一級(jí)消防工程師如何保持好的心態(tài) 

1、檢查自己備考狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整

備考一級(jí)消防工程師到這個(gè)階段，正是考生們極簡(jiǎn)易產(chǎn)生懈怠的時(shí)候。有些考生已經(jīng)完成了首輪的學(xué)習(xí)，認(rèn)為距離消防考試時(shí)間還有很多，就開始對(duì)備考不似原來(lái)那般上心了。要知道一級(jí)消防工程師考試的難度是有目共睹的，并不是考生們簡(jiǎn)易學(xué)習(xí)就能 過的，如果我們?cè)趥淇贾挟a(chǎn)生了這種懈怠的心理，就一定要及時(shí)做自我調(diào)整。狀態(tài)下滑時(shí)，就要靜下心來(lái)想想自己當(dāng)初要考一級(jí)消防工程師的目的是什么，自己還要不要為這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力呢。

2、隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

很多考生在一開始就制定了屬于自己的消防學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)計(jì)劃可能要和生活中的一些事情有所沖突，那么這個(gè)階段我們也可以對(duì)自己的消防學(xué)習(xí)計(jì)劃做出一些調(diào)整。畢竟復(fù)習(xí)的這么長(zhǎng)時(shí)間考生們對(duì)自己的學(xué)習(xí)效率和狀態(tài)都有一定的了解，新的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，其余的時(shí)間仍然要靈活安排。

3、定時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)成果

學(xué)習(xí)到現(xiàn)階段，相信考生們都有一些學(xué)習(xí)成果了。那么對(duì)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，效果到底怎樣?我們可以 過做一些消防練習(xí)題進(jìn)行檢查。我們做題的過程也是我們收集問題的過程，對(duì)遇到的問題和沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。這是檢查自己薄弱知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)過程中，哪一科、哪一塊內(nèi)容和哪種題型比較弱，我們都要做好匯總。這樣在進(jìn)行下輪復(fù)習(xí)之前就能及時(shí)補(bǔ)齊不足的地方，所以這個(gè)過程不容我們忽視。

4、保持平常心

不論是在備考階段還是在真正考試的時(shí)候，都不要提前去想考試結(jié)果?，F(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說是否 過消防考試都是未知數(shù)，提前擔(dān)憂消防考試成績(jī)只會(huì)給自己增加不必要的緊張感，讓我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中時(shí)刻都處于焦慮的狀態(tài)，這樣很不利于復(fù)習(xí)。我們?cè)趥淇贾幸欢ㄒ３制匠Ｐ?，全身心地讓自己安心備考，這樣才能讓我們專注備考過程，實(shí)現(xiàn)自我超越。

一級(jí)消防工程師復(fù)習(xí)計(jì)劃有哪些

1、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃

可避免復(fù)習(xí)的盲目性，必須制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃要注意做好以下三點(diǎn)：

首次，計(jì)算自己擁有的總復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要算得太緊，要留有事實(shí)上的余地;

第二，各部分、各類型的知識(shí)自己掌握如何，哪里需要的時(shí)間較多些，哪里可以少些;

第三，把總復(fù)習(xí)時(shí)間向各階段、各部分分配。

2、基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)抓住“兩線兩點(diǎn)”

基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)中極為重要階段和部分，要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，有效的方式是抓住“兩線兩點(diǎn)”?！皟删€”即縱向知識(shí)線索和橫向知識(shí)線索?？v向的知識(shí)線索即包括知識(shí)結(jié)構(gòu)，又包括知識(shí)要點(diǎn)。

復(fù)習(xí)時(shí)要先抓出知識(shí)結(jié)構(gòu)，繪制出總的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解，然后以結(jié)構(gòu)帶出知識(shí)要點(diǎn)。橫向知識(shí)線索主要是把前后相似、易混的知識(shí)放在一起，比較、區(qū)別，以便于對(duì)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確地把握?！皟牲c(diǎn)”即重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)即包括全學(xué)科的重點(diǎn)難點(diǎn)，也包括各單元、章、節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)。

特別是全學(xué)科的重點(diǎn)一定要掌握好，從現(xiàn)實(shí)的考試看，只要把全學(xué)科的重點(diǎn)掌握好了，就等于成功了一半。

3、解題能力訓(xùn)練由易到難

做題時(shí)就先從簡(jiǎn)易的題型開始，如先做填空題、單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題等，這些題型主要是檢測(cè)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力，難度不大，一般都能做好。

這樣一則促進(jìn)了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，二則自己有成就感，能受到鼓舞，以滿懷信心地再去作較為復(fù)雜的理解性的題和運(yùn)用性的題。

4、掌握高效復(fù)習(xí)的若干技巧

除了以上的方式、方法外，在經(jīng)過縱向、橫向復(fù)習(xí)，做了一些模擬題后，為了進(jìn)一步提高對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度，也為了增加復(fù)習(xí)的興趣，可以打破原來(lái)的復(fù)習(xí)方式、方法，把同類型的知識(shí)如概念或公式，同種能力要求的問題如計(jì)算或運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題，集中起來(lái)一起處理。

這樣既可避免同類知識(shí)的混淆，又可在較短的時(shí)間內(nèi)大幅度地提高某一方面的能力。如記憶能力或計(jì)算能力等。也可以重點(diǎn)練習(xí)每日一練里你的錯(cuò)題庫(kù)，這些都是你的薄弱點(diǎn)，強(qiáng)化提升。

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