長沙競思教育

長沙競思注意力訓(xùn)練-競思專注力培訓(xùn)

注意力不集中是多動(dòng)癥**主要的表現(xiàn)癥狀之一，也是**讓家長頭疼的癥狀。注意力不集中常常會(huì)導(dǎo)致孩子上課不聽講、好動(dòng)等等，從而帶來的是老師、同學(xué)甚至是社會(huì)在不知情的狀況下疏遠(yuǎn)孩子。因此家長要多關(guān)注孩子，接下來讓武漢競思注意力訓(xùn)練的專家來幫助大家。

注意力，每個(gè)人生來都差不多，為何有些孩子注意力很好，有些孩子注意力特別差，差別在哪？

其實(shí)每個(gè)人生下來專注力都是差不多的，并不需要特別去培養(yǎng)。不過值得一說的是，有些傳統(tǒng)的家庭教育方式，會(huì)阻礙孩子專注力的養(yǎng)成。

每個(gè)年齡的孩子注意力都不一樣，它會(huì)隨著孩子年齡的增長，注意力也會(huì)慢慢的增長。2歲的孩子一般集中注意力2-3分鐘，5歲的孩子能集中注意力15—25分鐘。很多家長都可能有擔(dān)心孩子現(xiàn)在注意力差，以后如何注意力還是那么差，該怎么辦，其實(shí)，我們不必太過擔(dān)心，孩子注意力是與年齡因素有關(guān)的。有些家長可能會(huì)對注意力差，沒有順應(yīng)自己意念的孩子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，責(zé)罵他：“這么點(diǎn)事都做不好，跟你說多少遍了，要專心，都在想啥??？”有更夸張的事，直接就動(dòng)手毆打，注意了，這做法是大錯(cuò)特錯(cuò)。導(dǎo)致注意力不集中，有很多因素，我們一定要正確處理孩子注意力差的問題。

長沙競思注意力訓(xùn)練——競思教育介紹：

競思教育是國內(nèi)實(shí)力和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)較早也是較強(qiáng)的針對兒童注意力不集中的注意力訓(xùn)練教育機(jī)構(gòu)，競思教育從針對造成兒童注意力不集中、多動(dòng)分心的問題根源和大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能失調(diào)著手，經(jīng)過研究實(shí)證的腦電技術(shù)來改善大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能，從而徹底改善兒童多動(dòng)癥、注意力不集中等5-18歲孩子的問題。

杭州競思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓(xùn)練，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競思注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評。

關(guān)于竟思教育

2008年12月，Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思教育服務(wù)中國的用戶做科學(xué)細(xì)致的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

2009年起，競思陸續(xù)在國外各合作醫(yī)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行測試。不到兩年，競思在國外由1個(gè)研究中心拓展到4個(gè)研究中心。開始服務(wù)國外的兒童、大學(xué)生、企業(yè)白領(lǐng)乃至國外宇航員。

2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

競思專家團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭羊MargaretMacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn)，是國外教育醫(yī)療專家和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位，獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性，**增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力。

在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí)，競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助增加學(xué)員的注意力，進(jìn)而從各方位激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓(xùn)練保障了良久的訓(xùn)練效果；與藥物手段相比，腦電訓(xùn)練掙脫了藥物效果的反復(fù)無常、一生的依附性和反作用，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的科學(xué)、綠色性。

截至2016年，競思已服務(wù)超過10萬人次外國學(xué)員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個(gè)城市已成立超過60家中心，服務(wù)超過60萬人次學(xué)員。（數(shù)據(jù)來源于競思內(nèi)部統(tǒng)計(jì)）

競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時(shí)得到想要的訓(xùn)練成效。寓教于樂的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的優(yōu)良表現(xiàn)，讓競思得到廣大學(xué)員、教育專家、教育界同行的稱贊，并喜獲“中國注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機(jī)構(gòu)”、“杭州百萬家長信賴教育機(jī)構(gòu)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)超過50項(xiàng)。競思將會(huì)一如既往地發(fā)展科學(xué)綠色的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，開發(fā)大腦的潛能！

導(dǎo)致注意力不集中的因素有哪些？

一、身體原因 有些孩子偏食，本來是該吃什么吃什么，由于家長的溺愛卻成了想吃什么吃什么，造成許多成長元素的缺乏。

二、缺乏運(yùn)動(dòng) 現(xiàn)在的孩子大都缺乏體育鍛煉，其實(shí)運(yùn)動(dòng)**有利于孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中，孩子的肌肉、神經(jīng)和感官都要相互配合，才能完成要做的動(dòng)作。

三、心理原因 心理原因有很多，比如伙伴關(guān)系、師生關(guān)系都會(huì)影響到孩子的專注力，但**重要的是親子關(guān)系。父母的教育方式和養(yǎng)育態(tài)度直接影響著孩子的專注力。父母的過度呵護(hù)可以說是孩子專注力差的主要原因。由于現(xiàn)在只有一個(gè)孩子，父母們疼愛有加，本來應(yīng)該孩子完成的事情卻由父母來代勞，時(shí)間久了，孩子就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴心理。因?yàn)楹芏嗍虑槭遣恍枰约簞?dòng)腦筋去完成的，作業(yè)錯(cuò)了爸媽給檢查，上課沒有聽明白父母會(huì)請家教，這樣一來，孩子的專注力必然會(huì)下降。

武漢競思注意力訓(xùn)練中心是一家針對注意力不集中兒童的專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，采用國際上先進(jìn)的腦電生物反饋技術(shù)，對大腦相應(yīng)薄弱的區(qū)域進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓大腦的能力得到根本改善，學(xué)習(xí)成績自然也就跟著提高。

無論是過動(dòng)型的，還是注意力不足型的，都是注意力不集中的人群。所以只要符合一類注意力不集中的人群，都適合介紹競思注意力訓(xùn)練。競思會(huì)依據(jù)每個(gè)人大腦的情況，利用腦電生物反饋技術(shù)，針對上面的三種注意力不集中的情況，為每個(gè)人學(xué)員量身定制訓(xùn)練程序，對大腦進(jìn)行精確訓(xùn)練，徹底解決注意力不集中的問題，讓每個(gè)人都能提高學(xué)習(xí)和生活的效率，做個(gè)注意力超強(qiáng)的有能之士。除此之外，競思在國內(nèi)首先引進(jìn)了美國**先進(jìn)的“蜘蛛措施”療法，讓年齡較小的多動(dòng)癥的孩子可以在更有節(jié)奏和控制的環(huán)境下訓(xùn)練。心理溝通和行為約束也是競思幫助多動(dòng)癥的重要方法。

您孩子是否存在“上課注意力不集中，喜歡做小動(dòng)作，作業(yè)拖拉，讀寫困難”等情況，競思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時(shí)，競思訓(xùn)練獎(jiǎng)勵(lì)大腦，獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)；大腦低效使用時(shí)，訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者，扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎(jiǎng)勵(lì)，而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。與訓(xùn)練程序互動(dòng)，正確高效的使用大腦時(shí)，學(xué)員大腦不斷被獎(jiǎng)勵(lì)，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。

? 注意力不集中的原理

每個(gè)人都有喜歡和不喜歡做的事，感興趣和不感興趣的對象。當(dāng)大腦覺得學(xué)習(xí)工作對象有趣時(shí)，分泌多巴胺讓自身興奮。當(dāng)大腦覺得學(xué)習(xí)工作對象枯燥乏味的時(shí)候，會(huì)減少分泌興奮劑多巴胺。當(dāng)多巴胺減少的時(shí)候，人就會(huì)感到無聊，困倦。這時(shí)，為了不進(jìn)入睡眠狀態(tài)，大腦免不了去想一些其他感興趣的主題，也就同時(shí)產(chǎn)生了走神，分神，注意力不集中。長期如此，就會(huì)產(chǎn)生注意力缺乏，甚至多動(dòng)癥。對成年人和學(xué)生都會(huì)有這類問題。這就是為什么學(xué)生會(huì)偏科，在不感興趣的科目面前，昏昏欲睡。同樣，工作人士在日常工作中，面臨一些枯燥的任務(wù)時(shí)，就難免會(huì)覺得無聊，注意力難以集中。這兩類人，也面臨一個(gè)惡性循環(huán)：生活中刺激的事情越多，則越會(huì)對學(xué)習(xí)和工作不感興趣，大腦越難分泌多巴胺。有些人就采取吃零食，聽音樂等方法，來提高腦興奮，從而減少注意力不集中。當(dāng)然，零食音樂會(huì)讓大腦興奮，但在工作學(xué)習(xí)上的注意力，卻還是被分散了，同時(shí)大腦也就越來越依賴外界刺激。

注意力不集中的表現(xiàn)及危害

注意力不集中會(huì)對孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生很大的不良影響。有以下表現(xiàn)：

人際關(guān)系緊張

學(xué)習(xí)成績差

自理自立能力差

自信心不足

?選擇競思的理由

競思訓(xùn)練方案是為所有遭遇注意力不足、多動(dòng)分心、學(xué)習(xí)困難、從而影響生活學(xué)習(xí)質(zhì)量的人而設(shè)計(jì)。在成功的實(shí)例中，學(xué)者，舉凡頂尖的飛行員、運(yùn)動(dòng)員、明星等，他們都因?yàn)閰⑴c競思訓(xùn)練方案而改變了自己。特別是青少年，只要注意力方面存在問題，競思訓(xùn)練方案都可以幫助，也就是說競思訓(xùn)練方案的適用人群是5-18歲有意提升注意力的青少年。

競思注意力訓(xùn)練方案是建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及許多科學(xué)研究的結(jié)果。從測評方法、測評設(shè)備、評估標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練方案的設(shè)計(jì)，都經(jīng)得起科學(xué)驗(yàn)證。 而且競思注意力訓(xùn)練方案是完全不使用任何藥物的“健康綠色療法”，因此，不需考慮藥物過敏以及長期服用藥物產(chǎn)生副作用的問題，身體沒有負(fù)擔(dān)，安全安心。

經(jīng)過競思的鍛煉，孩子注意力四大品質(zhì)將得到巨大飛躍：注意力的廣度，穩(wěn)定性，分配能力，和轉(zhuǎn)移能力。注意的廣度也就是注意的范圍，它是指人們對于所注意的事物在一瞬間內(nèi)清除地覺察或認(rèn)識的對象的數(shù)量。穩(wěn)定性指一個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)，比較穩(wěn)定地把注意集中于某一特定的對象與活動(dòng)的能力。分配能力是指一個(gè)人在進(jìn)行多種活動(dòng)時(shí)能夠把注意力平均分配于活動(dòng)當(dāng)中。轉(zhuǎn)移能力是指一個(gè)人能夠主動(dòng)地、有目的地及時(shí)將注意從一個(gè)對象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對象或者活動(dòng)。參加競思注意力訓(xùn)練，學(xué)員的注意力四大品質(zhì)將得到本質(zhì)的提高！

長沙競思注意力訓(xùn)練——校區(qū)環(huán)境：

長沙競思注意力訓(xùn)練——竟思百科新聞（解答您的困惑）糾正小孩的學(xué)習(xí)拖拉的教育機(jī)構(gòu)哪里有？

目前很多家長都深受孩子學(xué)習(xí)拖拉的困擾，上學(xué)需要催著、寫作業(yè)需要趕著。每次作業(yè)完成時(shí)間都要比別人多個(gè)1小時(shí)，也從來不會(huì)主動(dòng)要求去學(xué)習(xí)，總需要家長趕鴨子上架，還需要時(shí)時(shí)陪伴監(jiān)督。孩子學(xué)習(xí)拖拉怎么辦好?哪里有糾正小孩的學(xué)習(xí)拖拉的教育機(jī)構(gòu)?

專業(yè)表示：孩子學(xué)習(xí)拖拉，家長首先應(yīng)該了解原因，再選擇方法和機(jī)構(gòu)

因素1、注意力缺陷：有注意力缺陷的孩子很難維持注意較長時(shí)間去從事某一活動(dòng)，寫作業(yè)專心5～10分鐘就堅(jiān)持不下去了，就會(huì)給家長帶來孩子磨蹭、寫字慢的表現(xiàn)。

因素2、多動(dòng)癥：小動(dòng)作多、位置上坐不住、一整天手腳不停、自控能力差等等都是兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)，自然會(huì)導(dǎo)致孩子磨蹭、寫字慢。

因素3、學(xué)習(xí)成績差因素：學(xué)習(xí)成績差、對學(xué)習(xí)不敢興趣的孩子，自然早上不愿意去上學(xué)，各種磨蹭。做作業(yè)也是逃避，或者做不來，每天都要做很久。其實(shí)這些孩子學(xué)習(xí)成績問題大多也與注意力不集中、多動(dòng)癥有關(guān)。

因此矯正多動(dòng)癥、提升注意力才是正確解決孩子磨蹭、寫字太慢的方法!

糾正小孩的學(xué)習(xí)拖拉的教育機(jī)構(gòu) 家長力薦競思教育

競思是中國較早注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，也是中國較早引進(jìn)國際領(lǐng) 先腦電生物反饋技術(shù)的教育機(jī)構(gòu)，能從根源持久糾正注意力不集中、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)拖拉、學(xué)習(xí)困難等問題，穩(wěn)定提高孩子學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績!

什么是腦電生物反饋訓(xùn)練?

腦電生物反饋訓(xùn)練源于歐美，是21世紀(jì)神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué)界的重大科技進(jìn)步。根據(jù)腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個(gè)人集中注意力時(shí)的波段SMR和低β波，對大腦進(jìn)行實(shí)時(shí)訓(xùn)練，控制大腦多巴胺的分泌，達(dá)到顯著提高注意力、擺脫孩子多動(dòng)、磨蹭和提高學(xué)習(xí)工作效率的效果，目前已成功改善全球數(shù)百萬兒童的注意力、多動(dòng)、磨蹭、學(xué)習(xí)困難等問題。

競思優(yōu)勢：

1.中國較先家兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)：兒童注意力市場引導(dǎo)者

2.所有技術(shù)均源自美國：贏得世界腦科學(xué)界公認(rèn)的訓(xùn)練效果

3. 持久無副的訓(xùn)練效果：世界領(lǐng) 先的腦電反饋訓(xùn)練技術(shù)，持久、安全、無害

4. 中國600000學(xué)員案例：成功改善600000學(xué)員注意力、多動(dòng)、磨蹭、學(xué)習(xí)困難等問題，有效率高達(dá)91%。

溫馨提示：競思教育已遍布中國杭州、上海、北京、南京、天津、深圳、廣州、蘇州、寧波、無錫、武漢、長沙、重慶、成都、沈陽、東莞、佛山等20多座城市60多家直營中心并榮獲全國家長一致好評。孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)拖拉，家長一定要趁早讓孩子進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，幫助孩子大幅度提升學(xué)習(xí)效率。

長沙競思注意力訓(xùn)練——竟思長沙地址

地址{開福區(qū)金泰路199號世紀(jì)金源購物中心}

聯(lián)系方式{18932484890/0731-82232206}