長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒美術(shù)實(shí)訓(xùn)講師

美術(shù)教育是素質(zhì)教育中的直接教育方法，是兒童生長(zhǎng)的必修課。一方面，藝術(shù)教育是為了提高兒童的歸納智力因素，即發(fā)展兒童的觀察，回憶，想象力，創(chuàng)造力和實(shí)踐才能以及溝通和人際交往才能。另一方面，孩子們參加藝術(shù)活動(dòng)對(duì)他們的生長(zhǎng)十分有益。它能夠培養(yǎng)人們的情感，使人們擁有美麗的魂靈，并成為更完美的人。以下是長(zhǎng)沙楊梅紅少兒美術(shù)培訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容。

孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)可以激發(fā)他們的立異認(rèn)識(shí)。

孩子的語言表達(dá)能力差，學(xué)畫畫比學(xué)說話快得多，用繪畫表達(dá)事物的心理和情感比語言豐富。繪畫能直接刺激兒童的右腦。美術(shù)教育是一種情感教育，它經(jīng)過審美主體的情感體驗(yàn)發(fā)生對(duì)客觀事物肯定或否定的評(píng)價(jià)，從而得出道德上的判別，正是在進(jìn)行美術(shù)教育的過程中，兒童的心理素質(zhì)在不知不覺中發(fā)生變化。

教育工業(yè)發(fā)展迅速，課外輔導(dǎo)組織也是良莠不齊，所以家長(zhǎng)在挑選組織時(shí)要穩(wěn)重。多方面的調(diào)查和了解更多的口碑，更多的是從學(xué)生或家長(zhǎng)、鄰居處打聽，了解清楚后再報(bào)名?？潭炔粦?yīng)該太小。兩三個(gè)人的家庭作坊風(fēng)格是有限的。教師隊(duì)伍要正規(guī)、專業(yè)。在成都地區(qū)，像學(xué)大這樣一所十幾年、幾十個(gè)校區(qū)的學(xué)校是很好的參閱和保障才挑選。

學(xué)習(xí)繪畫有利于培育創(chuàng)作思維，創(chuàng)作一張畫，設(shè)想一個(gè)物體，從窗子里照過來的光源，在這個(gè)物體上的投影，都必須推算出來，不能錯(cuò)誤，并且畫過很多人以后，慢慢就會(huì)練就一種洞察力，能夠總結(jié)出某個(gè)人群的特征，這種洞察力，可以幫助一個(gè)畫家，看見一個(gè)人，就能夠大體判別出他的職業(yè)和喜好，甚至能夠看穿一個(gè)人的心里，同時(shí)，畫畫造就一個(gè)人的創(chuàng)意思維和想象力，所有人間不存在的東西，畫家都能夠創(chuàng)造出來，這樣的才能就再造一個(gè)簇新的世界，世界實(shí)際上在被創(chuàng)造力推動(dòng)。