全隱患【危險(xiǎn)源】并用系統(tǒng)的科學(xué)的方法將其消滅在萌芽狀態(tài)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)0事故
4.幫學(xué)員構(gòu)建“知、悟、行、教”的學(xué)習(xí)行動(dòng)體系,最終實(shí)現(xiàn)全員自主改善危險(xiǎn)源,打造安全、健康的作業(yè)環(huán)境
安全管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解安全管理培訓(xùn)課程大綱
第一部分:安全管理與“零事故”安全生產(chǎn)理念意識(shí)篇
●“冰山原則”與事故損失
●責(zé)任意識(shí)與正確的安全意識(shí)
●安全誤區(qū):別躺在“極低概率”上睡大覺
● 安全是一種責(zé)任,安全是一種習(xí)慣
●案例:**最牛校長(zhǎng)與安全管理
●什么是“安全第一”?你真把“安全”當(dāng)“第一”了嗎?
●案例分析:中國(guó)企業(yè)在安全管理上的六大通病
●班組開展“零事故活動(dòng)”的必要性
●事故致因理論給現(xiàn)場(chǎng)事故的防范
●KYT(危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練)活動(dòng)
●HH(驚險(xiǎn)報(bào)告)活動(dòng)
●“危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)控制”的方法
●“零事故活動(dòng)”的三個(gè)層次的推進(jìn)
●“全員參加”和“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的安全活動(dòng)
●各級(jí)管理層建立安全與生產(chǎn)一體化運(yùn)作機(jī)制
●案例分析:讓安全行為成為員工的習(xí)慣化
●方法工具:班組“零事故活動(dòng)”的實(shí)施方法和六項(xiàng)要領(lǐng)
●案例分享:怎么加強(qiáng)全員安全防范意識(shí),樹立“零事故”的意識(shí)
第二部分:優(yōu)秀企業(yè)和國(guó)/內(nèi)外安全管理經(jīng)驗(yàn)介紹與借鑒
1、美國(guó)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)與借鑒
●美國(guó)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和特點(diǎn)
●杜邦公司的安全生產(chǎn)管理
●美國(guó)企業(yè)安全生產(chǎn)管理特點(diǎn)
2、西歐安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)與借鑒
●四大管理手段
●德國(guó)的安全管理
●英國(guó)BP公司安全管理經(jīng)驗(yàn)
●歐洲企業(yè)安全生產(chǎn)管理理念:制度至上
3、日本安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)與借鑒
●日本本質(zhì)不安全
●5S運(yùn)動(dòng)
●KYT危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)
4、中國(guó)海洋石油總公司HSE管理體系
5、國(guó)內(nèi)外典型事故和和重大安全事故原因分析
第三部分:“零事故活動(dòng)”務(wù)實(shí)手法與安全管理應(yīng)對(duì)解決方案
1、零事故活動(dòng)”安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)篇
● 現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)于“零事故活動(dòng)”的意義
●飛機(jī)誤點(diǎn)原因分析
●導(dǎo)入管理存在漏洞
●我們安全的管理現(xiàn)狀如何
●現(xiàn)場(chǎng)管理的6S活動(dòng),推進(jìn)“零事故活動(dòng)”
●通過6S的完善,提升人的安全習(xí)慣
●進(jìn)行班組標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)
● 現(xiàn)場(chǎng)管理的物的層面改善,推進(jìn)“零事故活動(dòng)”
●利用對(duì)于物的不斷改善,提升
●常見安全手法的介紹
●KYT事項(xiàng)介紹
●識(shí)別HSE
●開展具體的KYT小組,實(shí)施
2、 “零事故活動(dòng)”安全生產(chǎn)管理解決方案篇
●生產(chǎn)管理體系
●人,機(jī),料,法,環(huán)的管理
●生產(chǎn)管理流程設(shè)置
●生產(chǎn)流程的各級(jí)權(quán)限
●案例分析:如何從工藝角度識(shí)別危險(xiǎn)源
●案例分析:如何從設(shè)備角度識(shí)別危險(xiǎn)源
●案例分析:如何從材料角度識(shí)別危險(xiǎn)源
●案例分析:如何從現(xiàn)場(chǎng)管理角度識(shí)別危險(xiǎn)源
●案例分析:如何從員工行為角度識(shí)別危險(xiǎn)源
●案例分析:如何從設(shè)計(jì)上進(jìn)行安全改善
●案例分析:如何從硬件上進(jìn)行安全改善
●案例分析:如何從現(xiàn)場(chǎng)管理方面進(jìn)行安全改善
●案例分析:如何從人員管理方面進(jìn)行安全改善
●案例分析:如何從操作規(guī)范方面進(jìn)行安全改善
●案例分析:如何讓安全管理體系為控制事故服務(wù)
3、“零事故”安全生產(chǎn)人員篇
● “讓子彈飛”看“零事故活動(dòng)”
●安全事故視頻欣賞
●安全事故分析討論
●人因在安全管理上的作用
●案例分析看人因?qū)τ诎踩囊饬x
●安全管理的形式都有哪些
●標(biāo)桿人員管理與安全作用
●如何要設(shè)置標(biāo)桿人員
●為何進(jìn)行標(biāo)桿人員設(shè)置
●標(biāo)桿管理中的注意事項(xiàng)
●人員100%責(zé)任如何建立
●工具方法:人的11種不安全心理
●工具方法:人的13種不安全行為
●工具方法:物的8種不安全狀態(tài)
●小組討論:如何處理員工的不安全行為?
●案例分享:怎么推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)桿管理的活動(dòng)
4、安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與安全目視化管理
●安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的五大原則
●案例演練:安全作業(yè)指導(dǎo)書編制
●不推薦的安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)范例
●將安全作業(yè)指導(dǎo)書不再存在(融入正常作業(yè))
●目視化管理的三個(gè)原則與目的
●目視化在安全管理中的運(yùn)用技巧
●目視化標(biāo)簽標(biāo)準(zhǔn)化制作技巧
●演練:特定崗位安全標(biāo)識(shí)編制
●程序文件與作業(yè)指導(dǎo)書的區(qū)別
●程序文件的流程圖編制技巧
●如何讓程序文件融入工作
5、員工行為習(xí)慣化培養(yǎng)與安全文化建設(shè)
●六種不安全的心理因素
●生產(chǎn)線安全的注意事項(xiàng)
●行為習(xí)慣化與習(xí)慣性違章
●違章員工的行為糾正方法
●行為安全管理介紹
●班組安全文化建設(shè)
●習(xí)慣到氛圍,逐步形成工廠安全文化
●形式—習(xí)慣的改變,改變?nèi)藛T安全意識(shí),促進(jìn)“零事故”
●案例分析:提升各級(jí)管理者管理意識(shí)的四大方法
●案例分析:提升員工自我保護(hù)意識(shí)的六步法
●案例分析:高效安全活動(dòng)與安全宣傳的十大技巧
●案例分享:讓安全活動(dòng)不再是一種形式的六種方法
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諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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To make an appointment visit學(xué)員感想
1、通過此次主題分享和培訓(xùn),激發(fā)了員工活力,進(jìn)一步明確了公司發(fā)展方向,規(guī)范了公司安全管理工作,增強(qiáng)了安全管理工作的緊迫感、責(zé)任感,為公司今后健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展保駕護(hù)航。
2、安全生產(chǎn)無小事,作為中央企業(yè),要帶頭做好表率,給全國(guó)企業(yè)做標(biāo)桿。在日常工作中,我們要時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)是紅線、是底線、是生命線,始終保持危機(jī)感,把安全發(fā)展理念貫徹到工作的全過程,從根本上消除事故隱患。
3、從個(gè)人角度,我們進(jìn)入單位的第一次培訓(xùn)就是安全教育,單位對(duì)我們從集團(tuán)、單位、班組層層教育,要求時(shí)刻牢記安全問題。從單位角度,重視安全生產(chǎn),才能促進(jìn)單位的長(zhǎng)久健康發(fā)展,出現(xiàn)一次安全事故,對(duì)于單位來說是相當(dāng)嚴(yán)重的,將直接影響單位的發(fā)展,只有單位完善制度、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格監(jiān)管,把安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處,才能預(yù)防安全問題的發(fā)生。
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