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來源：教育聯展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-06
導語概要
宿遷上元服裝設計培訓設計+制版，打造服裝行業(yè)復合型人才點擊咨詢現在學服裝設計怎么樣就業(yè)前景怎么樣？我們生活在一個個性張揚的時代，引領時尚潮流需要更多的服裝設計師。在調查中發(fā)現，一些品牌服裝公司都在緊急
現在學服裝設計怎么樣就業(yè)前景怎么樣？我們生活在一個個性張揚的時代，引領時尚潮流需要更多的服裝設計師。在調查中發(fā)現，一些品牌服裝公司都在緊急招聘專業(yè)人才，職位包括服裝設計、制版師、面料采購、銷售經理、生產管理、跟單員等。從職位需求看，需求最突出的是設計類職位，如服裝設計師、面料設計師、服裝陳列設計師和打版/制版等職位。此外，品牌管理和策劃、整體形象策劃等人才也出現一定的需求。
課程適合人群
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技術進修
在職服裝設計師遇到瓶頸需要提升技術
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轉行升級
其他行業(yè)工作想通過學習升級做服裝設計師
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業(yè)余愛好
對服裝設計有興趣，想多了解服裝行業(yè)
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開定制店
想通過學習提升技術自己開店
分段教學，把控學習效果
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階段一
設計表現
素描、服裝手繪款式圖、服裝手繪效果圖、電腦款式圖AI、電腦效果圖PS。
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階段二
設計底蘊
面料:服裝面料和輔料的分類及應用方向能夠認識不同的實物面料。
服飾配色與圖案設計:關于色彩的基本知識的記憶及理解，再運用軟件進行調色的搭配以及設計出圖案。
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階段三
服裝企劃
服裝產品企劃:讓學員做出一整套的服裝企劃案，運用PS\AI等電腦軟件，在原有的設計基礎上學習服裝圖案的構成設計、陳列搭配、服裝配件的搭配設計，結合時尚元素進行LOOKBOK服裝系列設計。
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階段四
縫紉工藝
縫紉:各類服裝的制作，熟悉繞紉設備基本操作方法，掌握各種縫制工藝和零部件的制作。
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階段五
結構設計
女裝結構設計:人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號等基礎知識的了解;基本裙衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制，最后學員能結合圖片制版。
男裝結構設計:襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制，學員能結合圖片制版。
童裝結構設計:了解童裝框架的原理，繪制各類兒童服裝的樣板。
推板放碼:手工推板放碼，了 解其方法加以應用，并用CAD軟件練習。
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階段六
電腦制版
服裝CAD，認識CAD的各種工具；運用CAD工具制版、放縫、放碼、排料結合圖片制版。
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階段七
立體裁剪
服裝立體裁剪:裙子、上衣、西服的立裁手法和運用，最后學員結合所有的手法制作。
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階段八
案例實戰(zhàn)
案例實戰(zhàn):外貿制版和內銷制版，在前期已學習到的結構基礎上，利用CAD軟件進行工廠訂單的實操，和就業(yè)無縫鏈接，完美匹配就業(yè)需求，讓每位學員學有所成，學以致用。
零基礎學習服裝設計的方法
掌握繪畫基礎與造型能力。服裝設計屬于工藝美術范疇，對于服裝設計師來說，繪畫基礎與造型能力是基本技能之一，只有具備了良好的繪畫基礎才能通過設計的造型表現能力以繪畫的形式準確地表達設計師的創(chuàng)作理念。對于沒有繪畫基礎的同學，應該從大量臨摹一些服裝設計的手繪稿開始，當累積到一定的基礎的時候，就可以可以邊臨摹邊畫大量的速寫。
服裝設計師是這樣學習的
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問題輔導
服裝公司多年經驗老師為你解決工作中遇到的問題
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就業(yè)準備
幫助就業(yè)準備和分享面試技巧
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獨立操作
學完可獨立操作設計與制版
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作業(yè)點評
專業(yè)老師為你點評作業(yè)，檢查你的學習情況
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技術提升
從入門到專職服裝設計師
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職業(yè)規(guī)劃
專注職業(yè)規(guī)劃，直擊市場崗位需求
優(yōu)秀服裝設計師必備素質
激發(fā)創(chuàng)意思維。顧客就是上帝，往往多年的磨練讓一些服裝設計師找到了一套行之有效的與客戶打交道的方式，這就是眾所周知的套路模式，但雄心勃勃的設計師已無法滿足自己狹窄的圈子，不論是證明自己還是讓更大的客戶眼前一亮，只能不斷的激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)意，這其實只是成為優(yōu)秀設計師的開始階段。多多磨練自己的創(chuàng)意與市場盡快融合，這樣讓創(chuàng)意在經驗中成長，從而豐富自己、活躍自己的思維。激發(fā)創(chuàng)意的**方法就是行動起來。
全程實戰(zhàn)教學，軟件+理論結合學真本事
服裝設計方法技巧
轉移法。它是將某一事物轉化到另外的事物中使用，使本領域難以解決的問題，通過移位轉化，產生新的實破。它主要表現在按照設計意圖將不同風格品種，功能的服裝相互滲透，相互置換，從而形成新的服裝品種，如：將正裝轉移到休閑裝，將時裝轉移到休閑裝，轉移過程中由于雙方所分配的比例不同，會碰撞出很多種可能，主要屬性就傾向于誰是根據市場消費欲求選擇的。
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