南京夏令營(yíng)價(jià)格是多少

夏令營(yíng)可以讓孩子開闊視野，陶冶性情，挖掘潛能，促成孩子深層次的心質(zhì)蛻變，培養(yǎng)其責(zé)任感，激發(fā)其感恩的心態(tài)，建立成功的人生價(jià)值體系。在夏令營(yíng)中，孩子離開家庭，體驗(yàn)一種全新的集體生活。期間，孩子將被要求按時(shí)作息，整理自己的生活用品等內(nèi)容，從而可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立地生活能力和良好地生活習(xí)慣。

課程特色：
1、軍事化規(guī)范培養(yǎng)學(xué)員良好的習(xí)慣，以拓展式教學(xué)訓(xùn)練成功能力。是一種習(xí)慣，成功是一種能力。孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過硬的品質(zhì)，孩子學(xué)會(huì)合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)忍意志。
2、軍事化體驗(yàn)式訓(xùn)練是國(guó)際流行的以激發(fā)個(gè)人潛能、增強(qiáng)個(gè)人創(chuàng)造力為目的的教育手段，讓青少年認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。
3、讓孩子調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好的面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn)；能夠讓孩子認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,激發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力；改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)欣賞別人，能夠讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心和更為融洽地與他人合作；關(guān)注和熱愛生活。
4、使青少年學(xué)會(huì)自己照顧自己，幫助別人，磨練意志，探索未來，**體驗(yàn)式的，多元化的，趣味性的培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的自學(xué)、自立、自強(qiáng)、自律能力。
5、**親身經(jīng)歷的多項(xiàng)活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)生存，使他們成為人格獨(dú)立、有合作意識(shí)、懂得珍惜感恩、信念堅(jiān)定、能夠正視挫折與困難，能夠掌控自己未來生活的富足與快樂的跨世紀(jì)青少年。
6、向青少年提前展示未來將要面對(duì)的真實(shí)生活，讓青少年暫別父母無微不至的關(guān)愛，踏上一段獨(dú)立的人生旅途，**游戲競(jìng)技、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戶外拓展、感恩教育、體驗(yàn)式培訓(xùn)等方式，激發(fā)孩子們堅(jiān)強(qiáng)、自信、感恩、自律、樂觀、協(xié)作的品質(zhì)，全面提升孩子的自我管理和抗逆境能力，讓孩子們度過一個(gè)快樂**的精彩假期。

　不少的孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外。但是受中國(guó)傳統(tǒng)教育影響，小的時(shí)候就贏專注于讀書。但是強(qiáng)健的體魄才是根本，所以當(dāng)前暑假夏令營(yíng)給了很多青少年圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，從行動(dòng)來改變孩子的觀念；用活動(dòng)來豐富孩子的感**世界，在體驗(yàn)式活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)、感悟。

　　事實(shí)上，不同年齡組別的孩子，對(duì)自我照顧能力有顯著分別，何況孩子自小已被父母溺愛，要他們勇于跨出“溫室”，接觸不同事物，與別人溝通，父母方面需要擔(dān)當(dāng)重要的鼓勵(lì)角色。

　　暑假夏令營(yíng)營(yíng)期活動(dòng)內(nèi)容以撕游戲和趾壓板游戲?yàn)橹骶€，融入知識(shí)、文化、方法等元素，使每天的營(yíng)期生活富有懸念性、挑戰(zhàn)性、趣味性。

　　我們讓孩子參加“快樂奔跑特訓(xùn)夏令營(yíng)”的培訓(xùn)項(xiàng)目，從中積累一些成功經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn)，然后在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下進(jìn)行討論和反思，從而達(dá)到自我學(xué)習(xí)和自我提高的目的。

　   1、參營(yíng)年齡，6—16周歲，身體健康，無先天性疾病、傳染病等；

　　2、營(yíng)員在訓(xùn)練營(yíng)中一切行動(dòng)須聽從老師安排；

　　3、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）在報(bào)名表應(yīng)該填寫正確聯(lián)系方式，如有更換，須**時(shí)間通知夏令營(yíng)工作人員；

　　4、禁止攜帶現(xiàn)金、金銀首飾等貴重物品，若有（交由生活老師統(tǒng)一保管）；

　　5、禁止攜帶游戲機(jī)、手提電腦、手機(jī)、管制刀具、等物品，若有（交由生活老師統(tǒng)一保管）；

　　1、軍營(yíng)生活體驗(yàn)---增強(qiáng)營(yíng)員組織紀(jì)律觀念，執(zhí)行軍人一日生活制度，學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié)，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏精神，養(yǎng)成良好的態(tài)度生活自理習(xí)慣。

　　2、軍事體能、技能訓(xùn)練----強(qiáng)健青少年體魄，掌握防護(hù)格斗戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)本功，增強(qiáng)國(guó)防觀念和安全意識(shí)，強(qiáng)化集體榮譽(yù)觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。

　　3、軍事裝備體驗(yàn)參觀----了解輕武器戰(zhàn)斗性能和基本射擊原理，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，完成**次練習(xí)實(shí)彈射擊

　　4、軍事拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)個(gè)人極限，培養(yǎng)營(yíng)員自控能力，磨練意志，挖掘潛能，開拓思維，提高營(yíng)員綜合素質(zhì)，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力。

　　5、軍事自救互救訓(xùn)練----學(xué)習(xí)突發(fā)狀況應(yīng)急處置的基本理論，面對(duì)緊急情況下火災(zāi)、地震逃生、防化險(xiǎn)情的處理及應(yīng)急反應(yīng)能力。掌握止血、包扎、固定、搬運(yùn)、心肺復(fù)蘇等五大營(yíng)救技能。

　　6、生存能力訓(xùn)練----了解行軍、宿營(yíng)的基本程序、方法、培養(yǎng)野外生存能力，掌握野外生存技巧，野外險(xiǎn)情處置，野外應(yīng)急措施，陶冶情操。

　　7、心智能力培養(yǎng)——激發(fā)潛能，完善人格。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，增強(qiáng)極面對(duì)挫折、逆境情緒管控能力，轉(zhuǎn)換思維模式，認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，培養(yǎng)自信，增強(qiáng)抗挫能力。

　　8、綜合素質(zhì)拓展——開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)員的探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)自身潛能，提高綜合素質(zhì)與潛能。

　　9、感恩教育學(xué)習(xí)----**實(shí)踐教育，喚醒營(yíng)員的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，樹立遠(yuǎn)大理想，勵(lì)志人生，引導(dǎo)營(yíng)員有一顆感恩之心。