東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。言語訓(xùn)練師會因干預(yù)對象個別需要，進(jìn)行評估及訂定合適的訓(xùn)練目標(biāo)，提升發(fā) 音、語言運(yùn)用、社交及溝通能力，同時也會指導(dǎo)家長引導(dǎo)兒童語言發(fā)展的技巧，促進(jìn)發(fā)音、語言運(yùn)用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。

言語訓(xùn)練Speech Therapy又稱語言訓(xùn)練，是為了訓(xùn)練言語（例如構(gòu)音、言語流暢）、語言（理解和表達(dá)，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力）、社 交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常，并提供言語訓(xùn)練咨詢、評估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。

兒童自閉癥早期有以下癥狀：

1.對聲音沒有反應(yīng) 2.難于介入同齡人 3.拒絕接受變化4.對環(huán)境冷漠 5.鵡學(xué)舌

6.喜歡旋轉(zhuǎn)物品 7.莫名其妙地發(fā)笑 8.抵抗正常學(xué)習(xí)方法 9.奇怪的玩耍方式

10.動作發(fā)展不平衡 11.對疼痛不敏感 12.缺乏目光對視 13.特別依賴某一物品 14.不明原因的哭鬧 15.特別好動或不動 16.拒絕擁抱 17.對真正的危險不懼怕 18.用動作表達(dá)需求；

自閉癥黃金治療期是什么時候？

對患者的早期干預(yù)很關(guān)鍵，一般6歲前是自閉癥的黃金治療時期，教育和訓(xùn)練是這一時期的干預(yù)方法，至于患兒恢復(fù)的程度，這與兒童自身的病情相關(guān)。對于病情不是很嚴(yán)重，智力常規(guī)的患兒來說，及時、恰當(dāng)?shù)母深A(yù)可以使患者的智力接近常規(guī)兒童水平，如果本身基礎(chǔ)病情較嚴(yán)重，即便進(jìn)行干預(yù)，也很難恢復(fù)常規(guī)水平。

兒童自閉癥的治療方法

1、目前，教育訓(xùn)練是治療自閉癥的主要方法，簡單講，就是**適當(dāng)形式的獎勵來對正面行為進(jìn)行強(qiáng)化，對負(fù)面行為進(jìn)行抑制，從而讓患兒養(yǎng)成合適的行為規(guī)范、提高認(rèn)知水平。

2、盡量讓孩子參加集體活動，集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學(xué)校、班級統(tǒng)一組織的文體活動；包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

3、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨練孩子的意志力。

在孩子上小學(xué)前要一切以小孩的康復(fù)為主。你現(xiàn)在花的每一點(diǎn)精力、每一塊錢對小孩的幫助比以后花十倍、百倍都有用，自閉癥的康復(fù)是殘酷的，方法不對，投入不夠，結(jié)果就不會好，建議在專業(yè)的指導(dǎo)下進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

以上就是關(guān)于北京哪里的自閉癥機(jī)構(gòu)好的回答了，家長在選擇機(jī)構(gòu)的時候，也要進(jìn)行貨比三家，**是帶孩子一起去！

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