長沙少兒美術(shù)教育學(xué)校

對(duì)兒童的美術(shù)教育不是學(xué)習(xí)繪畫的單一過程，而是一項(xiàng)全面的實(shí)踐活動(dòng)！美術(shù)教育在兒童成長中起著不可估量的效果。兒童藝術(shù)的首要目標(biāo)是激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，并培育健康和諧的性格。一起，孩子們還要培育自己的非智力因素，集中意志和質(zhì)量的態(tài)度，運(yùn)用自己的情感，并長于學(xué)習(xí)藝術(shù)。以下是長沙楊梅紅少兒美術(shù)培訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容。

孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)可以激發(fā)他們的立異認(rèn)識(shí)。

孩子的語言表達(dá)能力差，學(xué)畫畫比學(xué)說話快得多，用繪畫表達(dá)事物的心理和情感比語言豐富。繪畫能直接刺激兒童的右腦。美術(shù)教育是一種情感教育，它經(jīng)過審美主體的情感體驗(yàn)發(fā)生對(duì)客觀事物肯定或否定的評(píng)價(jià)，從而得出道德上的判別，正是在進(jìn)行美術(shù)教育的過程中，兒童的心理素質(zhì)在不知不覺中發(fā)生變化。

兒童繪畫是一個(gè)按部就班的進(jìn)程。當(dāng)兒童對(duì)初級(jí)的簡略卡通有必定的繪畫才能時(shí)，就需要做難度更大、略復(fù)雜的繪畫。就像孩子孵蛋的畫面相同，畫面的構(gòu)圖愈加復(fù)雜。但在教學(xué)中，記得把圖片簡化成一只簡略的母雞，由一個(gè)大橢圓形和一個(gè)半圓雞頭組成。教學(xué)的第一步是確定身體的上、下、左、右四個(gè)點(diǎn)和四個(gè)外點(diǎn)。這時(shí)，教師需要糾正方位，然后讓孩子畫一個(gè)環(huán)繞四個(gè)點(diǎn)的橢圓。主陣地出來后，是個(gè)小地方。這一點(diǎn)能夠在孩子們的示范下進(jìn)行。

家長想要培育孩子的繪畫愛好，首先能夠帶孩子去觀看一些美術(shù)展覽，孩子看到的國際，會(huì)形成他自己國際觀的 一部分，家長能夠利用假日帶孩子多去美術(shù)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)過觀賞大師的著作，孩子的腦海里會(huì)留下印記，孩子的美感也 會(huì)漸漸提升到更高的水平，其次給孩子找一些關(guān)于繪畫的視頻，正常孩子都比較喜愛動(dòng)畫片，家長能夠以此為媒介， 引導(dǎo)孩子，讓孩子觸摸美術(shù)，同時(shí)跟孩子解答動(dòng)畫片的形成，要讓孩子知道他自己喜愛的動(dòng)畫片是以這種方法展現(xiàn)出 來的，往美術(shù)這方面引導(dǎo)。