南京中學(xué)生軍事夏令營(yíng)培訓(xùn)班

1.夏令營(yíng)理念
 　　軍事夏令營(yíng)的發(fā)展不單單只是普通的跟團(tuán)旅游，它們具有**大的特性是具有濃厚的軍旅色彩，這樣可以將的軍旅文化與傳統(tǒng)的道德理念貫穿在整個(gè)活動(dòng)中，父母要選擇一家可以讓孩子在玩耍的過(guò)程中學(xué)習(xí)到重要知識(shí)的夏令營(yíng)，可以讓他們感到思想的觸動(dòng)以及影響以后的一生。

2.師資力量
 　　的軍事夏令營(yíng)具有強(qiáng)大的師資力量，他們不僅**培訓(xùn)才上崗，并會(huì)根據(jù)孩子的不同興趣愛(ài)好而開(kāi)設(shè)可以讓他們學(xué)到知識(shí)的課程，還設(shè)有專(zhuān)業(yè)的總領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，這樣對(duì)于孩子的安全問(wèn)題無(wú)需擔(dān)心。

3.服務(wù)項(xiàng)目
 　　服務(wù)是否周到關(guān)系到軍事夏令營(yíng)的口碑，專(zhuān)業(yè)的軍事夏令營(yíng)會(huì)提供完善的售后服務(wù)，比如為孩子準(zhǔn)備戰(zhàn)地視頻并且在觀看與實(shí)踐后要寫(xiě)出感言，讓孩子獲得一份精致的課程，當(dāng)然還應(yīng)具有自己的特色活動(dòng)，這樣才可以引起孩子參加的興趣。

課程詳情

一、特色軍事科目——三聲三相
**三聲（掌聲、歌聲、番號(hào)聲）三相（站相、坐相、走相）的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，克服懶散拖拉、增強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律意識(shí)，鍛煉吃苦耐勞、自立自強(qiáng)等堅(jiān)韌品格，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
二、趣味拓展——更多體驗(yàn)、更多成長(zhǎng)
拓展，絕不是簡(jiǎn)單的讓孩子玩游戲，而是**孩子喜聞悅見(jiàn)的方式，讓孩子參與到豐富有趣的拓展活動(dòng)中，有目的的玩、有計(jì)劃的玩，在體驗(yàn)中吸取成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，玩出能力、玩出智慧。玩是**嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)！

三、真人CS
深受孩子們喜愛(ài)的軍事娛樂(lè)戶外競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，充滿趣味性和挑戰(zhàn)性。一個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，一場(chǎng)智慧與勇氣的較量，奪旗斬首行動(dòng)、圍殲戰(zhàn)、逃亡戰(zhàn)等多種玩法，緊張刺激，你準(zhǔn)備好了嗎？
四、游泳
游泳不僅可以減肥，還能促進(jìn)血液循環(huán)，提高心肺功能，增強(qiáng)免疫力和身體協(xié)調(diào)性。孩子不會(huì)游？沒(méi)關(guān)系，我們有老師專(zhuān)門(mén)教！重在體驗(yàn)、重在挑戰(zhàn)，主要提升孩子綜合素質(zhì)！

五、超級(jí)演說(shuō)家——對(duì)膽小、害羞大聲說(shuō)“”
在社交中，口語(yǔ)表達(dá)占據(jù)著重要的地位。因此，我們注重孩子們表達(dá)能力的培養(yǎng)。說(shuō)什么不重要，說(shuō)的好不好不重要，這里沒(méi)有嘲笑！我們首先要鍛煉孩子的膽量，只要敢說(shuō)就成功了一半。給我一個(gè)暑假，還你一個(gè)大膽自信的小軍人！
六、DIY冰淇淋
手工制作冰淇淋，感受動(dòng)手的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)創(chuàng)造設(shè)計(jì)，為炎熱的夏季增添一抹涼意。

七、氣壓式噴水火箭——能動(dòng)手、會(huì)設(shè)計(jì)
水火箭是寓教于樂(lè)、科技含量高，深受廣大青少年兒童喜愛(ài)的科普活動(dòng)。利用廢棄的飲料瓶等材料制作動(dòng)力艙，讓孩子直觀看到導(dǎo)彈、運(yùn)載火箭發(fā)射升空過(guò)程， 了解航空科技、熱愛(ài)航天科技，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。
八、動(dòng)物世界（面具涂鴉）
我們尚武崇文，強(qiáng)身健體的同時(shí)，注重豐富孩子們軍旅業(yè)余生活。**彩繪，可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，激發(fā)無(wú)限創(chuàng)新和想像力。一個(gè)個(gè)動(dòng)物面具，在孩子們的筆下會(huì)產(chǎn)生什么魔力呢，我們一起期待！

一、報(bào)名條件：
1.年滿6—16周歲，身體健康，無(wú)先天性疾病或遺傳病史之少年均可報(bào)名；
2.家長(zhǎng)積極配合與學(xué)員共同填寫(xiě)報(bào)名表，突出學(xué)員個(gè)性及特長(zhǎng)，以便制定營(yíng)期成長(zhǎng)規(guī)劃；
3.家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽署入營(yíng)安全協(xié)議，并提供24小時(shí)聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話；
4.請(qǐng)勿攜帶任何貴重物品、電子產(chǎn)品、刀具等危險(xiǎn)物品，手機(jī)入營(yíng)后統(tǒng)一交由輔導(dǎo)員保管
二、入營(yíng)發(fā)放物品
1、軍裝兩套(長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲一套，短袖短褲一套，軍帽一頂)
2、軍事記錄本一本
3、臉盆一只(不可帶走)
4、床上物品（三件套）
三、學(xué)員需攜帶物品
1 、個(gè)人生活用品（洗漱洗浴用品、拖鞋、衛(wèi)生紙、洗衣液、水杯）；
2 、人生活用品（便裝2套、內(nèi)衣2套/運(yùn)動(dòng)鞋2雙/襪子3雙）；
3 、營(yíng)員可攜帶備用金（少量），以備不時(shí)之需，營(yíng)地內(nèi)無(wú)商鋪，入營(yíng)由所在隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管
4 、有特長(zhǎng)的學(xué)員可以攜帶工具入營(yíng)，如樂(lè)器，魔方，畫(huà)筆等
5 、暑假作業(yè)或?qū)W員喜歡的文化科普類(lèi)書(shū)籍，營(yíng)地圖書(shū)館書(shū)籍可供學(xué)員觀看

夏令營(yíng)起源于美國(guó)。夏令營(yíng)是一種活動(dòng)課程，讓孩子在非特殊的環(huán)境中照顧他人，克服困難。**一次次克服困難，孩子們可以增強(qiáng)自信心。孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中互相合作，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)課本上沒(méi)有的知識(shí)，并在專(zhuān)業(yè)研學(xué)導(dǎo)師的指導(dǎo)下培養(yǎng)孩子的潛能。
 

孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)中，獨(dú)自離開(kāi)家庭，獨(dú)自一人體驗(yàn)一種全新的集體生活。在沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊的情況下，孩子們獨(dú)自面對(duì)事情，孩在夏令營(yíng)期間學(xué)會(huì)照顧好自己。這是對(duì)在家做“小皇帝”和“小公主”的考驗(yàn)。夏令營(yíng)期間，孩子們每天根據(jù)需要的作息時(shí)間疊被子、洗衣服、打掃房間，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
 

夏令營(yíng)活動(dòng)讓每個(gè)孩子都能融入其中，感受活動(dòng)帶來(lái)的體驗(yàn)和團(tuán)體意識(shí)的明確，讓每個(gè)營(yíng)員都能體驗(yàn)到理解和被尊重的快樂(lè)。**協(xié)商和討論共同完成屬于自己團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，這將增加孩子的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，學(xué)會(huì)欣賞他人和表?yè)P(yáng)他人，充分肯定自己，增強(qiáng)自信心。
 

孩子們聚在一起，同甘共苦，豐富集體生活，建立深厚的友誼，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作的精神，為孩子長(zhǎng)大后融入社會(huì)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子積極向上的樂(lè)觀精神。夏令營(yíng)可以用一種不同的、親身實(shí)踐的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)一種良好的教育方式，這樣孩子就可以提高他們自力更生的能力。
 

夏令營(yíng)還安排了很多校外體驗(yàn)活動(dòng)，如:團(tuán)隊(duì)合作、激情演講、開(kāi)營(yíng)閉營(yíng)晚會(huì)才藝展示、社交禮儀、財(cái)富創(chuàng)造、野營(yíng)、竹筏等。**自己的親身實(shí)踐，孩子們可以學(xué)到不同的知識(shí)，挖掘潛能，提高綜合素質(zhì)。