上海2017年高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章
上?!靖咧袛?shù)學(xué)輔導(dǎo)班】【適合學(xué)員】
高二升高三的學(xué)生,高考目標(biāo)一本大學(xué)。
上?!靖咧袛?shù)學(xué)輔導(dǎo)班】【全年規(guī)劃】
1、暑假班:一輪復(fù)習(xí)40%的內(nèi)容,包括:函數(shù)模塊、三角模塊。
2、秋季班:一輪復(fù)習(xí)剩余60%的內(nèi)容,二輪復(fù)習(xí)前40%的內(nèi)容;
3、寒假班:二輪復(fù)習(xí)前60%的內(nèi)容(加強(qiáng)版)(重難點(diǎn)模塊強(qiáng)化一遍?。。。?/span>
4、春季班:三輪復(fù)習(xí) 二輪復(fù)習(xí)剩余60%的內(nèi)容!
★一輪復(fù)習(xí):緊扣考綱,按“五大模塊 其他知識(shí)”的順序,從“知識(shí)點(diǎn)梳理—考點(diǎn)總結(jié)—套路題型分類講解——課后作業(yè)講評(píng)—階段性測(cè)試——試卷講評(píng)與分析”六個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng)式教學(xué),讓知識(shí)盲點(diǎn)無處可藏;
★二輪復(fù)習(xí):針對(duì)每個(gè)模塊中重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行專題講解;寒假班二輪復(fù)習(xí)(加強(qiáng)版)主要針對(duì)**難的三大模塊以及模塊之間的綜合應(yīng)用進(jìn)行專題復(fù)習(xí),對(duì)于想要突破高考110分的學(xué)生來說,這個(gè)環(huán)節(jié)是必需的!
★三輪復(fù)習(xí):主要從解題思想、解題方法、知識(shí)遷移、應(yīng)試技巧、易錯(cuò)題陷阱等方面訓(xùn)練學(xué)生的審題、解題的快、準(zhǔn)、狠;同時(shí)還會(huì)有“**聯(lián)考試卷的免費(fèi)發(fā)放、免費(fèi)講評(píng)”——開拓你的解題視野,拓展你的解題思維!
上?!靖咧袛?shù)學(xué)輔導(dǎo)班】【教學(xué)目標(biāo)】
1、審題套路:幫助學(xué)生建立“考點(diǎn)樹”,教會(huì)學(xué)生如何審題,一讀題就知道考的是什么點(diǎn),即教會(huì)學(xué)生審題套路;
2、解題套路:對(duì)于每個(gè)考點(diǎn)都按“題型”分類講解,教會(huì)學(xué)生每類題的**簡(jiǎn)解法,即教會(huì)學(xué)生解題套路;
3、良性循環(huán):指定“刷題教輔”,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,使你的學(xué)習(xí)進(jìn)入“良性循環(huán)”。
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★課程重要性
(1)提前學(xué)習(xí),才是真的一輪復(fù)習(xí):如果暑假?zèng)]有提前一輪復(fù)習(xí),只是“按部就班”跟著學(xué)校學(xué)習(xí),會(huì)有兩個(gè)問題:**,學(xué)校一輪復(fù)習(xí)不系統(tǒng);第二:學(xué)校老師講課不按套路題型分類講解,需要自己大量解題,獨(dú)立總結(jié),暫且不說你總結(jié)的好不好,但從時(shí)間上來說,根本來不及總結(jié)學(xué)校就進(jìn)入了下一章節(jié)了;還有同學(xué)可能會(huì)想,我高一高二學(xué)的都還不錯(cuò),是不是不需要提前一輪復(fù)習(xí),我建議有這樣想法的學(xué)生可以去逛下書店,隨便買套高考模擬卷回家自我檢測(cè)一下,然后批一下分?jǐn)?shù)。
(2)提前學(xué)習(xí),提前刷題:我們不但教授新課,同時(shí)還會(huì)傳授各種套路題的**簡(jiǎn)解法,不但可以讓孩子提高學(xué)習(xí)興趣,還可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,這樣就可以提前刷題,把學(xué)會(huì)的解法鞏固加強(qiáng),在開學(xué)后,別人還在研究套路題的時(shí)候,你都可以靈活應(yīng)用了,從此數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就進(jìn)入了良性循環(huán);
(3)提前學(xué)習(xí),提前考試:提前測(cè)試“**試卷”,**考試來查漏補(bǔ)缺,幫助孩子正確地“看待考試”,利用考試來學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧,試卷自我分析,整理“重要題目錯(cuò)題本”,自我規(guī)劃,進(jìn)而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
★授課特色
(1)原創(chuàng)教材:九年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以應(yīng)試為目標(biāo),以學(xué)生**容易接受為順序,考點(diǎn)總結(jié)全面且不重復(fù),題型分類合理且到位,課后作業(yè)針對(duì)性強(qiáng),自編輔導(dǎo)教材;
(2)激情幽默:老師的激情可以帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情;老師的機(jī)智幽默可以為高效學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)愉悅且**的氛圍;
(3)牽引思維:教學(xué)語言通俗易懂、思路清晰、邏輯性強(qiáng),“一問一答”帶你學(xué)習(xí)新知,掌握新知。
★效果**
(1)課上互動(dòng):數(shù)學(xué)王語錄:“小疑則小悟,大疑則大悟,不疑則不悟,鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)向我提問;打斷我,打亂我,請(qǐng)你喝奶茶!”
(2)課下答疑:課間答疑,放學(xué)答疑,回家之后微信答疑,答疑時(shí)使用的方法全部都是課堂上講過的方法,每一次的答疑都是一次對(duì)知識(shí)的鞏固加深。
(3)階段性測(cè)試:數(shù)學(xué)王語錄:“在高考里,得高分者得天下,要想的高分,你必須學(xué)會(huì)愛上考試,因?yàn)樵谀睦锏贡仨殢哪睦镎酒饋?。?/span>
上?!靖咧袛?shù)學(xué)輔導(dǎo)班】【課程設(shè)置】(備注:課程設(shè)置會(huì)根據(jù)班級(jí)學(xué)生上課的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整)
課次 |
標(biāo)題 |
教學(xué)內(nèi)容(重難點(diǎn)) |
1【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】 |
集合與命題 |
①集合間的關(guān)系與運(yùn)算; ②命題四種形式; ③充分性和必要性。 |
2~4【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】 |
不等式模塊 |
①不等式性質(zhì); ②一元二次不等式; ③其他不等式; ④基本不等式。 |
5~9【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】 |
函數(shù)的基本性質(zhì) |
①函數(shù)三要素; ②奇偶性; ③單調(diào)性; ④函數(shù)值域; ⑤函數(shù)圖像。 |
10~11【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】 |
冪指對(duì)函數(shù) |
①冪函數(shù)圖像與性質(zhì); ②指數(shù)函數(shù)圖像與性質(zhì); ③對(duì)數(shù)函數(shù)圖像與性質(zhì); ④指對(duì)方程。 |
12【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】 |
階段性測(cè)試 |
—— |
13【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】 |
任意角三角比 |
①任意角與弧度制; ②三角比的定義、符號(hào)、基本關(guān)系。 |
14~15【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】 |
三角恒等變換 |
①誘導(dǎo)公式; ②兩角和; ③倍角、半角; ④降冪、輔助; ⑤萬能。 |
16【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】 |
解析三角形 |
①正、余弦定理; ②面積公式。 |
17~19【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】 |
三角函數(shù) |
①三角函數(shù)圖像與性質(zhì); ②圖像的變換; ③反三角。 |
20【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】 |
階段性測(cè)試 |
—— |
08年畢業(yè)于廈門大學(xué),大學(xué)4年家教經(jīng)驗(yàn),公立學(xué)校3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5年教學(xué)總監(jiān)工作經(jīng)驗(yàn)。 09年至今一直在上海從事高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,培訓(xùn)的老師近百人,培訓(xùn)的學(xué)生近萬人。 學(xué)生眼中的數(shù)學(xué)王,激情、幽默、專業(yè)、負(fù)責(zé)!他的課堂具有魔法,讓你收獲知識(shí)的同時(shí)感覺不到時(shí)間的存在! |
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上海【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班】咨詢熱線:15000411174 |