兒童語言發(fā)育遲緩武漢十大兒童語言發(fā)育遲緩訓練中心排名

口肌發(fā)音課程

課程簡介：針對孩子流口水、吞咽困難、講話晚、發(fā)音不清、口吃等情況，運用美國“Talktools”SRJ口肌訓練方法，促進兒童口部肌肉發(fā)展，改善發(fā)音能力。同時運用手法構(gòu)音與引導模仿相結(jié)合的形式，完善言語失用兒童的發(fā)音技巧，提升表達流暢度。

課程功能：改善口部肌肉能力；提高準確發(fā)音能力；改善言語表達流暢度

課程內(nèi)容：初級課程：感知覺訓練、喂吃訓練、下顎訓練、氣息訓練、唇部訓練、雙唇音、唇齒音、單韻母，中級課程：舌靈活性訓練、舌尖中音、舌根音、舌面音，高級課程：口部肌肉協(xié)調(diào)能力訓練、復韻母舌、尖前音、舌尖后音、前鼻音韻母、后鼻音韻母。

認知理解課程

課程簡介:針對認知基礎(chǔ)差，語言理解能力弱的兒童，擴展孩子認知范疇，提高指令服從性、語言理解與感知能力。

課程功能:提升語感；提高指令服從性；加強認知理解能力

課程內(nèi)容:初級課程：視覺反應訓練、聽覺反應訓練、大動作模仿、身勢語、輪流游戲、日常簡單名詞、動詞、形容詞；日常簡單指令；相同配對:中級課程：顏色、數(shù)字；相關(guān)配對、象征游戲、分類、兩步指令、陌生名詞、副詞、量詞、代名詞、簡單詞組、短句:高級課程：角色扮演、規(guī)則性桌面游戲、問句理解、選擇疑問句問答、形狀、方位、反義詞、復雜指令、關(guān)聯(lián)詞、邏輯推理。

語言表達課程

課程簡介:針對邏輯思維混亂，事件推理困難，完整事件描述障礙的兒童，**故事教學法培養(yǎng)孩子組織事件的能力、提高敘事技巧、豐富孩子生活經(jīng)驗。

課程功能:培養(yǎng)敘事技巧；豐富生活經(jīng)驗；學習生活自理技巧；培養(yǎng)組織事件的能力

課程內(nèi)容：初級課程：肯定與否定表達；選擇問句的理解與表達；打招呼與提要求

中級課程：問句理解（是什么/誰/干什么/在哪里/什么時候）；理解步驟和復句；三元素表達訓練（邏輯排序）；社交禮儀與德育教育

高級課程：問句理解（為什么/怎么辦）；學習比喻句；發(fā)散性思維訓練；學習命名和定義；看圖說話；社交禮儀與德育教育。