杭州有哪些兒童夏令營(yíng)

生活保障服務(wù)：
1、飲食：自助餐，早餐牛奶、雞蛋、四菜點(diǎn)、兩面點(diǎn)、粥；正餐三葷三素一湯加水果。
2、住宿：12人間帶空調(diào)營(yíng)房，太陽(yáng)能集體浴室，公共衛(wèi)生間。
3、衛(wèi)生：營(yíng)地有三套服裝提供給營(yíng)員換洗（一套營(yíng)服、一套體能服、一套迷彩服），每天洗??；每天換洗衣服、襪子。（集體組織， 自己動(dòng)手，輔導(dǎo)員指導(dǎo)）。
4、管理：入住營(yíng)地后，早操、訓(xùn)練、用餐、午休、洗浴、晚上活動(dòng)及宿舍生活等均由教練和輔導(dǎo)員共同管理。
5、學(xué)習(xí)：寫心得、日記（帶有暑假作業(yè)的可寫作業(yè)、由輔導(dǎo)員輔導(dǎo)）。
6、保險(xiǎn)：進(jìn)入營(yíng)地當(dāng)天即辦理人身意外傷害保險(xiǎn)。
資料、紀(jì)念贈(zèng)品及結(jié)業(yè)證書：
1、資料：《營(yíng)員手冊(cè)》1冊(cè)，《自救逃生訓(xùn)練教材》5冊(cè)，日記本1本。
2、紀(jì)念贈(zèng)品：12寸精美合影照一張，營(yíng)服一套，體能服一套。
3、證書類：營(yíng)員結(jié)業(yè)證書、榮譽(yù)證書各一本；榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ㄓ?xùn)練標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵、生活標(biāo)兵、文明標(biāo)兵）由教員評(píng)選。

好處一：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性孩子

夏令營(yíng)能拓展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生存能力，有助于孩子形成樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。

好處二：增強(qiáng)孩子的自信心 

參加夏令營(yíng)的孩子中有9 6%的人結(jié)識(shí)了新朋友； 9 3 %的人認(rèn)為**夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人； 7 4 %的人做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中，7 0 %的人認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自理能力。

好處三：成為孩子的心理醫(yī)療室

中小學(xué)的學(xué)生的心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過(guò)程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對(duì)封閉的個(gè)人世界，利用暑假組織夏令營(yíng)活動(dòng)讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并**一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，可以讓孩子從相對(duì)封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會(huì)的有用之材。

好處四：打造孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)” 

夏令營(yíng)擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，體驗(yàn)開放式的教學(xué)快樂(lè)。夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒(méi)有考試，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，不一定非要掌握某種知識(shí)或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)快樂(lè)。

好處五：對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充

孩子們**參加夏令營(yíng)活動(dòng)走向戶外，親近大自然，同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。因此，利用暑期去參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。